有關(guān)大班教案3篇大班教案大全

時(shí)間：2023-05-22 20:07:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)大班教案3篇大班教案大全，供大家品鑒。

有關(guān)大班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　?。薄⒘私馕覈糯乃拇蟀l(fā)明，知道印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)的名稱及其作用。

　?。?、通過分組答題培養(yǎng)幼兒大膽講述的能力。

　?。?、激發(fā)幼兒作為一個(gè)中國人的自豪感。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道四大發(fā)明的名稱及對人們生活的影響。

　　難點(diǎn)：能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　?。?、四大發(fā)明的圖片。

　?。病⒂變河幸欢ǖ纳罱?jīng)驗(yàn)。

　　３、分組紅綠兩隊(duì)、紅心卡片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、分組競賽激發(fā)參與的興趣：

　　讓幼兒自由擇隊(duì)分成紅、綠兩隊(duì)，明確競賽規(guī)則。

　　二、教師逐一出示圖片，讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)回答問題。

　　1、教師：“這是什么？”“人們在什么時(shí)候用到指南針？”

　　“如果沒有指南針我們的生活會(huì)怎么樣？”

　　2、教師：“這是什么？”“什么地方要用到火藥？”“沒有火藥對我們的生活有什么影響？”

　　3、教師：“這是什么？”“你在那里看見過？”“我們的生活中有什么地方用到印

　　刷？”

　　4、教師：“這是什么？”“古代的人沒有紙的時(shí)候用的是什么？”“紙是怎么造出來的呢？”

　　三、小組討論：

　　“古代人發(fā)明這些東西他們怎么樣？作為一個(gè)中國人覺得怎么樣？”教師小結(jié)：“我們的古代人很聰明，創(chuàng)造出了四大發(fā)明，這些東西對當(dāng)時(shí)，和我們現(xiàn)在都有非常大的作用。作為一個(gè)中國人，我們也都覺得很自豪，希望小朋友好好學(xué)習(xí)，將來能發(fā)明出更多更有用的東西來?！?/p>

　　四、師生共同統(tǒng)計(jì)競賽結(jié)果，對幼兒的表現(xiàn)給予肯定。

有關(guān)大班教案2

　　【活動(dòng)要求】

　　1.通過玩大積木,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

　　2.培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。

　　3.培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　4.發(fā)展幼兒平衡協(xié)調(diào)能力。

　　5.讓幼兒嘗試著進(jìn)行自己沒有玩過的方法來搭積木。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　每人兩塊大積木(形狀各一)、音樂磁帶、錄音機(jī)、花若干盆放于場地一邊,小紅旗2面、水桶8個(gè)、盛滿水的大盆4個(gè)。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、開始部分

　　幼兒邊聽音樂邊分散玩積木。

　　師:我們每人都有兩塊大積木,大積木有許多種玩法,看哪個(gè)小朋友玩的方法最多、最安全。(幼兒嘗試練習(xí))

　　二、基本部分

　　1.集中演示。

　　師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法?你是怎么玩的?(單腳站立在積木上,間隔跳,幾個(gè)小朋友合作將積木拼起來走、跳等)

　　2.再次分散練習(xí)。

　　師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法。

　　3.傳送大積木。

　　幼兒把大積木放在場地中間,并排成“十”字形四路縱隊(duì)。

　　聽老師口令“開始”,排頭幼兒將大積木傳給身后的幼兒,一個(gè)傳一個(gè),看哪個(gè)小組傳得快。

　　4.游戲“給花澆水”。

　　場地布置:

　　OOOOO|……小……|小

　　OOOOO||

　　OOOOO|……河……|花

　　OOOOO||

　　師:(1)前面有一條河,小朋友想想我們怎樣才能過河?

　　(幼:用大積木搭座橋)

　　(2)請四組幼兒搭四座小橋,比一比哪一組的橋搭得好。

　　(幼:積木間隔著擺放)

　　(3)請小朋友試著過小橋。

　　(幼兒嘗試練習(xí))

　　(4)小朋友過橋的時(shí)候身體向前不要搖晃,腳踩穩(wěn)在積木上走,也可以手臂伸向兩側(cè)保持身體平衡。

　　(5)交待玩法:今天我們要給河對岸的小花澆水,第一個(gè)幼兒用空桶在盆里舀水,然后一手拎一個(gè)桶過小橋,跑到花面前給花澆水,再拎空桶回來,把桶傳給第二個(gè)幼兒,再以此類推。

　　(游戲玩2次,給獲勝方一面小紅旗)

　　三、結(jié)束部分

　　1.小結(jié)游戲情況,表揚(yáng)動(dòng)作正確、拎著水桶順利過河的幼兒。

　　2.放松活動(dòng):放“劃船歌”的錄音,幼兒把大積木當(dāng)成小船,坐在“船”上邊唱邊表演劃船動(dòng)作,活動(dòng)結(jié)束。

　　小百科：積木通常是立方的木頭或塑料固體玩具，一般在每一表面裝飾著字母或圖畫，容許進(jìn)行不同的排列或進(jìn)行建筑活動(dòng)積木有各種樣式，可開發(fā)兒童智力，可拼成房子，各種動(dòng)物等。