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足球單元教學(xué)計(jì)劃3篇 足球單元教學(xué)計(jì)劃教案

時(shí)間:2023-05-23 09:32:40 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的足球單元教學(xué)計(jì)劃3篇 足球單元教學(xué)計(jì)劃教案,供大家參閱。

足球單元教學(xué)計(jì)劃3篇 足球單元教學(xué)計(jì)劃教案

足球單元教學(xué)計(jì)劃1

  教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)方式,也規(guī)定不同課程在管理學(xué)習(xí)方式要求及其所占比例,同時(shí),對(duì)學(xué)校教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排,下面是水平四足球單元教學(xué)計(jì)劃,請(qǐng)參考!

  水平四足球單元教學(xué)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  1、以積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與足球活動(dòng)積極性為目;

  2、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)體育精神為宗旨;

  3、打造校園足球文化,發(fā)展后備足球人才。

  二、工作方針

  教育局支持、領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任和體育組配合,學(xué)校出臺(tái)配套性政策,充分利用資源優(yōu)勢(shì),搞好校園足球活動(dòng)。

  三、成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  組員:xxx

  四、活動(dòng)內(nèi)容和職責(zé)分工

  1、校內(nèi)足球聯(lián)賽;時(shí)間:9月-10月份(xxx負(fù)責(zé))

  2、校際聯(lián)賽;每周五下午16:00(xxx負(fù)責(zé))

  3、學(xué)校代表隊(duì)訓(xùn)練:每周一、六、日;(xxx負(fù)責(zé))

  4、學(xué)校足球日:每周三下午16:00—18:00全校學(xué)生參與。(xxx負(fù)責(zé))

  5、體育課中開展足球活動(dòng)。

  五、要求:

  1、認(rèn)真負(fù)責(zé),搞好各項(xiàng)足球活動(dòng)。

  2、注意安全,防止意外事故;

  3、選拔足球苗子,有針對(duì)性訓(xùn)練;

  4、在校內(nèi)宣傳足球活動(dòng)開展;

  六、費(fèi)用

  1、一部分由學(xué)校支出、另一部分向西安市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng);

  2、積極與企業(yè)、社團(tuán)共建。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、獲得名次班級(jí);(前三名)

  2、最佳射手;(一名)

  中學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃

  足球教學(xué)計(jì)劃18周

  初中足球教學(xué)計(jì)劃

  大學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃

  校園足球教學(xué)計(jì)劃

足球單元教學(xué)計(jì)劃2

  足球傳接球單元教學(xué)計(jì)劃

  江蘇省丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué) 肖忠慶

  教材足球傳接球 年級(jí) 高一 人數(shù) 32人 教學(xué)時(shí)數(shù) 6課時(shí) 內(nèi)容

  1、學(xué)生懂得傳接球技術(shù)在足球運(yùn)動(dòng)中的作用和運(yùn)用時(shí)機(jī),懂得傳接球動(dòng)作原理。 單元

  教學(xué) 2、掌握傳接球技術(shù)動(dòng)作方法和要領(lǐng),能在多種技術(shù)動(dòng)作中合理運(yùn)用,全面提高身體素質(zhì)。

  目標(biāo) 3、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)自信,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。具有積極參與練習(xí)的態(tài)度和行為。教學(xué)內(nèi)容 課次教學(xué)目標(biāo) 重、難點(diǎn) 教學(xué)組織策略及教學(xué)法 課次

  1、熟悉球性 1、學(xué)生知道簡(jiǎn)單足球規(guī)則重點(diǎn):熟悉球1、教師講解示范,學(xué)生模仿2、介紹足球和多種熟悉球性的方法 性 練習(xí)

  規(guī)則 2、初步嘗試腳掌停球、正難點(diǎn):腳對(duì)球2、障礙接力,小組合作學(xué)習(xí)。1 3、學(xué)習(xí)運(yùn)球 腳背運(yùn)球技術(shù)。的控制 3、游戲鞏固,提高學(xué)習(xí)趣味 3、學(xué)生樂(lè)于參與練習(xí)

  1、復(fù)習(xí)運(yùn)球 1、能說(shuō)出腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)重點(diǎn):傳球準(zhǔn)1、通過(guò)復(fù)習(xí)運(yùn)球,熟悉球性,2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)作方法及要領(lǐng) 確性 達(dá)到熱身目的 2 側(cè)傳球 2、85%學(xué)生能正確完成動(dòng)作 難點(diǎn):擺動(dòng)腿2、利用游戲,強(qiáng)化動(dòng)作要點(diǎn)

  3、展現(xiàn)自我具有團(tuán)隊(duì)意識(shí) 膝關(guān)節(jié)外展 3、游戲競(jìng)賽增強(qiáng)身體素質(zhì) 1、復(fù)習(xí)腳內(nèi)1、了解腳內(nèi)側(cè)停球的方法 重點(diǎn):觸球點(diǎn) 1、由易到難,循序漸進(jìn),逐側(cè)傳球 2、85%學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè) 步掌握要領(lǐng) 3 2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)停球動(dòng)作技術(shù)。難點(diǎn):緩沖卸2、分組練習(xí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 側(cè)停球 3、在學(xué)練中提高協(xié)作意識(shí) 力 相互糾正,合作學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)腳內(nèi)重點(diǎn):支撐腳1、利用限制物,規(guī)范動(dòng)作 1、能說(shuō)出動(dòng)作方法和要領(lǐng)。側(cè)傳球 位置和觸球2、難度動(dòng)作分解練習(xí),并強(qiáng)2、初步掌握腳背內(nèi)側(cè)傳過(guò) 2、學(xué)習(xí)腳背部位 化至熟練 4 頂球。內(nèi)側(cè)傳過(guò)頂難點(diǎn):擊球力3、小組競(jìng)賽,增強(qiáng)練習(xí)興趣,3、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),樂(lè)于與球 度、方向控制 相互糾正動(dòng)作,合作學(xué)習(xí)同伴協(xié)作完成練習(xí)

  1、復(fù)習(xí)腳背重點(diǎn):迎球緩1、利用小組比賽,加強(qiáng)學(xué)生1、能說(shuō)出接空中球的要領(lǐng)

  內(nèi)側(cè)傳過(guò)頂沖卸力 學(xué)習(xí)興趣 2、90%學(xué)生能基本完成動(dòng)

  球 難點(diǎn):空中球2、讓學(xué)生在對(duì)比中觀賞動(dòng)作,5 作,掌握腳背內(nèi)側(cè)傳過(guò)頂球2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)落點(diǎn)判斷,觸并能以此對(duì)自己的動(dòng)作不斷的方法 側(cè)接空中球 球點(diǎn) 加以美化 3、增強(qiáng)自信,感受樂(lè)趣

  重點(diǎn):動(dòng)作方1、了解考核方法及要求 1、了解腳背內(nèi)側(cè)傳接球考1、復(fù)習(xí)腳背 法 2、學(xué)會(huì)客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己和內(nèi)側(cè)傳球及核要求 6 難點(diǎn):對(duì)球的同伴的練習(xí),學(xué)會(huì)欣賞 腳內(nèi)側(cè)接球 2、85%以上學(xué)生能較好地完預(yù)判和控制 2、評(píng)價(jià)考核 成動(dòng)作,正確理解考核意義

  通過(guò)本單元學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生掌握傳接球的方法、技術(shù)應(yīng)用、足球素養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣等方面進(jìn)單元

  行評(píng)價(jià),積極反思教學(xué)行為,不斷改進(jìn)教與學(xué)的方法和過(guò)程,提高教學(xué)有效性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。評(píng)價(jià) 高一年級(jí)足球—傳接球單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案(水平五)江蘇省丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué) 肖忠慶 一、設(shè)計(jì)思想

  本單元教學(xué)計(jì)劃的制定根據(jù)高中生的生理、心理特征,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生為主體,指導(dǎo)學(xué)生掌握足球基礎(chǔ)技術(shù)。傳接球技術(shù)在足球技戰(zhàn)術(shù)中具有重要地位,掌握傳接球技術(shù),能提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和自信。在本單元學(xué)習(xí)中注意運(yùn)用多種教學(xué)方法,發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,倡導(dǎo)學(xué)生互學(xué)、互練,使學(xué)生在愉悅、團(tuán)結(jié)的氛圍中掌握動(dòng)作技術(shù)。全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。促使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,為終身體育奠定基礎(chǔ)

  二、教材分析

  作為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配球?yàn)橹鞯募w對(duì)抗性項(xiàng)目,深受青少年的喜愛,經(jīng)常練習(xí)可全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷的意志品質(zhì),有很強(qiáng)的鍛煉和欣賞價(jià)值。足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,要求同伴之間相互配合、相互鼓勵(lì),在學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中能培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與同伴合作意識(shí),增強(qiáng)心理承受能力,提高心理健康水平。本單元主要學(xué)習(xí)掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背內(nèi)側(cè)踢過(guò)頂球及接球技術(shù),在足球技戰(zhàn)術(shù)中具有重要地位,對(duì)培養(yǎng)初學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣有著至關(guān)重要的作用。

  三、學(xué)情分析

  從生長(zhǎng)發(fā)育的變化規(guī)律看,高中階段是力量素質(zhì)與耐力素質(zhì)發(fā)育的最佳時(shí)期,也是心理變化最大的階段。足球能很好地提高學(xué)生的力量素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力和心肺功能。但對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)講,在初中可能上過(guò)足球課,很少進(jìn)行過(guò)較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),足球基礎(chǔ)較差,在學(xué)習(xí)過(guò)程中肯定會(huì)遇到技術(shù)較難掌握,足球興趣容易減退。針對(duì)以上情況,本單元從最基本的腳內(nèi)側(cè)傳接球開始學(xué)習(xí),逐步增加難度,讓學(xué)生在不斷的挑戰(zhàn)中獲得成功的喜悅,提高學(xué)習(xí)的興趣,有利于學(xué)生向足球運(yùn)動(dòng)更高層次發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

足球單元教學(xué)計(jì)劃3

  水平四(七年級(jí))足球 單元教學(xué)計(jì)劃

  題目 單 元 目 標(biāo) 馳騁綠蔭場(chǎng)、展足球風(fēng)采

  課時(shí)預(yù)計(jì)

  10課時(shí)

  1、通過(guò)本單元學(xué)習(xí),了解簡(jiǎn)單的足球技戰(zhàn)術(shù)術(shù)語(yǔ)與規(guī)則,能觀看并討論足球比賽。 2、掌握足球基本技術(shù),發(fā)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力。

  3、幫助學(xué)生樹立正確的安全責(zé)任意識(shí),并能區(qū)分正當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)行為。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,在比賽中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重裁判、尊重對(duì)手。 課次 課時(shí)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)的興趣,并從練習(xí)中獲取運(yùn)動(dòng)樂(lè)1 趣。2、提高學(xué)生身體的靈活性,發(fā)展其協(xié)調(diào)能力。1、初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法。

  2 2、發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)、刻苦、積極進(jìn)去的優(yōu)良品質(zhì)。

  1、了解掌握腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作方法。 3 2、發(fā)展學(xué)生速度靈敏協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  內(nèi)容

  1、球感練習(xí)

  顛球:腳正面顛球、腳內(nèi)側(cè)顛球、大腿顛球。(1)、練習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以10分鐘為好。

(2)、嘗試性顛球練習(xí)

  1、腳內(nèi)側(cè)踢球 A、定位球

  B、地滾球

  2、球性練習(xí)

  3、輔助練習(xí)

  A、雙腳內(nèi)側(cè)互撥球

  B、腳掌拖球后走 10米

  1、腳內(nèi)側(cè)停球

(1)輔助練習(xí) A、上體左右虛晃假動(dòng)作練習(xí)

  B、單腳跳撥球 C、左右腳后拖球(2)游戲 :兩人互

  拋接球

  重、難點(diǎn)

  重點(diǎn):擊球部位準(zhǔn)確

  難點(diǎn):控球力量高度適中

  重點(diǎn):支撐腳的站位,踢球腿的擺動(dòng)和腳觸球的部位。難點(diǎn):準(zhǔn)確判斷擊球時(shí)間。重點(diǎn):重心適當(dāng)、動(dòng)作連貫

  難點(diǎn):力量適度

  學(xué)習(xí)策略

  1、教師創(chuàng)設(shè)情景問(wèn)題:A、腳的哪些部位可以控制球?B、如何使足球不落地?

  2、分組顛球比賽,鞏固動(dòng)作效果、培養(yǎng)集體爭(zhēng)光意識(shí)。

  1、創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)。

  2、加強(qiáng)有球練習(xí),左右腳交替進(jìn)行。

  1、轉(zhuǎn)換練習(xí)方式、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)。

  2、強(qiáng)化練習(xí)時(shí)間,固動(dòng)作效果。

  1、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球 A、直線運(yùn)球和直線1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)興趣。

  4 2、掌握運(yùn)球的速度變化,發(fā)展運(yùn)球突破能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、爭(zhēng)取勝利的意志品質(zhì)。

  1、進(jìn)一步掌握傳接球的基本技術(shù),培養(yǎng)傳球隊(duì)員與接球隊(duì)員之間、配合的默契。

  5 2、發(fā)展學(xué)生速度、靈敏等素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)互助友愛品質(zhì)。 1、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)興趣,掌握傳、接球力量變化,提高準(zhǔn)確性。

  6、2、發(fā)展學(xué)生速度、靈敏協(xié)調(diào)性。

  3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  1、進(jìn)一步掌握正確的擲界外球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。 2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性與靈敏7 性,提高上、下肢協(xié)調(diào)配合能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)及克服困難的精神。

  運(yùn)球接力練習(xí)

  B、曲線運(yùn)球接力練習(xí)C、進(jìn)行1+1運(yùn)球突破練習(xí)

  2、輔助性練習(xí)A、運(yùn)球轉(zhuǎn)體180°接后拖球。B、原地跳踩球

  1、傳球練習(xí): 腳內(nèi)側(cè)傳接球(1)、兩人一組運(yùn)控球練習(xí)(2)、短距離接球—運(yùn)球—傳球練習(xí)2、小場(chǎng)地比賽

  1、運(yùn)球綜合練習(xí)(1)、直線+曲線(2)、進(jìn)行短距離的傳接球練習(xí)。

  2、直傳斜插傳、接球

  3、斜傳直插傳、接球

  1、運(yùn)球綜合練習(xí)2、球性(1)、踩球(2)、十字跳球 3、擲界外球(1)、原地?cái)S界外球 4、游戲:擲界外球比遠(yuǎn)

  重點(diǎn):腳觸球的部位和身體姿勢(shì)

  難點(diǎn):用力適當(dāng),腳背內(nèi)側(cè)推撥球。

  重點(diǎn):擊球部位準(zhǔn)確 難點(diǎn):力量適度、傳球到位

  重點(diǎn):斜插要快、雙方人球兼顧 難點(diǎn):配合默契、動(dòng)作連貫流暢 重點(diǎn):雙臂經(jīng)頭上擲球、身體各部位協(xié)調(diào)用力,雙腳不離地。

  難點(diǎn):動(dòng)作連貫、流暢。

  1、轉(zhuǎn)換練習(xí)方式、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)。

  2、通過(guò)小場(chǎng)地比賽,注重運(yùn)用運(yùn)球突破技術(shù)。

  1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,小組討論:成功的關(guān)鍵是什么?(如傳球、運(yùn)球、合作、默契、速度、力量等)。

  2、通過(guò)小場(chǎng)地練習(xí)、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)積極運(yùn)用腳背內(nèi)側(cè)進(jìn)行中、長(zhǎng)傳球,在練習(xí)中學(xué)會(huì)如何與人合作共處。

  1、靈活運(yùn)用練習(xí)方式,提高學(xué)生學(xué)練的積極性。

  2、通過(guò)比賽鞏固練習(xí)效果,激發(fā)學(xué)生興趣。

  1、加強(qiáng)分組練習(xí)、提

  高學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量。2、通過(guò)分組集體游戲,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。8

  1、射門練習(xí)

  1、了解并掌握射門的基本技(1)、嘗試性射門練術(shù)、提高學(xué)生踢足球的興趣。習(xí)2、培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神,(2)、分組射門練習(xí)提高學(xué)生的自信心。(3)、調(diào)整球門的射

  門練習(xí)1、簡(jiǎn)單掌握戰(zhàn)術(shù)配合,提高意識(shí)、并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)“二過(guò)一” 重點(diǎn):支撐腳的站位、擺動(dòng)腿的力量

  難點(diǎn):動(dòng)作流暢、連貫 重點(diǎn):傳球時(shí)機(jī)、方向1、教師提出問(wèn)題:足球比賽的最終行動(dòng)目標(biāo)是什么?如何將足球射進(jìn)球門?啟發(fā)學(xué)生思維。2、通過(guò)多增設(shè)球門增加學(xué)生射門機(jī)會(huì)和次數(shù),提高學(xué)習(xí)興趣。

  1、合理分組、用心體會(huì)二過(guò)一戰(zhàn)術(shù),加強(qiáng)有9 2、發(fā)展學(xué)生奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢的精神和綜合反應(yīng)能力。

  1、通過(guò)技評(píng),檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,以便教師10 及時(shí)改變教學(xué)策略。

  2、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度。 3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)練意識(shí)與習(xí)慣

  1、“二過(guò)一”

  2、橫傳斜插二過(guò)一 3、直傳斜插二過(guò)一 4、……

  動(dòng)作技評(píng) 1、顛球(雙腳連續(xù))2、運(yùn)球過(guò)桿射門

(左右腳交替進(jìn)行)。3、原地跑動(dòng)傳接球(腳內(nèi)側(cè)踢、停球)。4、定點(diǎn)球射門(腳內(nèi)側(cè)踢球)

  準(zhǔn)確

  難點(diǎn):力量適當(dāng)、切插及時(shí)

  重點(diǎn):引起學(xué)生重視程度 球練習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  2、反復(fù)練習(xí)直至熟練掌握技術(shù),并靈活運(yùn)用。

  1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)置考核項(xiàng)目,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)足球的興趣,以便能夠觀賞正規(guī)的足球比賽。

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