下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)典禮教案4篇(畢業(yè)典禮教學(xué)活動設(shè)計),以供參閱。

畢業(yè)典禮教案1
教學(xué)目標
1、通過自身對畢業(yè)典禮的設(shè)計和準備,初步了解組織學(xué)?;顒拥某绦?,初步具備設(shè)計班級、學(xué)?;顒拥哪芰?。
2、親身體驗對小同學(xué)涯的回顧,總結(jié)和惜別,具備中小學(xué)過渡時應(yīng)有的心理準備。喚起同學(xué)之間、師生之間的情感,激發(fā)同學(xué)胸懷理想、展望未來的豪情。
課時布置
教學(xué)過程
第一課時
課前準備
1、往屆畢業(yè)典禮資料。
2、中學(xué)畢業(yè)典禮資料。
導(dǎo)入
播放一段以往的畢業(yè)典禮錄像。
教學(xué)互動一
請同學(xué)針對錄像提問,看到了什么?想到了什么?
教學(xué)互動二
組織同學(xué)評價所看到的錄像中包括了哪些道理。
教學(xué)互動三
組織同學(xué)閱讀課本上提供的三個小學(xué)畢業(yè)典禮的場景。
教學(xué)互動四
1、請同學(xué)自身談?wù)勏矚g這樣的畢業(yè)典禮形式嗎?還有沒有聽說過其他形式的畢業(yè)典禮?
2、同學(xué)們自身設(shè)計畢業(yè)典禮,有好的創(chuàng)意嗎?
結(jié)束過程
征集下節(jié)課上交的畢業(yè)典禮的主持人串詞和方案。
第二課時
課前準備
1、老師充沛閱讀并仔細評價同學(xué)上交的畢業(yè)典禮方案,選擇其中比較優(yōu)秀的2-3個。
2、選出班級模擬畢業(yè)典禮的主持人。
導(dǎo)入
今天,我們一起根據(jù)你們的方案模擬我們的畢業(yè)典禮。
教學(xué)互動一
1、分別選擇2-3個班級中較好的方案,進行畢業(yè)典禮活動的模擬。
2、組織同學(xué)分組討論、比較、修改,整合出比較完善的方案交給學(xué)校待選。
教學(xué)互動二
師:畢業(yè)在即,同學(xué)們是不是對同學(xué)之間的友情還很眷戀?是不是對老師、對母校有所很多話要說?大家交流一下。
教學(xué)互動三
組織同學(xué)朗讀課本上的“歷史資料”,并請幾位同學(xué)說說讀后的感受。
結(jié)束過程
在課本的留白處寫上自身的畢業(yè)贈言。
畢業(yè)典禮教案2
活動目標
1、知道自己長大了,有即將成為小學(xué)生的自豪感。
2、大膽的在集體面前進行展示、表演。
3、感受離別的心情,產(chǎn)生對幼兒園、老師和同伴的依戀之情。
重難點
大膽的在集體面前進行展示、表演
活動準備
1、幼兒已學(xué)會《畢業(yè)詩》、《畢業(yè)歌》和《再見吧,老師》,并在老師的幫助下排練節(jié)目。
2、在同年齡班級中招募小主持人并彩排。
3、制作家長活動邀請涵請家長參加,并發(fā)放活動通知,提出活動的要求,同時安排家長代表發(fā)言。
4、幼兒不同時期的照片(入園、小班、中班、大班)。
5、教師準備幼兒畢業(yè)證書,布置活動會場。
活動過程
1、活動開始:
主持人宣布活動開始。
觀看照片(配音樂),引導(dǎo)幼兒感受自己的成長歷程。
主持人:看到這些照片,你想到了什么?現(xiàn)在你有哪些變化?
主持人小結(jié):小朋友們都長大了,學(xué)會了許多本領(lǐng),馬上要從幼兒園畢業(yè)了,真為你們高興。
2、畢業(yè)典禮:
幼兒園園長致畢業(yè)詞,祝賀小朋友們成長和畢業(yè)。
幼兒代表和家長代表發(fā)言,感謝幼兒園和教師的教導(dǎo)。
"畢業(yè)生"有序上場,園長和教師頒發(fā)畢業(yè)證書,并拍攝集體照。
幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》,并演唱《畢業(yè)歌》。
畢業(yè)班教師共同朗誦詩歌,表達對幼兒的希望和情感。
3、匯報演出:
小主持人輪流主持節(jié)目。
各班幼兒分別展示、表演節(jié)目,進行匯報演出。
幼兒共同演唱《再見吧,老師》,并對老師說說想說的話。
畢業(yè)典禮教案3
活動目標:
1、知道自己長大了,即將升入小學(xué),就要成為一名光榮的小學(xué)生了。
2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。
3、積極認真地參加整個活動,進一步增進對幼兒園、對老師的感情。
活動準備:
1、學(xué)唱畢業(yè)歌,學(xué)會朗誦畢業(yè)獻詞。
2、邀請父母、中班幼兒參加。
3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。
4、商量活動內(nèi)容,推選兩名幼兒做主持人。
活動過程:
1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小紅花。
2、升旗儀式。
3、請各方代表致詞。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
家長代表發(fā)言。
大班畢業(yè)生代表講話。
中班幼兒致歡送詞。
4、幼兒文藝表演。
大班幼兒朗誦畢業(yè)獻詞,唱畢業(yè)歌。
按幼兒事先排練的節(jié)目內(nèi)容有序地表演。
邀請家長和孩子一起進行游藝節(jié)目的活動。
幼兒與家長共邀請舞。
5、主持人說祝詞:祝各位小朋友升入小學(xué)后,好好學(xué)習(xí)天天向上,爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。
6、演出后,家長可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照,留作紀念。
畢業(yè)典禮教案4
活動意圖:
每個人的一生都會參與各種各樣的典禮。大班孩子即將告別幼兒園,告別老師和同伴,對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏。為此開展此次活動。抒發(fā)幼兒情感。從幼兒情感發(fā)展特點出發(fā),賦予畢業(yè)典禮以新的內(nèi)涵。
活動目標:
1、感受畢業(yè)典禮莊嚴與神圣的氣氛。
2、體驗與老師同伴依依惜別的情感。
3、自主參與、展示自我。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
活動準備:
1、服裝、道具、畢業(yè)紀念冊、音樂等。
2、了解畢業(yè)典禮的意義、團體操表演、致家長的一封信。
活動重點難點:
活動重點:
感受和老師、同伴依依惜別的情感。
活動難點:
緩解離別的傷感,喚起即將入學(xué)的自豪感。
活動過程:
1、體驗“典禮的莊嚴與神圣”。
(1)幼兒入場。
(2)園長、家長、小朋友致詞。
2.感受“依依惜別之情”。
(1)教師致詞。
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。
(3)傳遞畢業(yè)冊。
(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。
3、畢業(yè)匯報演出:展示最好的我。
(1)穗穗操——中國隊加油。
(2)軍體拳——精忠報國。
(3)輕器械操——啞鈴操。
(4)徒手操——中國功夫。
活動反思:
大班的畢業(yè)典禮是來源于孩子們真實生活的課程。幼兒園的畢業(yè)典禮是孩子們?nèi)松牡谝粋€畢業(yè)典禮,是他們成長的見證。抓住畢業(yè)前這一寶貴的教育契機,以情感教育為線索,開展活動,充分利用不同的教育資源引導(dǎo)幼兒體驗即將入學(xué)的自豪之情和離別的傷感,感受友誼的珍貴。對于教師而言,深深地體會到:要為幼兒營造美妙的情感氛圍,只有有愛心的老師才會培養(yǎng)有愛心的幼兒,給幼兒一個舞臺他會展示最好的自己。整個過程中幼兒、家長與老師的情感被牽動著,悄悄地被感動著、變化著。
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