下面是范文網(wǎng)小編收集的相同顏色教案范文合集3篇 找相同顏色教案，供大家品鑒。
相同顏色教案范文合集1
顏色對(duì)對(duì)碰
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步感知兩種顏色配色后發(fā)生的變化，體驗(yàn)顏色配色帶來的樂趣。
2、關(guān)注周圍生活中有色彩的物品 活動(dòng)準(zhǔn)備
用紙箱搭建的房子,小桶,刷子 活動(dòng)重點(diǎn)
初步感知兩種顏色配色后發(fā)生的變化，體驗(yàn)顏色配色帶來的樂趣。活動(dòng)過程:
一、感知紅黃藍(lán)三種顏色
1、感知紅黃藍(lán)三種顏色,接受紅黃藍(lán)顏色寶寶的邀請(qǐng),去魔術(shù)城觀看魔術(shù).2、按照小提示渡過七彩河.二、通過打開城門，觀察城門的顏色變化
1、教師和幼兒一起渡過七彩河，來到魔術(shù)城前，根據(jù)魔術(shù)城的提示，把城門刷成紅色。
2、幼兒說一說在生活中什么物體是紅色的。
3、再根據(jù)魔術(shù)城的提示把城門刷成黃色。
4、請(qǐng)幼兒觀察城門發(fā)生了什么變化？
5、師總結(jié)：原來2種不同的顏色在一起抱一抱，碰一碰就會(huì)發(fā)生變化。紅色寶寶黃色寶寶碰一碰變成橙色寶寶哈哈笑。
6、在生活中有什么東西是橙色的？
7、打開城門，進(jìn)入魔術(shù)城
三、變魔術(shù)，觀察水寶寶的顏色變化
1、教師變魔術(shù)藍(lán)色的水變成紫色。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶蓋上的秘密：瓶蓋上有紅色染料
3、師總結(jié)：原來2種不同的顏色在一起抱一抱，碰一碰就會(huì)發(fā)生變化。藍(lán)色寶寶紅色寶寶碰一碰變成紫色寶寶哈哈笑。
5、在生活中有什么東西是紫色的？
6、教師請(qǐng)幼兒表演魔術(shù)：人手一瓶藍(lán)色的水，再拿一個(gè)放有紅色顏料的瓶蓋，試一試能變成什么顏色。在生活中有什么東西是綠色的？
四、拯救七彩樂園: 師:七彩樂園被可惡的巫婆施了魔術(shù),美麗的顏色不見了,只有白色了,小小魔術(shù)師們,拿起你們的工具去拯救七彩樂園吧!
相同顏色教案范文合集2
孩子對(duì)紅黃藍(lán)等色彩有了一定的認(rèn)識(shí),但對(duì)兩種顏色混合后產(chǎn)生的奇妙變化則 缺乏認(rèn)知。分享了顏色活動(dòng)的教案設(shè)計(jì)，希望可以幫助到各位老師。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
學(xué)前中班的孩子，對(duì)顏色已有了一定的敏感，比如他們穿的衣服、吃的東西，生活中的花草樹木、天空等這些東西的顏色，他們都能大致說出來。在上課的時(shí)候老師可以教一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，引導(dǎo)他們?nèi)ネ可?，這時(shí)候就需要用到顏色；講看圖說話描述一個(gè)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)時(shí)，也需要用到顏色，基于這些我設(shè)計(jì)本課的顏色分類活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo)
在認(rèn)知方面，通過對(duì)基本的顏色的認(rèn)識(shí)，能夠確定開是藍(lán)的，樹是綠的，花是紅的這些基本的與生活密切相關(guān)的常識(shí)。
在情感方面，通過對(duì)這些顏色的了解，使幼兒明白大自然是五彩繽紛的，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然和生活的感情。
在技能方面，通過對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)---了解---學(xué)習(xí)，使幼兒能夠給顏色進(jìn)行分類。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的顏色分類
難點(diǎn)：較淺的顏色和較重的顏色該怎么分。
活動(dòng)準(zhǔn)備
樹葉卡片 紅旗卡片花朵卡片小草卡片白云卡片 小雞卡片以及其它各種顏色的卡片等
紅、黃、綠、白四個(gè)顏色的筐
活動(dòng)過程（活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）
一、學(xué)習(xí)按顏色分類
發(fā)給每名幼兒一套卡片，請(qǐng)幼兒觀察并說出自己手中的彩色卡片有幾種顏色，各是什么顏色的。
把紅、黃、綠、白四個(gè)筐拿出來，請(qǐng)幼兒按筐的顏色，將手中的彩色卡片放到相應(yīng)的筐里。
二、游戲“找朋友”，在生活中按顏色分類
教師引導(dǎo)幼兒找到自己的好朋友，要求必須是在穿著的衣物上有相同的顏色，才能成為好朋友，站在一起。
請(qǐng)幼兒說出為什么找某位小朋友做朋友。
三、給自己家的小動(dòng)物做件衣服
請(qǐng)幼兒說說自己家里有什么小動(dòng)物，冬天來了，小動(dòng)物也怕冷，我們給它們做件衣服吧。
請(qǐng)你用些彩色卡片做件衣服給自己家的小動(dòng)物吧。讓幼兒說一說為什么用些顏色，你喜歡這件衣服嗎？你認(rèn)為你家的小動(dòng)物會(huì)喜歡這件衣服嗎？
教學(xué)反思
本節(jié)活動(dòng)的主要目標(biāo)是促進(jìn)幼兒比較、辨別能力的發(fā)展并學(xué)習(xí)從多種顏色的不同物體中找出同一種顏色的物體，并進(jìn)行歸類。孩子們是非常喜歡分類的，并且孩子們能有了一個(gè)正確的判斷力，這節(jié)活動(dòng)我主要是讓孩子們對(duì)熟悉的物品進(jìn)行分類，四組物品都有紅、黃、白、綠四種顏色，先是對(duì)每一組的不同顏色進(jìn)行分類，平時(shí)不愛說話的孩子也把手舉的高高的，并且上來后他分的很好，孩子們都給了他大拇指以此來給他更多的自信，經(jīng)過四輪的分類我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的非常好，于是我就加深了知識(shí)點(diǎn)，不僅讓幼兒分類還要讓幼兒能夠明白對(duì)應(yīng)，于是我讓孩子們?nèi)フ遗c他得到的物品所對(duì)應(yīng)的，最后他們都給自己的物品配上了對(duì)，非常容易，本節(jié)活動(dòng)目標(biāo)孩子們能夠輕松掌握。
相同顏色教案范文合集3
活動(dòng)時(shí)間：2012年12月
執(zhí)教人：王文華 活動(dòng)班級(jí)：小二班
活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)《顏色分類》
1、引導(dǎo)幼兒排除大小、形狀的干擾，根據(jù)物體的顏色進(jìn)行分類。
2、通過游戲,鼓勵(lì)幼兒積極參與分類活動(dòng)并愿意講述操作過程。
3、體驗(yàn)分類活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、水果模型和紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的插片。
2、紅色、綠色、黃色、藍(lán)色的盒子、紅綠燈?；顒?dòng)過程：
一、開始部分
游戲：開汽車。（復(fù)習(xí)鞏固紅、綠、黃、三種顏色。）
二、基本部分
（一）按顏色停車。
師：這是什么標(biāo)志？讓我們來看一看都有哪些停車場(chǎng)？
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小汽車停到和你的小汽車顏色一樣的停車場(chǎng)里去吧！
小結(jié)：你為什么把你的小汽車停在紅色的停車場(chǎng)里呀？
（二）送水果寶寶回家。
師：怎么啦？誰在哭?。克麑殞氄也坏郊伊?，它們應(yīng)該住在哪個(gè)家里？誰愿意把水果寶寶送回家？小朋友送水果寶寶回家的時(shí)候，可別忘了告訴水果寶寶應(yīng)該回到哪個(gè)家，要不然下次水果寶寶也找不到家了。
師：誰來說一說，你送了幾個(gè)水果寶寶？
（三）送插片寶寶回家。
師：又怎么啦？我們一起來找一找，是誰在哭??？原來是插片寶寶也找不到家了，誰愿意把插片寶寶送回家？請(qǐng)小朋友送插片寶寶回家的時(shí)候，一定也要告訴插片寶寶應(yīng)該回到哪個(gè)家，要不然插片寶寶下次又找不到家了。
師：現(xiàn)在我們一起來看一看插片寶寶都找到家了嗎？
師：現(xiàn)在我們把水果寶寶和插片寶寶都送回家了，我們小朋友也該回家了。讓我們一起到停車場(chǎng)里開上我們的小汽車回家吧！
三、結(jié)束部分
1、游戲：開汽車回家。滴滴，出發(fā)了。
2、路途中，遇到了紅綠燈，“嘀嘀嘀??”前面是紅燈，我們應(yīng)該怎么辦？哦，綠燈向前開嘍。活動(dòng)反思：
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