小學(xué)體育跳遠(yuǎn)教案優(yōu)秀范文3篇小學(xué)體育跳遠(yuǎn)教案教學(xué)目標(biāo)

時(shí)間：2022-08-01 09:26:00 教案

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小學(xué)體育跳遠(yuǎn)教案優(yōu)秀范文1

　　一、概述

　　《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)，這是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)解讀》書中五

　　六年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目。

　　通過教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技能和方法，鍛煉學(xué)生下肢力量，發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力。通過練習(xí)悟出立定跳的方法與技巧。

　　二、教學(xué)目標(biāo)分析

　　1、學(xué)生初步了解立定跳的方法與技巧，發(fā)展下肢力量。

　　2、學(xué)生通過游戲悟出跳遠(yuǎn)的方法，能有效調(diào)整下肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)關(guān)系。

　　3、養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，形成良好的的組織性與紀(jì)律性。

　　三、學(xué)習(xí)者特征分析

　　農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生基本素質(zhì)都比較好，尤其力量方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)就在于逐漸體會(huì)和掌握身體協(xié)調(diào)用力的技術(shù)，使身體下肢力量?jī)?yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮，再進(jìn)行動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo)，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)。

　　四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

　　根據(jù)體育教學(xué)大綱和本校的實(shí)際情況我采用兩組互相比賽互相監(jiān)督的方法，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

　　五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)

　　教學(xué)資源與工具包括兩個(gè)方面：一是為支持教師教的資源;二是支持學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和工具，包括學(xué)習(xí)的環(huán)境、多媒體教學(xué)資源、特定的參考資料、參考網(wǎng)址、認(rèn)知工具以及其它需要特別說(shuō)明的傳統(tǒng)媒體。

　　六、教學(xué)過程教師檢查人數(shù)

　　1、明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容并明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　2、教師講解動(dòng)作，學(xué)生仔細(xì)聽講

　　3、教師巡視觀察，及時(shí)給予糾正(距離、動(dòng)作)

　　4、教師巡視提醒安全，教師再次示范強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)以及下肢發(fā)力時(shí)機(jī)，學(xué)生練習(xí)。要求互幫互助，完善動(dòng)作。

　　5、劃分場(chǎng)地，分5組進(jìn)行，每組8名學(xué)生，確定組長(zhǎng)，明確小組位置。

　　6、教師巡視指導(dǎo)

　　布置練習(xí)作業(yè)，整理器材。

　　1、體育委員整隊(duì)，師生問好。

　　2、游戲“蛙跳”

　　3、學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)

　　4、教師和學(xué)生一起總結(jié)練習(xí)時(shí)的問題，并想出解決辦法。

　　5、學(xué)生結(jié)伴進(jìn)行比賽

　　6、學(xué)生分組練習(xí)

　　小學(xué)六年體育教案《立定跳遠(yuǎn)》

　　七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)中通過游戲進(jìn)行練習(xí)，避免了學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)產(chǎn)生恐懼，有利于學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，教師也可以把更多精力放在指導(dǎo)上，收到了良好的效果。學(xué)生身體的下肢發(fā)力掌握不好，另外在協(xié)調(diào)性方面表現(xiàn)不好，特別是女生成績(jī)不理想，有待在協(xié)調(diào)性訓(xùn)練上下功夫。

　　八、幫助和總結(jié)

小學(xué)體育跳遠(yuǎn)教案優(yōu)秀范文2

　　立定跳遠(yuǎn)教案立定跳遠(yuǎn)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生熟練掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。

　　2、學(xué)生能夠做出雙腳起跳、雙腳落地的技術(shù)動(dòng)作。

　　3、發(fā)展學(xué)生彈跳、靈敏等能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：雙腳起跳，雙腳落地。

　　教學(xué)難點(diǎn)：擺臂與蹬地的配合。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)

　　教學(xué)課時(shí)：四課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、開始部分

　　1、師生相互問好。

　　2、學(xué)生報(bào)數(shù)，檢查服裝及運(yùn)動(dòng)鞋并記錄著裝情況。(隊(duì)形：三列橫隊(duì))

　　3、教師處理問題學(xué)生。

　　二、準(zhǔn)備部分。

　　1、活動(dòng)腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。

　　2、活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。

　　3、小游戲：

　　(1)單腳跳、雙腳跳。(要求:輕起輕落、腳底下像彈簧。)

　　(2)反應(yīng)練習(xí)。(要求:反應(yīng)速度快。)

　　(3)拔蘿卜。(要求：兩人互相配合，注意動(dòng)作協(xié)調(diào)性。)

　　(4)看誰(shuí)的絲帶舉的高。(要求：按照教師示范的動(dòng)作舉起絲帶。)

　　三、基本部分：

　　1、教師導(dǎo)入，并作示范動(dòng)作：

　　兩腳自然平行開立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺起，同時(shí)兩腳用力蹬地，迅速向前上跳出。落地時(shí)，小腿前伸，用兩腳跟著地，即刻屈膝緩沖，保持身體平衡。

　　2、學(xué)生練習(xí)立定跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作：

　　(1)、學(xué)生練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。

　　教法：學(xué)生練習(xí)，教師和其他同學(xué)觀察，及時(shí)給予評(píng)價(jià)。

　　要求：能用正確的立定跳遠(yuǎn)姿勢(shì)做好跳遠(yuǎn)準(zhǔn)備。

　　(2)、學(xué)生自主練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

　　教法：教師發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　(3)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生和動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生自由組合互相幫助。

　　(4)、教師總結(jié)。

　　3、游戲：擲輕物立定跳遠(yuǎn)。

　　游戲規(guī)則：將絲帶綁成一個(gè)球狀，向前擲出，隨后用立定跳遠(yuǎn)的方式撿起輕物。

　　四、結(jié)束：

　　作結(jié)束總結(jié)

　　第二課時(shí)

　　一、開始部分

　　1、師生相互問好。

　　2、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。

　　二、準(zhǔn)備部分。

　　1、常規(guī)隊(duì)列練習(xí)。

　　2、熱身活動(dòng)：

　　活動(dòng)腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。

　　3、小游戲：

　　(1)單腳跳、雙腳跳。(要求:輕起輕落、腳底下像彈簧。)

　　(2)反應(yīng)練習(xí)。(要求:反應(yīng)速度快。)

　　(3)拔蘿卜。(要求：兩人互相配合，注意動(dòng)作協(xié)調(diào)性。)

　　(4)看誰(shuí)的絲帶舉的高。(要求：按照教師示范的動(dòng)作舉起絲帶。)

　　三、基本部分：

　　1、教師導(dǎo)入，講解上節(jié)課大家存在的問題：

　　2、學(xué)生復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作：

　　3、學(xué)生自主練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

　　4、教師發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　5、學(xué)生分組練習(xí)

　　四、學(xué)生自由活動(dòng)

　　五、結(jié)束：

　　課堂總結(jié)

　　第三課時(shí)

　　一、開始部分

　　1、師生相互問好。

　　2、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。

　　二、準(zhǔn)備部分。

　　1、常規(guī)隊(duì)列練習(xí)。

　　2、熱身活動(dòng)：

　　活動(dòng)腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。

　　3、小游戲：

　　(1)單腳跳、雙腳跳。(要求:輕起輕落、腳底下像彈簧。)

　　立定跳遠(yuǎn)教案

　　(2)反應(yīng)練習(xí)。

　　(3)貼膏藥。

　　三、基本部分：

　　1、教師導(dǎo)入，講解上節(jié)課大家存在的問題：

　　2、學(xué)生復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作：

　　3、學(xué)生自主練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

　　4、教師發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　5、學(xué)生分組練習(xí)

　　四、學(xué)生自由活動(dòng)

　　五、結(jié)束：

　　課堂總結(jié)

　　第四課時(shí)

　　一、開始部分

　　1、師生相互問好。

　　2、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。

　　二、準(zhǔn)備部分。

　　1、常規(guī)隊(duì)列練習(xí)。

　　2、熱身活動(dòng)：

　　活動(dòng)腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。

　　3、小游戲：

　　(1)單腳跳、雙腳跳。(要求:輕起輕落、腳底下像彈簧。)

　　(2)反應(yīng)練習(xí)。

　　(3)雙腳跳比賽。

　　三、基本部分：

　　1、教師導(dǎo)入，講解上節(jié)課大家存在的問題：

　　2、學(xué)生復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作：

　　3、學(xué)生自主練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

　　4、教師發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　5、學(xué)生分組練習(xí)

　　四、學(xué)生自由活動(dòng)

　　五、結(jié)束：

　　課堂總結(jié)

小學(xué)體育跳遠(yuǎn)教案優(yōu)秀范文3

　　一、課題：

　　立定跳遠(yuǎn)

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為宗旨，以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以學(xué)生的發(fā)展為目的，創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍，引入課堂教學(xué)，并從學(xué)生的興趣著手，避免了學(xué)習(xí)過程的枯燥，讓學(xué)生熱愛活動(dòng)的樂趣，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中健身、在活動(dòng)中合作、在活動(dòng)中創(chuàng)新、在活動(dòng)中亨受、在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

　　三、教材分析：

　　立定跳遠(yuǎn)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育(1～6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。它是低年級(jí)跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)教材;是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段;也是急行跳遠(yuǎn)落地動(dòng)作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習(xí)。另外，它對(duì)于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)跳躍動(dòng)作的樂趣，有著積極的作用。

　　四、學(xué)情分析：

　　本班共有學(xué)生30人，從班級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來(lái)看為一般。另外，一年級(jí)小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，注意力較分散不易集中，理解記憶力也不夠完全，立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于一年級(jí)小同學(xué)來(lái)說(shuō)仍然是有一定難度的。因此，在教學(xué)時(shí)，要設(shè)計(jì)新穎、有趣的練習(xí)方式和手段，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，如通過游戲或競(jìng)賽的方式，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生的主體地位。

　　五、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

　　2、通過本課教學(xué)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)雙腳腳尖同時(shí)登地起跳的動(dòng)作，以及游戲的方法和規(guī)則。

　　3、發(fā)展跳躍的能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì)。

　　4、通過練習(xí)和比賽，能夠讓學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提升，并體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的感受。

　　六、教材重、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　雙腳起跳，雙腳落地。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力。

　　七、場(chǎng)地器材：

　　場(chǎng)地：操場(chǎng)