下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《春天》及教學(xué)反思范文3篇 小班社會(huì)春天教案反思，供大家品鑒。

幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《春天》及教學(xué)反思范文1

　　給別人快樂(lè)是一件很容易的事，只要一分鐘就能做到。也許你會(huì)不屑一顧：“一分鐘?能做什么?”不要小看一分鐘，生活就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成的，生活中的許多事情就發(fā)生在一瞬間，一分鐘能做很多事。一句祝福，一個(gè)微笑，一聲贊美??一分鐘真的具有讓別人快樂(lè)起來(lái)的魔力。只要你愿意，每個(gè)人都可以成為擁有“有魔法的一分鐘”的魔法師，包括我們的孩子。目標(biāo)： 1．體驗(yàn)一分鐘的“魔力”，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事。2．嘗試在一分鐘里做一件能讓別人快樂(lè)的小事。準(zhǔn)備： 多媒體課件，有秒針的大鐘，磁帶，錄音機(jī)。過(guò)程：

　　一、門(mén)衛(wèi)爺爺不快樂(lè)(打開(kāi)多媒體課件，畫(huà)面出現(xiàn)不快樂(lè)的門(mén)衛(wèi)爺爺。)師：門(mén)衛(wèi)爺爺怎么了? 幼：不開(kāi)心，很難過(guò)?? 師：你是從哪里看出來(lái)的? 幼：爺爺在嘆氣；爺爺?shù)拿碱^擰在一起；爺爺?shù)念^發(fā)亂七八糟，看來(lái)心情很壞??

　　二、有魔法的一分鐘 1．一分鐘是多久。師(出示多媒體課件)：可是，一分鐘后門(mén)衛(wèi)爺爺露出了笑臉。奇怪，這一分鐘里到底發(fā)生了什么事，使門(mén)衛(wèi)爺爺變得快樂(lè)了呢? 幼：爺爺?shù)匠匈I(mǎi)了很多吃的東西；有小鳥(niǎo)為他唱歌?? 師：一分鐘是多久呢? 幼：一會(huì)兒。幼：媽媽說(shuō)秒針走一圈，挺長(zhǎng)的吧。2．體驗(yàn)一分鐘。①第一次體驗(yàn)。孩子看大鐘體驗(yàn)一分鐘。②第二次體驗(yàn)。孩子做一件事體驗(yàn)一分鐘。(如，有的孩子走了三十步；有的孩子唱了一首英文歌，等等。)③小結(jié)：一分鐘很短，但是可以做很多事情。3．有魔法的一分鐘。①觀(guān)看多媒體課件，內(nèi)容為：然然邊給門(mén)衛(wèi)爺爺敲背邊為他唱歌，門(mén)衛(wèi)爺爺快樂(lè)地笑了。②一分鐘里發(fā)生了什么事?為什么這些事能讓爺爺快樂(lè)起來(lái)? ③小結(jié)：一分鐘能做一件讓別人快樂(lè)的小事!這太神奇了，簡(jiǎn)直是有魔法的一分鐘!真的那么神奇嗎?請(qǐng)大家試一試。

　　三、送你“有魔法的一分鐘” 1．一分鐘，你準(zhǔn)備做一件什么事讓別人快樂(lè)? 2．幼兒嘗試用各自的方式讓同伴和教師在短短的時(shí)間里快樂(lè)起來(lái)?；顒?dòng)后記： “有魔法的一分鐘”的確具有神奇的魔力!沒(méi)有想到，我竟成了“快樂(lè)”的第一受益者。不時(shí)有孩子從我身邊走過(guò)：“李老師，你真漂亮!?“李老師，你真辛苦，需要我的幫助嗎?”“李老師，這是我的愛(ài)心卡片，我把它送給你，因?yàn)槟阋灿幸活w愛(ài)心!”?? 整個(gè)上午，所有孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)。大家很默契，每做一件“讓別人快樂(lè)的事”就會(huì)產(chǎn)生這樣的對(duì)話(huà)：“你快樂(lè)嗎?”“快樂(lè)!”“我也很快樂(lè)!”我想起一句話(huà)，“快樂(lè)是一種香水，灑給別人，自己手上也會(huì)留下余香!” 接著，快樂(lè)開(kāi)始走向家庭。不時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)激動(dòng)的反映—— “早餐時(shí)，孩子為我剝了一個(gè)雞蛋?！?“昨晚，孩子又為我敲背，又為我揉肩，還問(wèn)我‘快樂(lè)嗎’!” “我家孩子總在說(shuō)‘快樂(lè)’，我倒真被他說(shuō)‘快樂(lè)’了!”這就是“有魔法的一分鐘”!是世界上最神奇的一分鐘!由此，我想到一分鐘可以讓孩子擁有更多的魔力，它能減輕焦慮和壓力，讓孩子的內(nèi)心平和寧?kù)o，使孩子逐漸形成一種積極、快樂(lè)、健康的生活觀(guān)。例如： 一分鐘教師：每天可讓不同的孩子做一分鐘教師，也許可以培養(yǎng)孩子的自信，挖掘孩子的閃光點(diǎn)!一分鐘認(rèn)字：每天只要花一分鐘認(rèn)字，日積月累的效果具有滴水穿石般的功力!一分鐘床頭小幽默：睡前一個(gè)小笑話(huà)，能使孩子帶著快樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《春天》及教學(xué)反思范文2

《中班社會(huì)教案《春天》含反思》這是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　讓中班幼兒初步了解春天是什么?了解大自然的美?

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)講述讓幼兒初步知道春天是最美的季節(jié)。

　　2.讓幼兒描述春天美的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　4.激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

　　5.探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　春天季節(jié)的概念在幼兒的思想中還很模糊。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.春天特征的圖片

　　2.錄音機(jī)，歌曲《春天》《春天在哪里》的錄音帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.播放小班《春天》的歌曲，幼兒跟唱，引入話(huà)題。

　　師：小朋友，你們剛才唱了什么歌?

　　幼：春天。

　　師：什么是春天?

(幼兒很寂靜，有個(gè)別說(shuō)不知道。)

　　師：你們想知道嗎?(想)

　　二.教師出示春天的圖片。

　　師：小朋友，你們看這幅圖有什么?

　　幼：燕子、蝴蝶、花、白云、太陽(yáng)、小草、藍(lán)天

(教師請(qǐng)幼兒上來(lái)指出來(lái))

　　師續(xù)一問(wèn)：燕子、蝴蝶在干什么?小草、花怎么樣?天氣怎樣?

(這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)春天美的句子)

　　幼續(xù)一回答A：燕子在天上飛來(lái)飛去。

　　B：蝴蝶在花叢中跳舞。

　　C：花紅紅的、白白的、黃黃的很漂亮。

　　D：小草綠綠的。

　　E：天空藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)出來(lái)了(天氣變暖了)

　　補(bǔ)充：當(dāng)然春天很多時(shí)間會(huì)下毛毛雨。

(這時(shí)教師及時(shí)表?yè)P(yáng)會(huì)說(shuō)的幼兒，帶領(lǐng)全班幼兒重述一遍。)

　　三.教師小結(jié)：春天是最美的季節(jié)，寒冷的冬天過(guò)去了，暖和的春天就來(lái)了。草地長(zhǎng)出了嫩綠的草，樹(shù)枝發(fā)芽，桃花盛開(kāi)，冬眠的動(dòng)物也出來(lái)活動(dòng)了——)

　　四.讓幼兒閉上眼睛想一下，春天美麗的景色。(教師可在一旁描述春天美的畫(huà)面)!.來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng)!

　　五.請(qǐng)幼兒講述(這時(shí)可以用錄音機(jī)錄下他們的語(yǔ)言，以激發(fā)幼兒講述的興趣，當(dāng)幼兒講不下去，或講不完整時(shí)教師可啟發(fā)、提示、鼓勵(lì)、贊許的眼神或手勢(shì)意示幼兒講完整。)

　　六.在《春天在哪里》音樂(lè)游戲中結(jié)束。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.畫(huà)春天

　　2.組織春游，觀(guān)察大自然加深對(duì)春天景色的認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)反思

　　1.結(jié)合本班年齡的特點(diǎn)，只是初步了解季節(jié)中的春天，本來(lái)在幼兒頭腦中還是很模糊，以后還要根據(jù)每個(gè)季節(jié)講述每個(gè)季節(jié)的詳細(xì)特征而進(jìn)行比較。

　　2.對(duì)季節(jié)的知識(shí)還要擴(kuò)展到很多方面的知識(shí)。

　　中班社會(huì)教案《春天》含反思這篇文章共2427字。

幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《春天》及教學(xué)反思范文3

《中班主題優(yōu)質(zhì)課教案《春天來(lái)了》含反思》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在學(xué)會(huì)歌曲之后，培養(yǎng)幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。

　　2.培養(yǎng)幼兒用好看的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲的美的能力。

　　3.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　4.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲錄音

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.復(fù)習(xí)歌曲。

　　讓幼兒再次傾聽(tīng)歌曲《春天來(lái)了》，聽(tīng)后讓幼兒簡(jiǎn)單的討論聽(tīng)歌曲的感受。

　　讓幼兒跟著歌曲數(shù)拍子，熟悉旋律。

　　讓幼兒在伴奏下嘗試唱整首歌曲。

　　2.創(chuàng)編動(dòng)作。

　　根據(jù)詞義，讓幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。你想用什么動(dòng)作來(lái)表示這一段。

　　3.完成整首歌曲。

　　先請(qǐng)一半幼兒唱歌，一半幼兒跳舞。

　　讓幼兒邊唱邊跳，完成整首歌曲。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)一系列以幼兒為主的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力，讓幼兒學(xué)會(huì)用觀(guān)察的方法、敏銳的眼睛去感知和發(fā)現(xiàn)春天的變化、人們的活動(dòng)、生物生長(zhǎng)的變化等，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　中班主題優(yōu)質(zhì)課教案《春天來(lái)了》含反思這篇文章共1100字。

幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《春天》及教學(xué)反思范文3篇 小班社會(huì)春天教案反思相關(guān)文章：

★ 幼兒園中班教學(xué)反思筆記3篇(中班幼兒教師教學(xué)反思筆記)

★ 幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《動(dòng)物的新家》及教學(xué)反思[大全]3篇 小班藝術(shù)小動(dòng)物的新家教案反思

★ 《蒲公英的夢(mèng)》語(yǔ)文教學(xué)反思大全3篇(蒲公英的夢(mèng)教案)

★ 幼兒園中班教案《百變的花瓶》及教學(xué)反思大全3篇 中班教案美麗的花瓶反思

★ 幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課教案《森林旅館》及教學(xué)反思[范文大全]3篇(幼兒園公開(kāi)課中班五大領(lǐng)域教案)

★ 幼兒園小班教學(xué)反思12篇 幼兒園教學(xué)反思小小班

★ 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元教學(xué)反思3篇 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教學(xué)反思

★ 《認(rèn)識(shí)四邊形》教學(xué)反思3篇(四邊形,五邊形,六邊形的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思)

★ 2022年中班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇(中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃)

★ 幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案《漂亮衣服》及教學(xué)反思最終定稿3篇 小班社會(huì)漂亮的服裝教案