下面是范文網(wǎng)小編整理的愛(ài)護(hù)公物節(jié)約水電主題班會(huì)教案3篇 節(jié)約用水用電愛(ài)護(hù)學(xué)校公物主題班會(huì)，供大家參閱。

愛(ài)護(hù)公物節(jié)約水電主題班會(huì)教案1

　　打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，操場(chǎng)旁的樹(shù)木奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的狂人事跡：有時(shí)為了圖方便，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過(guò)草地；有時(shí)，為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時(shí)，把腳踩在消防設(shè)備上，教室里有長(zhǎng)明燈，水

　　龍頭嘩嘩響．．．．．．破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來(lái)事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物。浪費(fèi)水電。為此，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出以下倡議：

　　首先，全校同學(xué)要樹(shù)立人人愛(ài)護(hù)公物，個(gè)個(gè)節(jié)約用水的意識(shí)，作為學(xué)校的一員，我們要愛(ài)護(hù)我們的校園；

　　其次，每位同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的陋習(xí)；

　　第三，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，勸阻并教育他們；

　　最后，我們要充分意識(shí)到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛(ài)護(hù)公物的行為落實(shí)到生活中希望在今后，我們能自覺(jué)保護(hù)公物的“生命健康權(quán)”，也祝愿我們的校園更加美好！

愛(ài)護(hù)公物節(jié)約水電主題班會(huì)教案2

“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電”班會(huì)

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼我們懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情踏進(jìn)美麗的校園已經(jīng)2年多了，在這漂亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，大家一定很開(kāi)心吧！可是我們愛(ài)護(hù)珍惜我們的新家園了嗎？請(qǐng)低頭看看我們“天天的好伙伴”——我們的課桌椅，有的已經(jīng)被同學(xué)們亂涂亂畫(huà)了。如果桌椅有情，它們也會(huì)傷心落淚的。

　　同學(xué)們，再看看衛(wèi)生間里的水龍頭，它是否還在一滴一滴的滴水呢？走過(guò)無(wú)人的教室，里面是否還亮著燈呢？

　　無(wú)論在班級(jí)、在學(xué)校或是在社會(huì)其它公共場(chǎng)所，我們都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。節(jié)約一滴水，一度電。

　　我相信每位同學(xué)都知道應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，但是大家的做法卻與認(rèn)識(shí)相去甚遠(yuǎn)。

　　所以，今天，我們就來(lái)一次主題為“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電。”的主題班會(huì)。

　　班“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電?！敝黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物的話，那我們的校園將不成其校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。

　　愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)公物從我做起。今天我想談?wù)劇皭?ài)護(hù)公物”的話題。這是一個(gè)經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)公物，作為學(xué)生更要愛(ài)護(hù)公物，為什么？ 首先，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。愛(ài)護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼； 愛(ài)護(hù)公物，從我做起。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳； 愛(ài)護(hù)公物，從我做起?；ú輼?shù)木，切勿攀折； 愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕； 愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處 愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電； 愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水； 愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，才會(huì)把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會(huì)不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)，用小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

　　現(xiàn)在我們還是學(xué)生，還不可能在開(kāi)發(fā)水源、處理污染方面為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，不污染水源，保護(hù)水資源。同學(xué)為我們宣讀節(jié)約用水、用電校園倡議書(shū)

　　節(jié)約用水、用電校園倡議書(shū)

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校班級(jí)和我們自己的利益，我向全班發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位同學(xué)以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

　　一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在洗手、喝水、拖地都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

　　三、請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

　　四、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

　　五、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

　　六、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向上反映。

　　七、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。我們有責(zé)任和義務(wù)在不需要時(shí)隨手關(guān)閉用燈。

　　八、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。

　　同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

　　最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

　　希望同學(xué)們能從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)我們的水資源。

　　同時(shí)，也要注意愛(ài)護(hù)公場(chǎng)所的公物。以愛(ài)護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。

愛(ài)護(hù)公物節(jié)約水電主題班會(huì)教案3

　　愛(ài)護(hù)公物 節(jié)約水電

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的主題是“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電！”

　　說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，大家可能認(rèn)為這是老生常談？是啊，這話聽(tīng)得耳朵都起老繭了！但是，在我們的校園生活中，大家又做得如何呢？我們節(jié)約了嗎？愛(ài)護(hù)了嗎？

　　今天，請(qǐng)做一回細(xì)心的你，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里浪費(fèi)水電、破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：大白天，陽(yáng)光燦爛光線很強(qiáng)，有些教室里的燈都亮著；水房里、盥（guan）洗室里，自來(lái)水獨(dú)自嘩嘩地白白流淌著。教室的門(mén)窗有所破損，課桌椅隨處可見(jiàn)涂畫(huà)的痕跡，校園里的草坪更是讓一些學(xué)生踩踏出了小路……

　　愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)；勤儉節(jié)約，從身邊做起。我希望大家做到以下四點(diǎn)：

　　一、愛(ài)護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。

　　二、愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà)；不要讓門(mén)窗玻璃滿身是傷。

　　三、勤儉節(jié)約，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　四、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，形成節(jié)儉之美德。

　　同學(xué)們，讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓節(jié)約之風(fēng)成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的文明人。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛(ài)護(hù)公物節(jié)約水電主題班會(huì)教案3篇 節(jié)約用水用電愛(ài)護(hù)學(xué)校公物主題班會(huì)相關(guān)文章：

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