下面是范文網(wǎng)小編分享的教學(xué)設(shè)計(jì)模板洗臉教案共6篇 幼兒教案洗臉設(shè)計(jì)意圖，供大家參閱。

教學(xué)設(shè)計(jì)模板洗臉教案共1

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二、初讀課文

1.自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。

2.出示生字，學(xué)生讀，注意正音。

3.提出不懂的生詞。

4.默讀課文，思考：課文講了一件什么事？

5.結(jié)合收集到的資料簡(jiǎn)要談?wù)勎鞑剡叿啦筷?duì)的生活狀況

三、自學(xué)課文

1.自讀課文，畫(huà)出讓你深受感動(dòng)的詞句，多讀幾遍。

2.集體交流。

3.感受邊防戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)。

四、學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法

　　本課中作者又運(yùn)用了哪些描寫(xiě)人物的方法？

1.通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的細(xì)致刻畫(huà)來(lái)反映人物的內(nèi)心世界及其品質(zhì)。

2.通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)豐富人物形象，突出人物品質(zhì)。

五、課堂小結(jié)

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教學(xué)設(shè)計(jì)模板洗臉教案共2

《洗臉》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　高碼完小曾勇英

　　教學(xué)目標(biāo)

1、體會(huì)邊區(qū)哨所的戰(zhàn)士的先人后己、無(wú)私關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　體會(huì)通信員執(zhí)意每天早晚送洗臉?biāo)o女歌唱演員的深層原因。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　有關(guān)西藏邊防部隊(duì)資料，了解其生活狀況。

　　教學(xué)過(guò)程

一、談話激趣導(dǎo)入

　　板書(shū)課題：洗臉

“洗臉”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件很平常的事，可對(duì)于駐扎在海拔5000米高山上的西藏部隊(duì)來(lái)說(shuō)，又會(huì)是怎樣的一種狀況呢？讓我們一起走進(jìn)西藏哨所，去感受那動(dòng)人的場(chǎng)面。

二、初讀課文

1.自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。

2.課件出示生字，學(xué)生讀，注意正音。

3.提出不懂的生詞。

4.默讀課文，思考：課文講了一件什么事？

5.結(jié)合收集到的資料簡(jiǎn)要談?wù)勎鞑剡叿啦筷?duì)的生活狀況

三、品讀感悟

1.文章講了發(fā)生在什么地方誰(shuí)與誰(shuí)之間的故事？

　　板書(shū)：消所官兵女歌唱演員。

2.哨所官兵的生活中最缺的是什么？精神上最缺的是什么？

3.在如此嚴(yán)重缺水的哨卡，官兵們的所作所為給你們留下了一種怎樣的印象？ 板書(shū)：先人后己

4.女演員在不知情和知情后的做法上有什么不同。

　　板書(shū)：拒絕洗臉

5.當(dāng)?shù)弥輪T為節(jié)約用水而拒絕洗臉時(shí)，哨卡官兵們是怎樣做的？

　　板書(shū)：列隊(duì)盛請(qǐng)

6.女演員是以怎樣的方式回報(bào)戰(zhàn)士的盛情的？

　　板書(shū)：隆重洗臉

7.學(xué)到這里，你們對(duì)戰(zhàn)士，對(duì)女演員有何感想？

　　板書(shū)：軍愛(ài)民-民愛(ài)軍

四、學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法

　　本課中作者又運(yùn)用了哪些描寫(xiě)人物的方法？

1.通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的細(xì)致刻畫(huà)來(lái)反映人物的內(nèi)心世界及其品質(zhì)。

2.通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)豐富人物形象，突出人物品質(zhì)。

五、課后延伸

　　在那平凡的世界里，那些平凡的人卻做出了不平凡的壯舉，面對(duì)他們，我們除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。但感動(dòng)之余，你們是否想過(guò)該為那些缺水的地域做點(diǎn)什么呢？

　　洗臉

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

17、洗臉

　　哨所官兵

　　女歌唱演員

　　先人后己拒絕洗臉 軍愛(ài)民

　　民愛(ài)軍

　　列隊(duì)盛請(qǐng)隆重洗臉

教學(xué)設(shè)計(jì)模板洗臉教案共3

一、導(dǎo)入

　　先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查：同學(xué)們請(qǐng)看看周圍的伙伴，請(qǐng)問(wèn)你看見(jiàn)了什么？ —— 生回答

　　如果給你一個(gè)顯微鏡，想想你又可以看到什么？ —— 生回答

　　俗話說(shuō)，病從口入，良好的洗漱習(xí)慣可以幫助我們規(guī)避很多不必要的疾病，今天老師就來(lái)教給大家怎樣養(yǎng)成良好洗漱習(xí)慣 那么洗漱習(xí)慣包含哪些呢？ 洗臉 洗手 刷牙 洗澡

二、洗臉

　　這是我們常用到的幾個(gè)洗漱習(xí)慣，那么接下來(lái)老師要來(lái)給大家好好分析一下了，先說(shuō)說(shuō)洗臉。

　　為什么我們要洗臉？我們先來(lái)欣賞一個(gè)小故事。

（一）故事《小熊愛(ài)洗臉》 回顧敲定：

1.小熊生日到了，媽媽買了什么？小熊愛(ài)吃嗎？

2.小熊吃的滿臉都是什么？媽媽叫小熊干什么？小熊洗臉了嗎？

3.一大群什么動(dòng)物爬到了小熊臉上了？因?yàn)樾⌒茏焐嫌惺裁矗啃⌒芸蘖藛幔?4.后來(lái)小熊愛(ài)洗臉了嗎？

5.小熊現(xiàn)在天天洗臉、洗手，變成了一個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。你們也想變成一個(gè)愛(ài)清潔的好孩子嗎？那我們吃飯前要先做什么呢？吃完飯以后我們要？

（二）洗臉?lè)椒?/strong>

　　正確的洗臉?lè)绞綉?yīng)該是什么樣呢？先來(lái)交給大家秘訣啦！ 學(xué)生先回答，然后出示洗臉歌：

　　洗臉歌

　　雙手拿起小毛巾， 平平整整放手心， 洗洗眼，洗洗鼻， 洗洗臉，洗洗嘴， 接著擦擦小脖子， 最后洗洗小耳朵。

　　一邊教，一邊做動(dòng)作。

　　為了讓我們洗臉洗出快樂(lè)來(lái)，老師還給大家?guī)?lái)一首關(guān)于洗臉的歌曲？想不想學(xué)學(xué)？（學(xué)習(xí)兒歌《小毛巾》）

　　是不是大家現(xiàn)在都知道應(yīng)該怎么洗臉了呢？

三、洗手

（一）談洗手

　　我們洗臉都是用手洗的，如果手不洗干凈，那洗臉效果會(huì)好嗎？

（二）談方法

　　下面我們來(lái)學(xué)學(xué)洗手的訣竅。 誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)洗手有什么秘訣呢？

（三）洗手歌

　　洗手歌

　　嘩嘩流水清又清， 快把小手洗干凈。 拿起香皂擦一擦， 小手搓起泡泡花。 再用清水沖一沖， 洗掉贓物和細(xì)菌。 伸出小手比比看， 看誰(shuí)洗得最干凈。

四、總結(jié)

　　好啦，今天教會(huì)了大家應(yīng)該怎么洗臉，洗手，大家學(xué)會(huì)了嗎？ 同學(xué)們學(xué)得真棒！從今天開(kāi)始自覺(jué)洗手，獨(dú)立洗臉的習(xí)慣。 接下來(lái)獎(jiǎng)給大家一首歌曲好不好？（《洗手歌》)

教學(xué)設(shè)計(jì)模板洗臉教案共4

　　小班禮儀教案——《洗手、洗臉》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．明白飯前便后要洗手的道理，學(xué)會(huì)正確洗手的方法。

　　2．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水的意識(shí)。

　　核心要素：起床后 吃飯前 好寶貝 洗手臉

　　如廁后 洗凈手 小病菌 都沖走

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．防水圍裙，取水杯（貼上盛水線）、海綿、放置海綿的容器。

　　2．香皂、香皂盒、刷子、放置刷子的容器、毛巾、放置毛巾的容器。

　　3．防水墊、水盆、水桶。

　　基本過(guò)程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

　　介紹活動(dòng)名稱，教師：“現(xiàn)在，我要示范的是如何洗手，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看。”

（二）關(guān)鍵步驟：

　　1．將物品一一擺放在桌子上端。

　　2．穿上防水圍裙。

　　3．去取水區(qū)取水，將取來(lái)的水倒到水盆里。

　　4．教師示范洗手的步驟：卷衣袖——沖濕水——抹香皂——搓手心、手背、手指縫、手腕——沖凈香皂沫——使用毛巾擦干手。

　　5．將臟水倒掉，將用具收拾整理好。

　　6．用海綿擦試教具和桌面。

　　7．將材料歸于原位。

（三）討論：

　　1．我們?cè)谑裁磿r(shí)候需要洗手？（回家后、飯前、便后）

　　2．為什么要洗手？

　　3．怎樣洗手？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出洗手的正確步驟。

教學(xué)設(shè)計(jì)模板洗臉教案共5

《我會(huì)洗臉》教學(xué)設(shè)計(jì)

——南苑小學(xué)

　　顧靜靜

　　一 教學(xué)目標(biāo)

　　1 學(xué)生認(rèn)識(shí)洗臉用具（毛巾和臉盆）。

　　2 通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生初步掌握正確的洗臉?lè)椒ā?3 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。 4 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。 二 教學(xué)重難點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)洗臉用具，初步掌握正確的洗臉?lè)椒ā?三 教學(xué)準(zhǔn)備

　　臉盆、毛巾、水桶、視頻 四 教學(xué)過(guò)程

（一）回顧舊知，導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，我們以前學(xué)過(guò)一首兒歌《絞毛巾》，還記得嗎？一起來(lái)回憶下！

　　絞毛巾 先把毛巾來(lái)對(duì)折， 對(duì)折對(duì)折再對(duì)折， 一手握得緊，雙手相反絞，

　　一二三，用力絞， 絞成像個(gè)大麻花。

　　師：念完兒歌，我們根據(jù)兒歌中的方法，一起跟著老師來(lái)絞下毛巾吧！ 教師一個(gè)一個(gè)去指導(dǎo)學(xué)生，檢查是不是都會(huì)絞毛巾了。 師：我們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了絞毛巾，那么怎樣用毛巾來(lái)洗臉呢？

（二）學(xué)習(xí)新知

1、認(rèn)識(shí)臉盆和毛巾

　　師：我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下，洗臉要用到哪些東西？這個(gè)是什么？毛巾。這個(gè)又是什么？臉盆（指名說(shuō)，答對(duì)者給笑臉；全班齊說(shuō)）

2、學(xué)習(xí)洗臉?lè)椒?/strong>

　　下面請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，視頻中的小朋友是如何洗臉的呢？注意看。 （1）取適量的水

　　師：視頻中的小朋友首先用臉盆取了適量的水，那么我們也與他一樣，去取適量的水吧？（教師示范） （2）浸濕毛巾，并擰干

　　師：這位小朋友接下來(lái)把毛巾放到水盆里，浸濕。同學(xué)們也趕緊把自己的毛巾浸濕！

　　師：浸濕毛巾后，他用了我們熟悉的絞毛巾方法把毛巾擰干。我們一起學(xué)著他的樣子把你的毛巾擰干?。ń處熥鍪痉秳?dòng)作，學(xué)生跟著做，糾正錯(cuò)的做法） （3）洗臉

　　師：跟視頻中的小朋友一樣，首先先把擰干的毛巾放到手心里，然后先繞著圈擦一遍，接著擦擦眼睛，擦擦鼻子，擦擦脖子，擦擦耳朵。（學(xué)生跟著教師做） （4）搓洗毛巾 師：洗完后，把毛巾再次放到水盆里。

　　新授部分：

1、邊看視頻，邊教師示范

2、大家跟著老師一起來(lái)做（每一步，教師都要下去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，做到個(gè)別化教育）這是本課的重點(diǎn)

（三）練習(xí)洗臉

（1）請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)前聽(tīng)著老師的口令分步驟洗臉。（表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)笑臉）

（2）全體同學(xué)按老師的口令分步驟學(xué)習(xí)洗臉。 （3）搓洗毛巾，掛毛巾，倒水。

（四）總結(jié)

　　師：今天我們學(xué)習(xí)了怎樣洗臉，洗臉的時(shí)候我們要先繞著圈擦一遍，接著擦擦眼睛，擦擦鼻子，擦擦脖子，擦擦耳朵。同學(xué)們?cè)谏钪幸惨@樣洗臉，做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的小朋友哦！

（五）評(píng)價(jià)

　　根據(jù)得到的笑臉多少來(lái)評(píng)價(jià)。

教學(xué)設(shè)計(jì)模板洗臉教案共6

　　勤洗臉

一、教學(xué)目標(biāo)：

　　教會(huì)學(xué)生如何把臉洗干凈，養(yǎng)成睡前起床后勤洗臉的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn) 如何把臉洗干凈

三、教學(xué)難點(diǎn) 養(yǎng)成勤洗臉的習(xí)慣

四、教具準(zhǔn)備

　　臉盆7個(gè)、毛巾7塊、護(hù)膚霜1瓶、鏡子1個(gè)

五、教學(xué)過(guò)程

（一） 為什么我們要洗臉？

1、同學(xué)們，我們睡覺(jué)前、起床后都要求洗臉是不是？那么我們不洗臉會(huì)變成什么樣呢？

2、我們來(lái)看看邋遢大王的故事 播放視頻《邋遢大王》

3、看了邋遢大王的故事，同學(xué)們明白沒(méi)有？如果我們不常常洗臉，整天臟兮兮地，會(huì)有人喜歡我們嗎？沒(méi)有。

（二）如何洗臉

1、教具準(zhǔn)備

　　臉盆7個(gè)、毛巾7塊、護(hù)膚霜1瓶、鏡子1個(gè)。

2、臉盆裝上三分之一的清水，毛巾放入盆中，洗后擰干

3、捧一捧清水洗臉，用手清洗臉部，尤其眼角、嘴角等地方，多洗幾遍，反復(fù)輕輕擦拭

4、拿毛巾將臉擦干，再將毛巾洗凈、擰干

5、教師給學(xué)生擦上護(hù)膚霜

（三）結(jié)束

1、教師給學(xué)生檢查洗臉效果，給學(xué)生照鏡子，讓學(xué)生看看自己的成果

2、獎(jiǎng)勵(lì) ，每人一朵小紅花

3、總結(jié)

　　同學(xué)們現(xiàn)在都把臉洗干凈了，都變漂亮了！喜不喜歡呀？那我們是不是每天都要把臉洗的干干凈凈呀？是的，我們要做一個(gè)愛(ài)文生、愛(ài)干凈的小朋友！大家才會(huì)喜歡我們是不是？ 好，今天的課就到這里，下課！

六、板書(shū)設(shè)計(jì) 勤洗臉

七、教學(xué)反思

　　本教案是針對(duì)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)以及未能很好掌握洗臉?biāo)⒀赖然旧罴寄艿膶W(xué)生設(shè)計(jì)的，對(duì)于學(xué)生掌握此項(xiàng)生活技能具有指導(dǎo)作用，符合學(xué)生的實(shí)際情況。

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