下面是范文網(wǎng)小編整理的教案實(shí)施情況及分析模板共3篇(教案教學(xué)執(zhí)行情況模板)，供大家參閱。

教案實(shí)施情況及分析模板共1

　　中鐵國(guó)際集團(tuán)安哥拉分公司SOYO I 聯(lián)合循環(huán)電站項(xiàng)目

　　SOYO電站項(xiàng)目部“關(guān)于提升企業(yè)生產(chǎn)能力確保工程項(xiàng)目 全面履約的通知”檢查落實(shí)情況及項(xiàng)目實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防范措施

　　中鐵國(guó)際集團(tuán)安哥拉分公司工管部：

　　根據(jù)“關(guān)于提升企業(yè)生產(chǎn)能力確保工程項(xiàng)目全面履約的通知”，項(xiàng)目部積極組織本部全體管理層人員認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，并按照文件要求項(xiàng)目部對(duì)施工資源配置、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目實(shí)施的其他關(guān)鍵內(nèi)容、項(xiàng)目分包、項(xiàng)目實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及應(yīng)對(duì)措施等方面進(jìn)行自查，現(xiàn)將項(xiàng)目部檢查落實(shí)情況及項(xiàng)目實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、判斷，及風(fēng)險(xiǎn)防范措施匯報(bào)如下：

　　一、資源配置管理

　　1、項(xiàng)目部資金計(jì)劃、主要施工機(jī)械設(shè)備計(jì)劃、主要管理人員計(jì)劃、勞動(dòng)力計(jì)劃等文件資料齊全并按照要求上報(bào)、審批。

　　2、項(xiàng)目部嚴(yán)格按照合同文件、施工組織設(shè)計(jì)配置現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)具、設(shè)備、人員等，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況（如施工進(jìn)度）、合同外增量等因素適當(dāng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工設(shè)備、人員進(jìn)行增加，順利完成前期施工目標(biāo)并得到總包方一致肯定。

　　3、現(xiàn)項(xiàng)目已進(jìn)入收尾階段，機(jī)具、設(shè)備、人員的配置管理，項(xiàng)目部同總包單位保持緊密的聯(lián)系，設(shè)備、人員等的逐步減少均通過文件形式在得到總包方許可后才進(jìn)行，符合合同約定。

　　4、項(xiàng)目部每月向總包單位提交設(shè)備、人員配置清單，交總包方審核并根據(jù)總包要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　二、項(xiàng)目管理

　　1、質(zhì)量管理方面：每周向總包單位上報(bào)質(zhì)量信息周報(bào)材料，認(rèn)真分析本周施工內(nèi)容、采取的施工工藝技術(shù)、質(zhì)量保證措施、質(zhì)量通病防治等；為提高

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　　施工質(zhì)量，對(duì)各分項(xiàng)工程的施工作業(yè)人員均做詳細(xì)的技術(shù)交底，混凝土澆筑等關(guān)鍵工序要求現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理人員進(jìn)行旁站監(jiān)督；項(xiàng)目部配備專門的質(zhì)量監(jiān)督人員，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”制度，規(guī)范施工程序，各分項(xiàng)工程均在提交報(bào)驗(yàn)資料得到總包專工和監(jiān)理的同意后進(jìn)行下道工序施工；不定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)質(zhì)量培訓(xùn)，提高作業(yè)人員的施工質(zhì)量意識(shí)。

　　2、進(jìn)度管理方面：根據(jù)總的合同工期要求、總包方施工進(jìn)度計(jì)劃，項(xiàng)目部進(jìn)行施工計(jì)劃細(xì)化，嚴(yán)格按照總工期目標(biāo)、節(jié)點(diǎn)工期目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施，施工進(jìn)度滿足合同工期和總包要求，同時(shí)項(xiàng)目部與總包緊密溝通，對(duì)總包提出的進(jìn)度要求積極配合實(shí)施。

　　3、安全管理方面：項(xiàng)目部安全管理體制健全，安全管理、監(jiān)督人員配備到位滿足合同約定；每月4次安全周例會(huì)，一次安全月例會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)日檢、周撿、月檢制度，安全檢查、排查的問題通過“五定”原則進(jìn)行整改落實(shí)；定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在重大危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析，制定安全防范、治理措施；全體職員工均進(jìn)過崗前培訓(xùn)上崗作業(yè)，不定期開展安全教育、培訓(xùn)、安全交底等；班組長(zhǎng)嚴(yán)格落實(shí)早班會(huì)制度，落實(shí)“三交三查”要求；安全資金按需使用、勞保用品配備齊全，現(xiàn)場(chǎng)使用情況良好；項(xiàng)目部整體安全形式可控并將繼續(xù)加強(qiáng)安全管理、監(jiān)督、開展人員培訓(xùn)教育，確保合同及公司安全生產(chǎn)目標(biāo)。

　　三、施工過程管理

　　項(xiàng)目部嚴(yán)格按照國(guó)家、分公司的要求和規(guī)定制定工程項(xiàng)目管理策劃、編制施工組織設(shè)計(jì)、單位工程施工方案、重難點(diǎn)分部分項(xiàng)工程施工方案等文件，嚴(yán)格按照要求向總包方提交報(bào)審，并在審核批復(fù)完成后開展進(jìn)行后續(xù)相關(guān)施

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　　工。施工過程管理執(zhí)行到位、符合要求。

　　四、分包全過程管理：項(xiàng)目部無勞務(wù)分包，采用專業(yè)分包，主要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)鋼結(jié)構(gòu)安裝及鋼結(jié)構(gòu)油漆施工，由項(xiàng)目部直接進(jìn)行管理，項(xiàng)目部根據(jù)公司要求每季度據(jù)實(shí)填寫、上報(bào)《分包企業(yè)考核評(píng)價(jià)表》，該分包企業(yè)得分均在85分以上，現(xiàn)該專業(yè)分包在保證安全、質(zhì)量、進(jìn)度的前提下完成了施工工作。

　　五、項(xiàng)目實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及防范措施：我部負(fù)責(zé)SOYO電站項(xiàng)目的土建施工，目前主要施工工作已基本完成，進(jìn)入收尾階段，電站項(xiàng)目處于調(diào)試、運(yùn)行期，項(xiàng)目后期實(shí)施的主要風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估如下：

　　1、政治和社會(huì)治安風(fēng)險(xiǎn)

　　2015年8月項(xiàng)目開工建設(shè)至今，安哥拉政局雖較為穩(wěn)定，但社會(huì)治安仍然較亂，中國(guó)的企業(yè)和人員被盜、被搶劫、被綁架甚至被殺害的事件時(shí)有發(fā)生，極大地威脅著項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安全，境外安全問題作為項(xiàng)目部高度重視的首要問題。

　　2、人員管理風(fēng)險(xiǎn)

　　 人員管理風(fēng)險(xiǎn)主要是項(xiàng)目管理人員風(fēng)險(xiǎn)及現(xiàn)場(chǎng)人員風(fēng)險(xiǎn)。項(xiàng)目部人員主要分為項(xiàng)目管理人員、中方勞務(wù)人員和當(dāng)?shù)卣衅竸诠?。?xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理者的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到項(xiàng)目的成敗，經(jīng)營(yíng)不善、決策失誤、行為疏忽、徇私舞弊必然造成經(jīng)濟(jì)損失，甚至虧損。對(duì)勞務(wù)人員的妥善安排和管理也是項(xiàng)目順利實(shí)施的必要條件。由于勞務(wù)管理不到位，可能出現(xiàn)勞工罷工等不安全事件。

　　3、施工過程中意外事故和人身傷害風(fēng)險(xiǎn)

　　由于自然或人為的原因，在建筑安裝過程中發(fā)生意外事故，可能造成經(jīng)濟(jì)損失或人身意外傷害。

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　　4、成本管控帶來的風(fēng)險(xiǎn)

　?。?）施工措施方案不當(dāng)，目標(biāo)優(yōu)化錯(cuò)誤或未進(jìn)行優(yōu)化優(yōu)選。造成工料機(jī)等成本的增加。

　　（2）施工組織管理不當(dāng)，造成各項(xiàng)成本增加，如在工期允許的情況下，該安排流水施工組織的，卻安排平行施工，造成周轉(zhuǎn)料成本增加等。 （3）機(jī)械設(shè)備調(diào)配不合理，造成設(shè)備閑置，增加施工成本。 （4）技術(shù)工人水平較低，造成工效不高，工費(fèi)成本增加。

　　5、設(shè)備管理方面的風(fēng)險(xiǎn)

　　(1) 調(diào)配不合理, 造成設(shè)備閑置，降低了設(shè)備的利用率。

　　(2) 急功近利, 保養(yǎng)不及時(shí)。現(xiàn)場(chǎng)為追求施工生產(chǎn)任務(wù), 設(shè)備帶病作業(yè),沒有及時(shí)保養(yǎng), 使之過早老化, 報(bào)廢。

　　(3) 單機(jī)核算力度不大, 未能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)合理。現(xiàn)場(chǎng)未充分發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的技術(shù)性能,以較低的消耗換取較高經(jīng)濟(jì)效益, 未能將單機(jī)所創(chuàng)造的產(chǎn)值與所消耗的成本有機(jī)的結(jié)合起來。 項(xiàng)目實(shí)施的主要風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施如下：

　　1、政治和治安風(fēng)險(xiǎn)

　　項(xiàng)目部建立境外安全預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制，制定了相應(yīng)的應(yīng)急管理預(yù)案并進(jìn)行演練，加強(qiáng)對(duì)中方勞務(wù)人員的安全教育，要求員工不參與、不評(píng)價(jià)與當(dāng)?shù)卣蜗嚓P(guān)的活動(dòng)等并禁止人員私自外出。加強(qiáng)人員培訓(xùn)教育，引導(dǎo)他們遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)刈诮毯惋L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝撕湍老嗵?，避免以?dāng)?shù)厝税l(fā)生沖突。

　　2、人員管理風(fēng)險(xiǎn)防范措施：

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　　在人員管理風(fēng)險(xiǎn)方面要慎重選擇項(xiàng)目管理人員，建立有效的考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制及完善的決策機(jī)制，盡量規(guī)避和減輕決策風(fēng)險(xiǎn)；要重視班組長(zhǎng)的培訓(xùn)和選派，做好現(xiàn)場(chǎng)人員的思想工作，及時(shí)了解并關(guān)心他們的工作和生活狀況；使用通過當(dāng)?shù)貏趧?wù)公司聘用當(dāng)?shù)貏诠p小和規(guī)避與當(dāng)?shù)貏诠ぐl(fā)生糾紛；按照合同要求定期發(fā)放勞務(wù)工資，對(duì)勞資糾紛和突發(fā)事件的發(fā)生要快速妥善處理。

　　3、施工過程中意外事故和人身傷害風(fēng)險(xiǎn)防范措施：

　　項(xiàng)目部將加大項(xiàng)目施工階段的安全投入，配套完善施工階段各種應(yīng)急的保障措施和設(shè)施，采用多種手段保障項(xiàng)目員工的生命財(cái)產(chǎn)安全和身體健康。具體措施上，一是投保海外工程一切險(xiǎn)、落實(shí)有關(guān)規(guī)章制度、把安全成本納入項(xiàng)目預(yù)算。二是全面落實(shí)安全主體責(zé)任，落實(shí)一崗雙責(zé)、牢固樹立管生產(chǎn)就必須管安全的思想；三是加強(qiáng)營(yíng)地安防布置和管理與總包方和其他單位建立可靠地聯(lián)防機(jī)制；四是定期開展應(yīng)急預(yù)案演練、明確安全保衛(wèi)責(zé)任。五是組織排查施工現(xiàn)場(chǎng)重大安全隱患，完善整改、防治措施，創(chuàng)造安全的施工環(huán)境；六是改善員工工作和生活條件、加強(qiáng)安全保護(hù)教育等。

　　4、成本管控風(fēng)險(xiǎn)因素應(yīng)對(duì)措施

　?。?）制定合理的施工組織方式，編制合理的施工措施方案；

　　（2）根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃和施工方案，合理申請(qǐng)和調(diào)配機(jī)械設(shè)備，避免設(shè)備閑置，造成成本增加；

　?。?）國(guó)內(nèi)招聘有技術(shù)、有真才實(shí)學(xué)的工人，最好是多面手。

　　5、設(shè)備管理的應(yīng)對(duì)措施

　　工程項(xiàng)目部怎樣管好、用好手中設(shè)備, 為項(xiàng)目部創(chuàng)造更大的利潤(rùn), 是

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　　一個(gè)非常重要的問題。抓好設(shè)備管理,要重點(diǎn)把握好供、管、養(yǎng)、用、修5個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　(1) 供。設(shè)備物資的供應(yīng)調(diào)配。本項(xiàng)目主要是從分公司根據(jù)需求調(diào)配機(jī)械設(shè)備，需要合理配置，盡量做到設(shè)備不閑置。 (2) 管。定點(diǎn)停放, 集中管理, 專人負(fù)責(zé)。

　　(3) 養(yǎng)。做好設(shè)備保養(yǎng), 使它的技術(shù)性能處于良好的狀態(tài)。

　　(4) 用。合理正確使用設(shè)備物資, 做到技術(shù)合理、經(jīng)濟(jì)合理。搞好單機(jī)核算, 把成本單價(jià)落實(shí)到每一臺(tái)設(shè)備上, 有效控制施工成本。

　　(5) 修。修理是恢復(fù)設(shè)備技術(shù)性能的唯一手段。內(nèi)部能解決的盡量?jī)?nèi)部解決, 做到技術(shù)檢測(cè), 修理立項(xiàng)。自己不能解決的, 考察隊(duì)伍, 分類依托, 走依托社會(huì)修理之路。

　　SOYO I 聯(lián)合循環(huán)電站項(xiàng)目部 2018年9月4日 6 / 6

　　后進(jìn)生情況分析及對(duì)策(一)

　　教案里實(shí)施情況模板

　　學(xué)習(xí)情況分析,2

　　工作分析實(shí)施方案

　　領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施落實(shí)情況 分析報(bào)告

教案實(shí)施情況及分析模板共2

　　新301班現(xiàn)有人數(shù)29人（插班生未知），其中女生13人，男生16人。29個(gè)小朋友經(jīng)過兩年的小學(xué)生活已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校生活。

　　孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切都將會(huì)有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：

　　一、二年級(jí)為低段；

　　三、四年級(jí)為中段；

　　五、六年級(jí)為高段。三年級(jí)在小學(xué)階段是過渡年級(jí)，是孩子跨入中高年級(jí)的起始年級(jí)，語文、數(shù)學(xué)等各門學(xué)科有了許多新的要求。同時(shí)，三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時(shí)期的孩子更需要家長(zhǎng)、老師關(guān)切的眼神、真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情地幫助，只要我們能夠正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期。

　　今天聽了講座悟出一句話：“愛就是教育?！卑嘀魅沃挥杏米约旱膼?，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能達(dá)到超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。

　　師愛是師德的靈魂，更是班主任的一種教育智慧。只有讓學(xué)生感到你是一個(gè)真誠(chéng)的人，一個(gè)可以信賴并成為朋友的人，他們才會(huì)對(duì)你敞開心靈的大門，你的教育愛才能滲透到學(xué)生的心靈深處。

　　平時(shí)我們要關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更要傾注更多的愛和心血。作為班主任，要經(jīng)常和同學(xué)們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，要耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。如果發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，再及時(shí)給與鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的好學(xué)信心，提高他在學(xué)生中的威信，給他們多一點(diǎn)信任和扶持，多一點(diǎn)理解和尊重，多一點(diǎn)溫暖和體貼就能喚起他們體驗(yàn)成功的快感，促其奮進(jìn)。

　　要想自己成為一名有高度責(zé)任心和愛心的老師。一定要記住：每天把微笑帶進(jìn)課堂，讓課堂灑滿人性的陽光；每天把自信投射給孩子，讓學(xué)生日日滋長(zhǎng)著自信；每天把尊重傳遞給童年，使得學(xué)生天天有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)；每天把激勵(lì)和賞識(shí)存入孩子的心田，讓學(xué)生時(shí)時(shí)體驗(yàn)著學(xué)習(xí)和生活的快樂。

教案實(shí)施情況及分析模板共3

　　學(xué)生情況分析與對(duì)策

　　一、學(xué)生情況分析：

　　1、我們班共有同學(xué)53人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，存在偏科現(xiàn)象， (1)班級(jí)學(xué)生偏文畏理,怕運(yùn)算吃苦;(2)落后面大(個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣差)；(3) 學(xué)生喜愛活動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)難堅(jiān)持，恒心毅力不夠。如數(shù)學(xué)方面計(jì)算能力不夠強(qiáng)，運(yùn)算薄弱，一些基本的題型都不能自如的解決。講解過多次還是記不住。政治等背誦科目學(xué)生成績(jī)還算可以。

　　2.班級(jí)存在的主要問題：

　　通過這幾次考試在學(xué)生身上主要表現(xiàn)出以下幾個(gè)方面：(1)、優(yōu)等生主要存在偏科問題； (2)中等及中等偏下的同學(xué),主要是偏科、思想包袱以及學(xué)習(xí)方法方面問題比較大。（3）后進(jìn)生落后面大,想學(xué)習(xí)而無法靜心,行為習(xí)慣較差,學(xué)生抗挫能力差.3學(xué)習(xí)方式、方法方面也存在著很大問題：

　?。?）缺少科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，有相當(dāng)一部分同學(xué)沒有改錯(cuò)本，在一些愛錯(cuò)的地方不斷的犯錯(cuò)。不能夠做到“吃一塹、長(zhǎng)一智”。比如王某同學(xué)就是屬于死學(xué)，方法不當(dāng)。

　?。?）課堂常規(guī)不好，表現(xiàn)為一些同學(xué)不會(huì)聽課，不會(huì)記筆記，有些忽視聽講，不注意聽思路的分析及探索過程。課堂中隨便講閑談，與課堂無關(guān)的事。

　?。?）不注意歸納知識(shí)，不注意經(jīng)?；仡?，對(duì)學(xué)過的知識(shí)置之千里，而不去經(jīng)常鞏固、練習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，又“生銹”了。

　　二、今后改進(jìn)方向：

　　1．改進(jìn)方向主要從兩個(gè)方面著手：一為觀念上的，二為可操作的技術(shù)層面上的。 觀念上要改變的是：（1）面向全體學(xué)生的問題。尤其是尊重、關(guān)心、幫助中差生的問題，這既是提高整體水平的需要，又是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的根本保證（2）因材施教問題（3）師生關(guān)系問題；

　　教育教學(xué)上可操作性的技術(shù)層面上需要改進(jìn)的是：（1）充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性問題（多鼓勵(lì)、少打擊、不放棄不管考得有多差的學(xué)生）（2）關(guān)注學(xué)生的心理健康問題（信心問題、壓力問題、動(dòng)力問題、浮躁情緒、習(xí)得性受挫心理、無助感等）（3）做最重要的事，做最有效的事。要有所選擇，有所放棄；要有所為，有所不為。（4）克服盲且性、無計(jì)劃性。（克服那種老師盲目教、學(xué)生盲目學(xué)；老師盲目布置，學(xué)生盲目應(yīng)付的現(xiàn)象）在傳授新課和復(fù)習(xí)時(shí)，注意從目標(biāo)入手，解決課程的計(jì)劃性。根據(jù)目標(biāo)制訂好計(jì)劃（每一課、每一練習(xí)、每一周、每一專題、每一綜合、每－檢測(cè)等）。 可以常常這樣問自已：我這一節(jié)課要解決什么問題？怎么解決的？解決了嗎？

　　2、做好分層，在教學(xué)中實(shí)行分層推進(jìn)。教育要求我們面向全體學(xué)生。而每一位學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、家庭教育、社會(huì)環(huán)境、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維特征、性格取向等因素均不相同，所以學(xué)生各呈各樣，所以就得避免“一刀切、齊步走”的教學(xué)方法 , 使得優(yōu)等生“吃不飽”、中等生“吃不消”、困難生“吃不了 ” 的現(xiàn)象得到改變 , 并逐步消除這種嚴(yán)重挫傷了大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)思想和行為。 只要我們根據(jù)不同類別學(xué)生的實(shí)際，找到這類學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，實(shí)施分類推進(jìn)教學(xué)，再督促學(xué)生，使他們通過自身的努力，達(dá)到最近的發(fā)展目標(biāo)，從而就能使大多數(shù)學(xué)生掌握我們所教授的內(nèi)容。

　　3．加強(qiáng)于學(xué)科教師的配合共同輔優(yōu)補(bǔ)差全面提高學(xué)生成績(jī)。要求學(xué)生在這假期寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃書，盡力去補(bǔ)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)。 三．對(duì)年級(jí)的期盼：

　　一年以來中,年級(jí)工作出色,各項(xiàng)工作都有序進(jìn)行,對(duì)年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)勞苦我們都知道,以下建議幾點(diǎn),僅個(gè)人觀點(diǎn),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)諒解。

　?。?）充分利用班主任團(tuán)隊(duì)的力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的行為習(xí)慣的整頓；初一不緊，初二不牢，初三就沒辦法飛越。

　?。?）班主任會(huì)議要提高效益，要定位好，選擇好，計(jì)劃好，更應(yīng)落實(shí)好，不能說得好聽，而沒實(shí)質(zhì)。

　　（3）常規(guī)教學(xué)的檢查不能僅僅依靠學(xué)生的作業(yè)本來查老師，更應(yīng)深入課堂，了解我們的學(xué)生需要什么？對(duì)學(xué)生存在學(xué)習(xí)困難我們要做什么？是學(xué)生方面的原因，還是教師方面的？

　　（4）擺正我們自己的心態(tài)，我們不能太功利，我們要克服浮躁，力求沉穩(wěn)，我們要堅(jiān)持不懈去做，不要覺得沒有辦法（反思一下我們的教學(xué)問題、教學(xué)方法得到貫徹與落實(shí)沒有）

　　總而言之，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和任課老師將會(huì)為年后的中考輝煌這個(gè)共同目標(biāo)不遺余力。只要我們把工作做細(xì)，做精，相信一定能取得令人滿意的結(jié)果。

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