語文試卷教學(xué)設(shè)計(jì)3篇語文試卷教學(xué)設(shè)計(jì)范文

時(shí)間：2023-04-13 13:27:14 教學(xué)設(shè)計(jì)

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語文試卷教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　第3周第1課時(shí)

　　單元檢測

（一）試卷矯正課教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過講評(píng)，總結(jié)答題點(diǎn)，歸類題型。

　　2、分析卷面失分原因，回顧類似題型，歸納總結(jié)，掌握一定的答題方法。

　　3、查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生克服不自信的心理，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)失分原因逐題確定講評(píng)重點(diǎn)，教給學(xué)生克服這些問題的基本策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：題型變換演練，幫助學(xué)生拓寬視野，使學(xué)生走進(jìn)考場能適應(yīng)各種新的題型。做到胸有成竹，處變不驚。

　　教法：講練結(jié)合學(xué)法：在總結(jié)中提升能力，在訓(xùn)練中提高。手段：多媒體教學(xué)流程：

　　導(dǎo)入新課：當(dāng)一張考卷拿到手的時(shí)候，我想很多同學(xué)第一件事就是看幾分，但是當(dāng)知道了分?jǐn)?shù)之后，我們應(yīng)該做些什么呢？我想就是靜下心來好好考慮為什么會(huì)考成這樣。其實(shí)，考卷上的錯(cuò)誤并不是真的都是你不會(huì)的，當(dāng)你拿到卷子的時(shí)候，如果重回考試現(xiàn)場，那么我相信很多同學(xué)一定馬上又得做對(duì)許多，為什么？因?yàn)?，你們考完之后都知道了一些是自己不小心做錯(cuò)的。（齊讀，欲要看究竟，處處細(xì)留心）

　　一、試卷和得分及失分情況分析（既能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)步，也能使一些同學(xué)意識(shí)到不足）

　　二、總結(jié)失誤原因重新審試試卷，自行修改

　　1、學(xué)生重新查看自己的試卷，嘗試自行修改。

　　2、匯報(bào)修改情況，提高學(xué)生信心。

　　三、典型錯(cuò)例分析點(diǎn)評(píng)，錯(cuò)誤原因歸類

　　通過帶領(lǐng)學(xué)生回顧題型來強(qiáng)化學(xué)生的記憶，通過錯(cuò)例分析和將錯(cuò)誤原因歸類來給學(xué)生敲好警鐘,避免其再犯此等錯(cuò)誤。

　　點(diǎn)撥歸納：給加點(diǎn)字選擇正確讀音。1.掌握多音字的讀音

　　2.正確辨別并區(qū)分多音字在句子中的應(yīng)用

　　3.交流糾錯(cuò) 4.類型練習(xí)

　　內(nèi)蒙古mēnɡ ménɡ měnɡ 蒙騙mēnɡ ménɡ měnɡ 啟蒙mēnɡ ménɡ měnɡ 渲染xuān xuàn 迂回yǔ yū 撥轉(zhuǎn)bō bá 拘束shù sù 咀嚼jiáo jué 暖和hé huó 胚胎péi pēi 似乎sì shì 細(xì)胞bāo pāo 瞥一眼piē piě 應(yīng)付yīnɡ yìnɡ 為難wéi wèi 規(guī)矩jǔ jù 禁不住jìn jīn 情誼yí yì 雖然suī suí 上大夫dà dài 剝蓮蓬bō bāo 執(zhí)著zhuó zhù 大夫dà dài 擂鼓lèi léi 挑戰(zhàn)tiāo tiǎo 脊梁jǐ jí 景陽岡ɡǎnɡ ɡānɡ折騰shé zhē 晌午xiǎnɡ shǎnɡ

　　點(diǎn)撥歸納：試卷第六題，給加點(diǎn)字選擇正確解釋。

　　1.分析錯(cuò)情，此題錯(cuò)誤主要是因?yàn)閷?duì)詞語漢字的含義不能正確解釋 2.掌握方法，理解字意。3.學(xué)自行修改。4.拓展練習(xí)

　　5.激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣

　　點(diǎn)撥歸納：試卷閱讀題

　　1.錯(cuò)誤分析，短文的主錯(cuò)誤主要由于學(xué)生對(duì)于短文理解不夠透徹。 2．培養(yǎng)閱讀習(xí)慣（通過概括短文的主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生多遍閱讀的習(xí)慣）

　　3.通過習(xí)題的解答讓學(xué)生掌握巡題找句，聯(lián)系上下；歸納概括，化繁為簡的解題方法。4.學(xué)以致用，以所學(xué)的細(xì)心答案和運(yùn)用方法自行修改短文。

　　總結(jié)：萬變不離其宗，要想提高答題的準(zhǔn)確率就必須做到認(rèn)認(rèn)真真讀透文本，要有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)。只要這樣就能以不變應(yīng)萬變！

　　語文試卷分析教學(xué)設(shè)計(jì)

　　七年級(jí)語文試卷講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

　　無憂教學(xué)語文試卷

　　語文語文教學(xué)設(shè)計(jì)

　　語文教學(xué)設(shè)計(jì)萬能模板

語文試卷教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　五年級(jí)上冊(cè)抽考試卷講評(píng)教學(xué)教案

　　云霄立人學(xué)校許藝彬教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過講評(píng)，總結(jié)答題點(diǎn)，歸類題型。

　　2、分析卷面失分原因，回顧類似題型，歸納總結(jié)，掌握一定的答題方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：題型變換演練，幫助學(xué)生拓寬視野，使學(xué)生走進(jìn)考場能適應(yīng)各種新的題型。做到胸有成竹，處變不驚。

　　教法：講練結(jié)合學(xué)法：在總結(jié)中提升能力，在訓(xùn)練中提高。手段：多媒體教學(xué)流程：

　　一、試卷和得分及失分情況分析（既能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)步，也能使一些同學(xué)意識(shí)到不足）

　　二、總結(jié)失誤原因重新審試試卷，自行修改

　　1、學(xué)生重新查看自己的試卷，嘗試自行修改。

　　2、匯報(bào)修改情況，提高學(xué)生信心。

　　三、典型錯(cuò)例分析點(diǎn)評(píng)，錯(cuò)誤原因歸類

　　點(diǎn)撥歸納：選擇題第8小題：掌握什么是隔音符號(hào)，在什么情況下應(yīng)使用隔音符號(hào)，在做這種題目的時(shí)候應(yīng)該注意哪些步驟。

　　1.理解什么是隔音符號(hào)以及它的使用情況 2.掌握答題步驟，自行修改

　　1 3.交流糾錯(cuò) 4.類型練習(xí)

　　點(diǎn)撥歸納：試卷第三題，根據(jù)情境運(yùn)用所積累的詩句填空

　　1.分析錯(cuò)情，此題錯(cuò)誤主要有兩個(gè)方面，一方面是詩詞積累不足；另一方面是學(xué)生難以判斷表情達(dá)意的詩句。

　　2.掌握方法，默背古詩，理解詩意，根據(jù)題目和詩意填空。 3.學(xué)自行修改。4.拓展練習(xí)

　　5.激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣

　　點(diǎn)撥歸納：試卷第四題，趣味語文

　　1.錯(cuò)誤分析：部分學(xué)生無法理解“絕對(duì)牛皮”的兩導(dǎo)意分

　　2.教給方法，1.結(jié)合產(chǎn)品的類別，理解字面上的意思

　　2、抓住關(guān)鍵詞，深入理解詞義形成新的認(rèn)識(shí)。

　　3.自行修改，交流糾錯(cuò) 4.拓展練習(xí)。點(diǎn)撥歸納：試卷閱讀題

　　1.錯(cuò)誤分析，短文的主錯(cuò)誤主要由于學(xué)生對(duì)于短文理解不夠透徹。

　　2．培養(yǎng)閱讀習(xí)慣（通過概括短文的主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生多遍閱讀的習(xí)慣）2.通過習(xí)題的解答讓學(xué)生掌握巡題找句，聯(lián)系上下；歸納概括，化繁為簡。的解題方法 3.學(xué)以致用，以所學(xué)的細(xì)心答案和運(yùn)用方法自行修改第二篇短文。