下面是范文網小編整理的幼兒園綜合教案可愛的小動物3篇(關于小動物的幼兒園教案)，供大家賞析。
幼兒園綜合教案可愛的小動物1
熱愛小動物
綜合活動：小動物聚會 活動目標：
1、在活動中激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。
2、喜歡用肢體語言表達對動物的喜愛，體驗表演的樂趣。
3、在游戲中讓幼兒認識各種小動物，嘗試進行分類、點數等數學活動。
活動準備：
1、事先布置小動物的家。
2、各種小動物的頭飾
3、各種小動物的頭飾牌、各種小動物喜歡吃的食物牌。
4、音樂磁帶《走路》、《我愛我的小動物》
指導要點：
1、以參加“動物聯歡會”引入活動，激發(fā)幼兒活動的興趣。
2、讓幼兒扮演自己喜歡的小動物走路的樣子，隨著音樂進入活動室。
3、游戲——小動物找家。教師設置各種小動物的房間：有小青蛙、小狗、小貓、小鴨，讓幼兒先看看自己是扮演什么小動物，應該住在哪個房間。
4、師生共同檢驗游戲情況：分別數一數小動物的房間里有幾只小動物？這些小動物是怎么走路來的，并請幼兒表演。隨后再問幼兒：這些小動物平時最喜歡吃什么食物。
5、游戲——小動物找食物。教師在每一個房間外設置食物牌，分別是蟲子、骨頭、魚、蝦，讓幼兒先看看自己扮演的是什么小動物，最喜歡吃什么，應該到哪個房間去最好。
6、師生共同檢驗游戲情況：引導幼兒分別尋找、發(fā)現每一個房間里有什么小動物，他們最喜歡吃什么食物，都找對了嗎？
7、結束：今天小動物們都玩的很開心，我們一起來跳個舞蹈吧。
愛護小手
活動目標：
1.知道愛護小手，不玩尖利的東西。
2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
重點難點：知道哪些東西尖利不能玩
活動準備：手受傷的小熊玩具
活動過程：
1、出示小熊玩具，通過故事導入：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”
討論：
（1）這個小熊的手怎么啦？（出血了）
（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）
（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）
（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）
小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。
3.討論怎樣保護、處理小熊（或自己）受了傷的手。
（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。）
（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。）
（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）
小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。
幼兒園綜合教案可愛的小動物2
小動物吃東西
綜合活動“小動物吃東西”
活動目標：
1知道不同的動物有不同食性
2有探搜小動物食性的興趣
活動準備:
1各種實物：小貓，小兔，小狗，菜葉，小雨
2教具：小動物的圖片，實物圖片
活動過程：
1帶幼兒分別參觀小貓，小兔，小狗的家，引導幼兒參觀動物的外形動作，鼓勵幼兒用動作表現小動物外形和動作，模仿幾中動物的叫聲。
教師：Hi baby Miss yang 今天要帶小朋友參觀農場，小朋友開心嗎？那我們就乘著Miss Yang的飛機去吧，我們開著小飛機飛呀！飛呀！
教師：哦！快看農場就在前面，Let’s go
教師：農場的小動物可真多！我們一起去看看有那些小動物我們小朋友認識，哦！那是什么？
教師：哦！那是cat的家，那cat寶寶喜歡吃什么??？哦yes，good，我們來學學cat叫聲哦yes very good,我們再去看看還有那些小動物。我們先和cat說Bye 教師:你們來猜猜這又是誰的家，good,你好嗎，rabbit？我們一起和rabbit說How are you!rabbit ok我們再去看看其他的小動物，教師：小朋友看這是什么，哦！dog 的家，我們想象dog是怎樣叫的哦good那我們應該和dog 問好………………哦yes ok 2,小動物吃什么，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。
教師：小朋友，我們剛剛都參觀那些動物的家?。?/p>
教師：Miss Yang想問問小朋友，這些小動物都愛吃什么呢？
3試一試，提供各種食物，幼兒依自己意愿選擇食物喂小動物
教師：good very good不同動物有不同的食性，哦，快吃中午飯了我們有沒餓，小動物也餓了，Miss Yang想請小朋友幫忙，你們愿意嗎？thank you ok 每位小朋友來拿一只小籃子，跟著Miss yang一起，喂小動物吧。
4交流我，喂小動物吃了什么食物。
教師：剛剛 Miss Yang發(fā)現小朋友表現非常好，Miss Yang想問問你們都喂了哪些小動物？那又吃了些什么呢？
愛護小手
活動目標：
1.知道愛護小手，不玩尖利的東西。
2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
重點難點：知道哪些東西尖利不能玩
活動準備：手受傷的小熊玩具
活動過程：
1、出示小熊玩具，通過故事導入：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”
討論：
（1）這個小熊的手怎么啦？（出血了）
（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）
（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）
（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）
小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。
3.討論怎樣保護、處理小熊（或自己）受了傷的手。
（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。）
（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。）
（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）
小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。
幼兒園綜合教案可愛的小動物3
可愛的小動物
小
（二）班語言教育活動計劃
活動內容：語言游戲—《可愛的小動物》 活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡聽說游戲，能大膽地與小朋友，老師一起愉快游戲的情感。
2、教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規(guī)則。
3、學會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應的手勢動作?；顒訙蕚?/p>
1、課前學習兒歌〈可愛的小動物〉
2、小動物住的房子個一座
3、大象、老虎、老鼠、猴子、小魚的手偶各一個,各種小動物頭飾若干?；顒舆^程：
1、教師出示小動物手偶，導入活動
師：“小朋友，今天有許多的小動物要到我們小二班做客，我們學過了一首兒歌，里面就有許多的小動物，這是什么兒歌呢？把現在我們一起念這首《可愛的小動物》歡迎這些小動物到我們班上來，好嗎？”
幼兒念兒歌完兒歌后，教師提問：“兒歌中都出現了哪些小動物，孩子回答教師出示相應的小動物手偶。
2、“小動物看到小朋友這么熱情的歡迎他們，可開心了，他們想給小朋友做很多漂亮的動作，你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動作嗎？”“大象喜歡做什么動作？”請全班小朋友一起學習。
3、游戲—做客
l布置游戲場景，講解游戲玩法
玩法：小朋友到了哪個小動物家里時，必須先敲門，并學習這種小動物的叫聲或動作，這樣小動物才會給你開門，讓你進去。l玩一玩：
1)先請全班小朋友學一句禮貌問句，如：“小魚姐姐，請問，我能到你家做客嗎？并做出相應的動作。
2)分組游戲，請一組幼兒分組敲門
3)把小動物的家搬到戶外，讓小朋友自由選擇敲小動物家的門。
4、游戲結束文檔僅供參考
穿項鏈
設計意圖
節(jié)奏是孩子們不易理解的一個抽象概念，而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節(jié)奏融入穿珠活動，并以做項鏈的情節(jié)引起孩子們的濃厚興趣，可以使孩子們初步體驗到排序的樂趣，并很自然地接受節(jié)奏的概念。
活動目標
1．在游戲活動中引導幼兒感知排序。
2．引導幼兒用象聲詞創(chuàng)造性地表現節(jié)奏。
3．鼓勵幼兒大膽地在眾人面前表現自己。
活動準備
彩色珠子、彩繩、彩色圓卡片。
活動過程
1．教師說：“你們看，我今天戴了一條特別好看的項鏈，要去參加舞會。好看嗎?都有什么顏色?”
2．教師引導幼兒觀察并說出項鏈的顏色排列規(guī)律――紅、藍、紅、藍、紅、藍。如先穿紅色，紅色后面穿藍色，藍色后面再穿紅色……教師邊引導邊操作。
3．教師問：“你們想不想穿一條漂亮的項鏈啊?還可以用什么顏色穿項鏈?”
4．教師用彩色圓卡片把幼兒的排序方法展示在黑板上，如－黃藍黃藍－紅紅黃紅紅黃
5．請幼兒自己動手穿項鏈。
6．教師說：“這個項鏈還能唱好聽的歌，你們聽紅、藍、紅、藍、紅、藍唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓。它還可以唱什么歌?請小朋友試一試。”
7，請幼兒將自己的項鏈歌唱出來。幼兒可以把自己的節(jié)奏歌唱給大家聽，大家也可以跟著學。
8．鼓勵幼兒用聲勢表現自己的創(chuàng)編，如：乒－乓－乒－乓拍手拍腿拍手拍腿
9．教師說：“孩子們，戴上漂亮的項鏈，和我一起去參加舞會去吧。
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