下面是范文網(wǎng)小編整理的《迎國慶中秋》主題班會教案內(nèi)容 濃情中秋,歡度國慶班會教案，供大家閱讀。

　　雙節(jié)即將來臨之際，根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。這里給大家分享一些關(guān)于《迎國慶中秋》主題班會，希望對大家有所幫助。

　　《迎國慶中秋》主題班會1

　　活動目的

　　在2020年雙節(jié)即將來臨之際，根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　活動準備

　　1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識

　　2.中國地圖、國徽、國歌

　　3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　活動過程

　　一、國慶節(jié)知識

　　輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？

　　生：國慶節(jié)！

　　輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答

　　講述國慶節(jié)的來歷（資料）

　　輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)

　　講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）

　　二、地圖、國旗、國徽知識

　　輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？

　　生：（齊答）

　　輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

　　輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美??！

　　請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　輕輕打開地圖，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍藍的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國！輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

　　生：五星紅旗。

　　輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么？

　　生：中間一顆大星星，代表中國_；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

　　生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

　　輔導(dǎo)員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

　　生：正中的_，代表首都北京，_上的五星紅旗，象征民族大團結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

　　輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

　　生：《義勇軍進行曲》。

　　輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立

　　三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

　　四、小結(jié)：

　　輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

　　《迎國慶中秋》主題班會2

　　教學(xué)要求：

　　1.了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

　　2.介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

　　3.根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初

　　步了解我們的祖國，

　　從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　使低年級學(xué)生對文明禮貌

　　用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

　　教學(xué)過程：

　　一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

　　(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

　　二、中秋知識競猜：

　　1.中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

　　(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

　　2.中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?

　　(拜月娘、賞月、吃月餅等等)

　　三、故事引趣：

　　師：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。

　　“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。

　　中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

　　四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案

　　1.過幾天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?

　　大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?

　　2.同學(xué)之間交流

　　五、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，

　　又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。

　　老師感到好開心!看來，我們二(2)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!

　　《迎國慶中秋》主題班會3

　　主持人開場白：

　　主持吳：老師同學(xué)們，大家早上好。

　　　　常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。

　　　　今年雙節(jié)齊至，國慶節(jié)中秋節(jié)雙雙來到，讓我們興奮不已。

　　　　主持張：是啊，國慶節(jié)是我們祖國的生日，中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日。

　　　　為了更好的了解中秋節(jié)，我們這次班隊課主題就確定為“迎中秋，慶國慶”。

　　　　主持吳張：“迎中秋，慶國慶”主題班會，現(xiàn)在開始。

　　　　活動一

　　　　中秋節(jié)來歷介紹(蘇宇豪)

　　　　主持吳濤：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)最早什么時候開始的?(同學(xué)答)下面，讓我們來聽聽同學(xué)的介紹。

　　　　請?zhí)K宇豪同學(xué)介紹。

　　　　主持張：吳濤，你知道中秋在我們溫州有哪些習(xí)俗和活動?

　　　　主持吳：這個我不太清楚，那我們來問問同學(xué)們吧。

　　　　誰能說一說溫州中秋節(jié)有哪些習(xí)俗?(展示幻燈片)

　　　　主持張：接下來，我們要考一考同學(xué)們。

　　　　(開心辭典一)

　　　　主持吳：下面我們請兩位同學(xué)給我們講有關(guān)中秋節(jié)來源的故事。

　　　　有請毛婉茹，有請陳志航 。

　　　　(同學(xué)講時展示幻燈片)

　　　　主持張：下面我們再來一次開心辭典游戲。

　　　　(開心辭典二)

　　　　活動二

　　　　主持吳：“八月十五月兒圓”，月亮是中秋節(jié)繞不開的話題。

　　　　下面我們來一個有關(guān)月亮的游戲——“月字組詞接龍”。

　　　　主持張：“但愿人長久，千里共嬋娟”，每當中秋節(jié)來臨，人們就會吟唱大詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，接下來，我們?nèi)嘁黄饋沓端{(diào)歌頭》，好不好?

　　　　(全班合唱)

　　　　活動三

　　　　主持張：燈謎是我國中秋節(jié)傳統(tǒng)的游戲項目，很能鍛煉我們的思維。

　　　　接下來先聽我講游戲規(guī)則。

　　　　主持吳：讀燈謎謎面

　　　　活動四

　　　　主持張：古人云：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　　　”中秋是親人團員的日子，團團圓圓，和和美美過生活是我們每個人的理想。

　　　　可是，最近發(fā)生的事讓我們同學(xué)不無憂慮，那就是釣魚山事件。

　　　　誰能說說釣魚山事件的具體過程。

　　　　同學(xué)講后再(出示幻燈片)

　　　　主持吳：面對釣魚山事件，我們小學(xué)生該怎么做?(同學(xué)討論)

　　　　主持張：是的，不論日本用任何欺騙手段，我們都會捍衛(wèi)主權(quán)，寸土不讓。

　　　　同學(xué)們，你們說，對不對?

　　　　活動五

　　　　主持吳：張彬靜，我們平時學(xué)過很多有關(guān)月亮的詩歌，下面我們就來做一個游戲——詩詞對聯(lián)，好不好?

　　　　主持張：好呀，怎么對呢?還是讓我們看看規(guī)則吧!

　　　　活動六

　　　　主持吳：“明月千里寄相思”，“有些同學(xué)的親人朋友可能在外地，中秋節(jié)不能和你們一起過。

　　　　那么讓我們拿起筆，給他們寫一條祝福語，好不好?(《初雪》音樂，同學(xué)們寫祝福語)

　　　　結(jié)束：齊唱歌曲《水調(diào)歌頭》

　　　　主持吳、張：在我們美好節(jié)日來臨之際，讓給我們的老師送上祝福，全班同學(xué)一起大聲對我們的老師說聲：老師，節(jié)日快樂!您辛苦了!

　　《迎國慶中秋》主題班會教案內(nèi)容

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