下面是范文網(wǎng)小編整理的我們的社會主義祖國初中政治教案教學(xué)設(shè)計3篇 初中政治我與社會教案，以供參考。

我們的社會主義祖國初中政治教案教學(xué)設(shè)計1

　　一、本課需要關(guān)注的內(nèi)容

　　1、 我國的基本國情

　　2、 現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾

　　3、 國家的根本任務(wù)

　　4、 堅持黨的基本路線不動搖

　　5、 民族制度及實現(xiàn)祖國的和平和統(tǒng)一

　　通過理清這些知識之間的內(nèi)在關(guān)系,提高學(xué)生抽象思維和歸納總結(jié)的能力。

　　二、本課的重點和難點

　　1、 我國的基本國情(既是重點又是難點)

　　2、 國家的根本任務(wù)(重點)

　　3、 堅持黨的基本路線不動搖(既是重點又是難點)

　　三、教時安排

　　3課時

　　四、教學(xué)設(shè)想

　　用身邊的變化,用貼近學(xué)生生活的實例來感染學(xué)生,產(chǎn)生共鳴,使抽象的理論變得具體、生動。

　　五、授課過程

　　導(dǎo)入:可用錄音機播放《走進新時代》歌曲或與學(xué)生一起歌唱該歌,使學(xué)生產(chǎn)生肩負(fù)“開創(chuàng)未來”的責(zé)任,而要真正肩負(fù)這一重任,就必須全面了解我們的基本國情以及社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容等。

(一)我們的社會主義祖國(板書)

(教師把本框要講述的內(nèi)容先告訴同學(xué)們:“世界舞臺上的中國”,“我國正處在社會主義初級階段”,“必須長期堅持的指導(dǎo)思想”)

　　1、 世界舞臺上的中國

(教師):請同學(xué)們把最近中國領(lǐng)導(dǎo)人在世界舞臺上的情況簡要講述。

(學(xué)生):舉例(略)

(在學(xué)生講述的基礎(chǔ)上教師點題:“黨的十一屆三中全會以來,我們抓住歷史機遇,實行改革開放,集中精力進行經(jīng)濟建設(shè)”(板書)(結(jié)論:中國人民富裕起來,國家強大起來)(副板書)

(同時,“當(dāng)今世界,中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一”,“中國的國際地位日益提高,在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用,一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認(rèn)?！?

(讓學(xué)生舉例說明)

(在此基礎(chǔ)上,請學(xué)生看書本材料并結(jié)合了解到的蘇南蘇北差距、中、東部地區(qū)與西部地區(qū)存在的差距的點滴實情,以及家鄉(xiāng)人與人、村與村之間的差距,讓學(xué)生感受到我國是一個發(fā)展中的國家,在許多方面還面臨著巨大的壓力,競爭的機遇時刻顯現(xiàn)在眼前,挑戰(zhàn)的壓力步步緊逼著我們,因而要正確認(rèn)識我國的基本國情,加快發(fā)展,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。)

　　2、我國正處在社會主義初級階段(板書)

(1)新中國成立特別是改革開放以來,社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示(板書)(讓學(xué)生從自己家庭房屋、車輛、電視、手機等擁有的情況來說明)

(2)我國的社會主義仍處于初級階段(基本國情)(板書)

①原因:現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低(舉例:發(fā)達(dá)國家與我國人均國民平均收入)

②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。(舉例:發(fā)達(dá)國家與我國人民受教育的程度與狀況)

③社會主義具體制度還不完善(教師講解,但不展開)

(3)初級階段的含義及起始時間(板書)

①含義:初級階段就是不發(fā)達(dá)階段,是指在經(jīng)濟、政治、文化生活等各個方面還不發(fā)達(dá)。(教師簡要解釋)

②初級階段起始時間:

　　上世紀(jì)五十年代中期起,到本世紀(jì)中期(需一百年左右的時間)

(4)我國社會的主要矛盾(板書)

　　人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。(主要矛盾只有一個,它貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面)

　　面對這樣的主要矛盾,怎么來解決這個主要矛盾,即國家的根本任務(wù)是什么呢?

(5)國家的根本任務(wù)(板書)

　　沿著中國特色社會主義道路,集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。(這就明確了我們應(yīng)走什么樣的路?應(yīng)干什么樣的事?)

　　3、必須長期堅持的指導(dǎo)思想(板書)

(這部分主要告訴我們進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)堅持什么樣的指導(dǎo)思想)

　　馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是我們黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想。(板書)

(馬克思主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合的過程中產(chǎn)生了三大理論成果:毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想)

①三個代表的含義:(板書)

　　A、始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

　　B、始終代表中國先進文化的前進方向。

　　C、始終代表中國最廣大人民的根本利益。

(舉例讓學(xué)生判斷并解釋)

②“三個代表”重要思想

　　A、是中國共產(chǎn)黨先進性的具體表現(xiàn)。

　　B、是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

　　C、是我們堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求。

(分析教材圖片,使學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是發(fā)展著的指導(dǎo)思想,是與時俱進的。)

　　我們的社會主義祖國初中政治教案教學(xué)設(shè)計

我們的社會主義祖國初中政治教案教學(xué)設(shè)計2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：

①我國在國際舞臺上的地位。

②我國正處于社會主義初級階段。

③此階段我國社會的主要矛盾和國家的根本任務(wù)

④改革開放以來我國取得的一切成績和進步的根本原因。

⑤始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。

　　2、能力目標(biāo)：

①逐步形成開放意識和世界眼光。

②提高全局分析和認(rèn)識事物能力。

③提高收集資料、分析資料并從中得出結(jié)論的能力。

　　3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

　　讓學(xué)生了解我國的經(jīng)濟、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就，激發(fā)他們熱愛祖國的真情實感。

　　二、教學(xué)策略的選擇與設(shè)計

　　1、 問題激發(fā)策略：給學(xué)生提供一系列的問題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

　　2 、自主探究策略：學(xué)生帶著問題進入情境，展開想象，嘗試提出問題并參與問題探究，主動獲取知識。

　　3、多貼近學(xué)生的生活。我們國家發(fā)生的巨大變化就在學(xué)生的身邊，學(xué)生吃的穿的、用的、聽到的，都是最具說服力的。知識不應(yīng)該是遠(yuǎn)離學(xué)生生活的抽象的知識和讓學(xué)生一字不差地背出來的教條，而是源于生活而又高于生活的結(jié)晶。

　　三、 教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入新課： 【多媒體】播放歌曲《走進新時代》

　　這是一首我們大家耳熟能詳?shù)母枨?，“我們唱著東方紅 ，當(dāng)家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來?！边@兩句歌詞，形象而生動的概括了新中國成立以來我們偉大的祖國發(fā)生的翻天覆地變化?！案吲e旗幟，開創(chuàng)未來”寓意著當(dāng)代青年要承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，而要做到這一點，就必須全面了解我國的基本國情。今天我們就來共同學(xué)習(xí)第三課認(rèn)清基本國情 第一框 我們的社會主義祖國

　　探究活動1：世界舞臺上的中國

【多媒體展示】我國在政治、經(jīng)濟、文化舞臺上的地位的圖片。

　　上述圖片說明了什么?

　　啟發(fā)學(xué)生回答在建設(shè)和改革開放中，中國日益強大，國際地位日益提高。

　　這些說明我國在國際舞臺上是一個什么形象?

　　當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快，變化最大的國家之一，“中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認(rèn)。

　　探究活動2：與發(fā)達(dá)國家的差距

【多媒體展示】網(wǎng)頁上的分析

【多媒體展示】截至2002 年，每10 萬人口中的科學(xué)家和工程師人數(shù).我國僅為454 人.而日本為4 909 人，美國為3676 人.俄羅斯為3557 人.韓國為2193 人.在技術(shù)工人中.我國高級技工僅占3.5 % .而發(fā)達(dá)國家為40 %左右。

　　美國硅谷占地不過7500 平方公里.2000 年的產(chǎn)值是5000 億美元.相當(dāng)于中國當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn).總值的一半：而中國企業(yè)500 強的收入總額僅相當(dāng)于世界500 強前3 名之和的80 %。

○從上述材料中，我們可以得出什么結(jié)論?

○與世界發(fā)達(dá)國家相比，我們還存在哪些差距?

　　讓學(xué)生感受到我國是一個發(fā)展中的國家，許多方面還面臨著巨大的壓力，競爭的機遇時刻顯現(xiàn)在眼前，挑戰(zhàn)的壓力步步緊逼著我們，因而要正確認(rèn)識我國的基本國情，加快發(fā)展，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　探究活動3：我國正處在社會主義初級階段

【多媒體展示】2006年7月1日,青藏鐵路正式通車，城市面貌日新月異……

　　家庭四大件的變化：

　　上世紀(jì)50——70年代，“自行車、縫紉機、手表、收音機”;

　　從80年代—— 90年代中期，“冰箱、洗衣機、彩電、錄音機”;

　　90年代后期，“空調(diào)、電腦、手機、汽車” 。

　　近幾年你的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化?

【 多媒體展示】“今天的中國讓世界刮目相看：奧運會金牌榜名列第一，神舟五號、六號載人航天飛船發(fā)射成功，神州七號即將發(fā)射，經(jīng)濟高速發(fā)展。2008年，中國經(jīng)濟排在世界第四位!中國的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展作出新的貢獻。世界因中國而精彩!” 　坐在電視機前的小王聽到這樣一個激動人心的報道非常興奮，不禁驚嘆：“太棒了，我國在世界舞臺上所起的作用越來越大，就要進入發(fā)達(dá)國家的行列了。 ”

【多媒體展示】請同學(xué)們結(jié)合剛才的三幅圖片分小組圍繞小王的觀點展開討論：

　　教師總結(jié)：我國現(xiàn)在還屬于發(fā)展中國家，還處在社會主義的初級階段，還存在著方方面面的問題

【多媒體展示】

①現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低

②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高

③社會主義具體制度還不完善

【多媒體展示】社會主義初級階段的起止時間。

　　人人都有夢，并都有可能好夢成真。20世紀(jì)70年代，人們做自行車夢;80年代，人們做安居夢;90年代，有人做起轎車夢;21世紀(jì)人們又做起現(xiàn)代小康生活的夢。但由于種.種原因，要想圓此夢，多數(shù)人還得等待。請你列舉出若干原因，這些原因反映了

　　我國社會當(dāng)前主要矛盾是什么?

　　如何才能好夢成真?(如何解決這個矛盾)

　　學(xué)生看書回答：人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的主要矛盾.

　　學(xué)生討論后說說主要矛盾在我們生活中的具體表現(xiàn)。(看病難、上學(xué)難、就業(yè)難、行路難等等)

　　教師問：國家該怎么解決呢?學(xué)生看書回答，沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　指導(dǎo)學(xué)生看書，啟發(fā)學(xué)生思考主要矛盾、根本任務(wù)，基本國情彼此之間的內(nèi)在關(guān)系。學(xué)生回答，教師小結(jié)：我國的基本國情決定了我們目前社會的主要矛盾和國家的根本任務(wù)。

　　活動4：歷史的啟示

　　師生互動了解這四件大事【多媒體展示】

　　指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合相關(guān)歷史知識，討論其偉大的歷史意義，四件大事對中國社會的影響

【多媒體展示】開天辟地：共產(chǎn)黨成立 中國革命的面貌煥然一新

　　開國大典：中華人民共和國成立 開辟中華民族新紀(jì)元

　　十一屆三中全會：進入社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期

　　黨的十七大：全面建設(shè)小康社會 開創(chuàng)中國特色社會主義新局面

　　探究活動5：高舉旗幟，開創(chuàng)未來

　　探究問題：

　　1、改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐删秃瓦M步的根本原因是什么?

　　2、面對更多的急流險灘，應(yīng)對更多的風(fēng)險挑戰(zhàn)，要讓“中國號”巨輪劈波斬浪，高歌向前，必須始終堅持什么?

　　高舉什么偉大旗幟?

　　教師總結(jié); 改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

　　面對更多的急流險灘，應(yīng)對更多的風(fēng)險挑戰(zhàn)，要讓“中國號”巨輪劈波斬浪，高歌向前，必須始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，

　　就是要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。

　　中國特色社會主義理論體系就是鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等。

　　今天我們共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，誰來給我們大家總結(jié)一下，我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容? 學(xué)生總結(jié)，教師幻燈片展示。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……新中國成立以來的60年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強國富民之路。中國，你曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌!你讓世界矚目，讓國人自豪!在這個時刻，讓我們一起為祖國祝福，為祖國歌唱!

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我們的社會主義祖國初中政治教案教學(xué)設(shè)計3

　　說教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：

(1)感受、理解我國在國際舞臺上的地位。

(2)認(rèn)識我國正處于社會主義初級階段的基本國情。

(3)了解現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾和國家的根本任務(wù)。

　　2、能力目標(biāo)：

(1)培養(yǎng)學(xué)生收集資料、分析資料并從中得出結(jié)論的能力。

(2)提高學(xué)生抽象思維和歸納、總結(jié)的能力。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

　　讓學(xué)生了解我國的經(jīng)濟、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就，引導(dǎo)學(xué)生感受社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)他們的愛國情感;通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國還屬于發(fā)展中國家，還不發(fā)達(dá)的現(xiàn)實，增強學(xué)生的憂患意識和報國之志。

　　三、說教學(xué)的重、難點

　　教學(xué)重點：世界舞臺上的中國

　　我國的基本國情

　　教學(xué)難點：我國社會的主要矛盾

　　四、說教法

　　1、情境教學(xué)法：情境教學(xué)法是通過展示鮮明、具體的情境，一則激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)興趣，二是使學(xué)生從形象的感知達(dá)到理性的頓悟。

　　2、事例教學(xué)法：通過生動、具體的數(shù)字、資料和圖表，讓學(xué)生在已有的知識經(jīng)驗上進行分析、歸納和總結(jié)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生對本框題的認(rèn)知更清晰、更深刻。在突出重點，解決難點時，我主要采取這種教學(xué)方法。

　　五、說學(xué)法

(1)情感體驗法;

(2)自主探究法;

(3)小組互助合作法。

　　六、說教學(xué)過程

　　本課我主要設(shè)置以下幾個環(huán)節(jié)：

　　1 組合作 找資料(課前探究)

　　2 設(shè)情境 導(dǎo)新課(新課導(dǎo)入)

　　3 話變化 品成就(上篇：改革開放三十年)

　　4 看差距 思不足(下篇：初級階段一百年)

　　5 扮周公 解夢境

　　6 固新知 填表格(課堂小結(jié))

　　7 理資料 制展板(作業(yè)布置)

(一)課前探究：(1 組合作 找資料)新課程強調(diào)學(xué)生主動參與、樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。為了更好地培養(yǎng)上述能力，完成教學(xué)任務(wù)，課前要求

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：

(1)學(xué)生分小組從經(jīng)濟、政治、文化三個方面收集改革開放三十年，關(guān)于中國取得的偉大成就的資料或圖片，并填入表格;

(2)搜集家鄉(xiāng)改革開放30年來的變化。

　　2、教師準(zhǔn)備：

(1)教師收集相關(guān)資料;

(2)制作多媒體課件;

(設(shè)計意圖：這里學(xué)生通過主動的探究活動，能初步感受祖國發(fā)展日新月異，并培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選、分析資料的能力、社會實踐能力和合作精神)

(二)新課教學(xué)

　　1、設(shè)情境 導(dǎo)新課

　　在設(shè)情境導(dǎo)新課的環(huán)節(jié)中播放兩組，反映中國舊貌與新顏的圖片和《走進新時代》的背景音樂，讓學(xué)生從中獲取感受

　　意圖：通過直觀對比的圖片和激昂的音樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生情緒，導(dǎo)入新課教學(xué)。

　　上篇：改革開放三十年

　　2、話變化 品成就

　　活動一：細(xì)品祖國成就

(1)小組代表用幻燈機展示介紹本組收集到的關(guān)于祖國偉大成就的資料或圖片，并談?wù)勑〗M成員在收集過程中的感受。

(2)師生共同總結(jié)：中國的國際地位(課本33頁)

(3)教師分析取得成就的原因：改革開放;經(jīng)濟建設(shè)。

　　活動二：感受家鄉(xiāng)變化

(1)小記者匯報采訪結(jié)果，介紹洪洞縣改革開放三十年的發(fā)展變遷。

(2)學(xué)生從衣食住行等方面談身邊變化;

　　下篇：初級階段一百年

　　3、看差距 思不足

　　活動三：看差距

　　學(xué)生通過對比可以較容易看出我國科技工作者人數(shù)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家，在經(jīng)濟上生產(chǎn)總值也同發(fā)達(dá)國家存在差距，從而引導(dǎo)學(xué)生得出以下結(jié)論：

　　我國仍屬于發(fā)展中國家，面臨著發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。我們只有認(rèn)清基本國情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

　　活動四：思不足

　　這部分是本課的教學(xué)重點和難點，我主要采用事例教學(xué)法。運用直觀、形象、具體的事例、漫畫呈現(xiàn)問題。讓學(xué)生從現(xiàn)有知識經(jīng)驗出發(fā)，自主獲得知識，充分體現(xiàn)課改精神，并化解難點。

(1)展示材料一：(課本34頁)

　　學(xué)生小組討論、思考問題：

　　結(jié)論：從經(jīng)濟上看，我國社會生產(chǎn)力水平還比較低，從文化上看，科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不夠高。

(2)展示漫畫“過五關(guān)”

　　通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考：

①漫畫反映了現(xiàn)實生活中的什么現(xiàn)象?

②這些現(xiàn)象的存在說明了什么社會問題?

③你是否經(jīng)歷過或聽說過類似的社會現(xiàn)象。

　　引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識漫畫反映了看病難的社會現(xiàn)象，說明了我國醫(yī)療制度的不完善，類似的還有上學(xué)難，買房難等，說明了我國在教育制度、住房制度等方面還不夠完善。從而得出結(jié)論：從政治上看社會主義的具體制度還不完善。

(3)通過以上分析材料，透析漫畫，基本國情就浮出水面，請學(xué)生歸納我國的基本國情，教師多媒體展示：

　　從總體上看，我國社會生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，社會主義具體制度還不完善，我國的社會主義仍處于初級階段。

(4)學(xué)生第一次接觸“初級階段”這個名詞，教師需要從含義、起止時間，表現(xiàn)等方面進一步解讀

　　多媒體生動的展示，讓學(xué)生對“初級階段”有更全面認(rèn)識。

　　4、扮周公 解夢境

　　師生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系生活實際提出問題，在教師的指導(dǎo)下通過個人、小組提取信息、處理信息、合作研究、探索解決問題的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供了一個交流、合作、探索、發(fā)展的平臺。

　　活動：“周公”解夢

　　多媒體展示“夢境”

　　夢境反映了人們的需要在不斷增長，卻得不到滿足。在這里，通過夢境提出問題：“為什么要等待，人們的需要為什么得不到及時的滿足”

　　從前面的基本國情中可以知道，雖然我國發(fā)展迅猛，但現(xiàn)階段我國的生產(chǎn)水平還比較低，落后的生產(chǎn)水平趕不上人民需要的增長，因此人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾成為當(dāng)前我國社會的主要矛盾。

　　那么，“如何才能夢想成真呢”，進一步設(shè)問，引出國家的根本任務(wù)是沿著中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　意圖:主要矛盾和根本任務(wù)是本課的難點之一。運用通俗易懂的夢境，設(shè)計巧妙的問題讓難點不攻自破，也讓學(xué)生在解決問題中構(gòu)建知識，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

　　5、固新知 填表格

　　師生共同完成表格

　　反饋學(xué)生成果，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，歸納、總結(jié)能力，理清本課的教學(xué)思路。

　　6、理資料 制板報

　　將搜集到的資料進行整理，配上簡短的文字說明或自己獨特的旁白，小組合作制“成就黑板報”。(黑板報形式出現(xiàn))

　　愛國情感在制作中得以升華，并培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

　　板書設(shè)計

　　第二單元 了解祖國 愛我中華

　　第三課 認(rèn)清基本國情

　　一、我們的的社會主義祖國

　　1、世界舞臺上的中國

(1)日益強大的祖國

(2)我國仍屬于發(fā)展中國家

　　2、我國正處在社會主義初級階段

(1)我國的基本國情：

(2)現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾

(3)國家的根本任務(wù)

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