下面是范文網(wǎng)小編收集的《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)18篇(語言《刷牙歌》教案)，供大家參閱。
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)1
“我們來表演《春天》吧!”
“大家累了吧，找個(gè)位子坐下來吧!”
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)2
1、通過圖表法來熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。
2、學(xué)做音樂游戲;刷牙，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)3
出示牙刷一把、牙膏一支：小朋友，你們看這是什么呀?它可以用來干嘛呢?你會(huì)刷牙嗎?你是怎么刷的呢?
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)4
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)5
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1、簡單的圖表8張。
2、在課前讓幼兒熟悉了歌曲的旋律。
教學(xué)過程：
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)7
小朋友你們?cè)诩視?huì)刷牙嗎?為什么要刷牙?什么時(shí)候刷呢?我們要早晚堅(jiān)持刷牙，愛護(hù)我們的牙齒。來，我們一起刷牙吧!復(fù)習(xí)《日常生活模仿動(dòng)作》。
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)8
1、教師有感情地朗誦兒歌，并注意兒歌的韻律。
2、教師組織幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌，邊說兒歌邊模仿刷牙的動(dòng)作。
3、幼兒反復(fù)學(xué)兒歌，并分組背兒歌，進(jìn)行比賽。
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)9
1、出示圖片，看看圖上有什么?
今天老師帶了幾幅圖片，你們看看圖上有些什么?
2、老師念一遍歌詞
老師把這些畫連起來變成了一首兒歌，請(qǐng)你聽聽圖上講了什么?
問：你覺得那一句聽起來很有趣?
3、教師再念一遍歌詞，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽。
4、幼兒跟念一遍歌詞。
5、教師范唱歌曲一遍。
這首兒歌是可以唱出來的，請(qǐng)你聽老師來唱一遍。
6、幼兒跟唱歌曲2遍。
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)10
“今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@散散步吧!”(幼兒來到中間)“看，春天真美呀，讓我們聽聽音樂，唱歌跳舞吧!”
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《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)12
1、認(rèn)真觀察畫面，能用比較完整的語言表達(dá)自己對(duì)畫面的理解。
2、理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。教育幼兒愛護(hù)牙齒。
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)13
教師講故事《小熊拔牙》提問幼兒小熊的牙為什么會(huì)疼?應(yīng)該怎么辦?(幼兒討論并分別回答)
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《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)15
1、有一首好聽的兒歌說的就是刷牙，它是怎么說的呢?我們一起來聽聽。
2、教師朗讀兒歌，幼兒欣賞。
3、提問：兒歌里說什么?你還聽到了什么?這首兒歌的名字就叫《刷牙歌》
4、教師再次朗讀兒歌，提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里說了是怎樣刷牙的呢?你從哪一句聽出來的?
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)16
牙刷一把、牙膏一支、拍攝的《刷牙》用書畫面。
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活動(dòng)目標(biāo)
喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
通過兒歌學(xué)習(xí)漱口、刷牙。養(yǎng)成刷牙講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
杯子、水、牙刷、牙膏。
活動(dòng)過程
《刷牙歌》教學(xué)設(shè)計(jì)18
1、有個(gè)小朋友正在用牙刷刷牙呢?我們一起來看看。
2、提問：圖上畫了什么?圖上小朋友在干嘛呢?你怎么知道他在刷牙呢?你是從哪里看出來的?他是怎樣刷牙的呢?我們一起來學(xué)學(xué)刷牙吧。刷了牙嘴里會(huì)怎樣呢?為什么?還有誰看到了不同的地方?
3、老師用兒歌里的語言小結(jié)。
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