幼兒園小班教案《小兔子采蘑菇》含反思合集3篇小班語言《小兔采蘑菇》反思

時(shí)間：2022-12-22 00:10:57 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園小班教案《小兔子采蘑菇》含反思合集3篇小班語言《小兔采蘑菇》反思，以供借鑒。

幼兒園小班教案《小兔子采蘑菇》含反思合集1

《小兔子采蘑菇》

　　今天，天氣很好。小兔子看見太陽公公從云朵里露出了笑臉，路旁開著五顏六色的鮮花，小草從泥土里蹦了出來。

　　小兔興高采烈地走到了河邊去采蘑菇，可是它過不了河。正好小象哥哥在河邊喝水，它看見了走過來。小象問：“小兔子，你怎么啦？”小兔子說：“小象哥哥，我想去河對(duì)面采蘑菇?？墒俏疫^不了河，你能幫我嗎？”小象說：“可以”。

　　小象哥哥連忙把自己的身體搭成一座橋，讓小兔子跳上來。小兔順利地過河采到了蘑菇，高興地對(duì)小象說：“小象哥哥，謝謝你?！毙∠蟾绺缯f：“不客氣，我很開心可以幫到你。”

　　小象哥哥笑了，小兔子也笑了。

幼兒園小班教案《小兔子采蘑菇》含反思合集2

《小班幼兒體育教案詳案《小兔子采蘑菇》含反思》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班幼兒體育教案詳案《小兔子采蘑菇》含反思！

　　活動(dòng)背景

　　小班幼兒非常活潑可愛，喜歡蹦蹦跳跳，但是他們的動(dòng)作還不是協(xié)調(diào)，我根據(jù)幼兒思維形象，對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小班體育活動(dòng)“小白兔采蘑菇”，以小白兔跳小溝、爬山坡、鉆山洞的故事情節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中使身體機(jī)能得到鍛煉，動(dòng)作變得協(xié)調(diào)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腳立定向前蹦跳，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

　　2、喜歡參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

　　3、通過觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

　　4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒人手一塊彩色熟料板，錄音機(jī)，磁帶，蘑菇。

　　2、場(chǎng)地布置如圖。

　　小溝斜坡山洞蘑菇

　　活動(dòng)過程：

　　1、開始部分：

(幼兒扮演小白兔以各種姿態(tài)睡在菜板上，老師扮演兔媽媽也作睡覺姿勢(shì)，（教案出自：快思教案網(wǎng)）然后以故事形式帶領(lǐng)幼兒聽著音樂做韻律活動(dòng))“寶寶們，天亮了，讓我們來刷牙，洗臉，梳頭，照鏡子”。

　　2、基本部分：

(1)繼續(xù)以故事形式讓幼兒在活動(dòng)中探索雙腳并攏立定向前跳的方法。

　　兔媽媽：今天天氣真正好，媽媽帶小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小溝，怎么辦呢?(跳過去)對(duì)，我們可以跳過去，現(xiàn)在你們每人有以一塊塑料彩板，大家找一個(gè)好朋友搭成一條小溝跳一跳。

　　小白兔結(jié)伴分散練習(xí)。(在練習(xí)過程匯中，教師注意指導(dǎo)幼兒雙腳并攏，兩手可以前后擺動(dòng)，用力向前跳起，這樣就能跳過小溝。)

　　幼兒集中，請(qǐng)?zhí)暮玫男⊥檬痉督o大家看。(教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的要領(lǐng))

　　幼兒再次分散練習(xí)。(教師注意個(gè)別指導(dǎo))

(2)以游戲“小白兔采蘑菇”的形式復(fù)習(xí)跳、鉆、爬等動(dòng)作

　　師：讓我們一起搭一條小溝，媽媽要帶你們?nèi)ゲ赡⒐搅恕?/p>

　　提出游戲要求。

　　兔媽媽：現(xiàn)在我們都學(xué)會(huì)跳過小溝，媽媽可以帶小兔去采蘑菇了，路上要跳過小溝，（教案出自：快思教案網(wǎng)）爬過山坡，鉆過山洞，才能采到蘑菇，我們跳的時(shí)候雙腳并攏向前用力跳起，爬山坡時(shí)要手、膝蓋著地爬鉆山洞到頭，身體不能碰到山洞。

　　幼兒集體游戲。(游戲反復(fù)進(jìn)行兩次)

　　第一次：小白兔采完蘑菇再次鉆山洞，爬過山坡，跳過小溝回到家。兔媽媽：“天黑了，我們睡覺吧?！?大家蹲下做睡覺樣子)

　　第二次：兔媽媽：“天亮了，我們?cè)偃ゲ赡⒐桨??！毙⊥脗冊(cè)俅翁^小溝，爬過山坡，鉆過山洞，再次游戲。

　　3.結(jié)束活動(dòng)

　　兔媽媽：蘑菇采完了，我們高興不高興?讓我們一起跟著音樂來跳舞吧!小白兔聽著音樂跟著媽媽跳著舞離開場(chǎng)地。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來，通過游戲鍛煉了幼兒的身體平衡能力，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)，作為活動(dòng)的引導(dǎo)者，我也和孩子們?nèi)谌朐谝黄穑粩嗵嵝延變河谜_的方法走小路。當(dāng)然也存在不足，在活動(dòng)當(dāng)中，沒有很好的督促幼兒遵守游戲規(guī)則，致使個(gè)別幼兒走小路時(shí)，不是從開始就踏上小路，而是從中間插入隊(duì)列。在日后的活動(dòng)中，我會(huì)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

　　小班幼兒體育教案詳案《小兔子采蘑菇》含反思這篇文章共3537字。