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一、尊重孩子的挑選
作為父母，在挑選書本時(shí)要尊重孩子的想法，避免將自我喜好強(qiáng)加在他們。畢竟，孩子在各個(gè)年齡段對(duì)事物的理解能力和興趣各不相同。給予他們獨(dú)立選擇的機(jī)會(huì)，對(duì)激發(fā)他們的興趣有著顯著的支持。蘇珊·羅森韋格曾說(shuō)：“如果你想讓孩子徹底按照你的計(jì)劃來(lái)閱讀，那結(jié)果必定不會(huì)長(zhǎng)久?！遍喿x不僅是一種獲取知識(shí)的方法，也是享受生活的一部分。因此，做為父母，我們應(yīng)操縱不健康的書本，但不必對(duì)孩子所閱讀的內(nèi)容、種類和范疇開展過(guò)多的限定。
二、堅(jiān)持不懈
我深感“陪伴孩子閱讀是一件非常愉快的事情”。做為父母，我們每天在工作上奔波疲倦，下班回到家還得忙于家務(wù)，可能在陪伴孩子閱讀這方面，許多家長(zhǎng)沒(méi)法堅(jiān)持到底。在這種情況下，我們不應(yīng)把陪伴孩子讀書視作壓力，做為父母更具責(zé)任與義務(wù)參加孩子的閱讀。我一直堅(jiān)持每天抽出15到30分鐘與孩子共讀，不管多忙都不會(huì)改變。真正投入其中后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)親子閱讀是一種享受。在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以豐富孩子的知識(shí)，也能加深與孩子間的感情。吉姆·崔利斯在《郎讀書指南》中指出：“你可能有著無(wú)盡的財(cái)富、一箱珠寶、一柜黃金，但你永遠(yuǎn)不能比我更富有，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)給我誦讀的母親?！边@是我堅(jiān)持的一大動(dòng)力。
三、樹立榜樣，構(gòu)建良好的閱讀氣氛
“父母是孩子的第一任老師”。要讓孩子愛上閱讀，首先我們要變成喜愛讀書的家長(zhǎng)，并為他們創(chuàng)造一個(gè)濃郁的讀書氣氛。假如家庭成員常將閱讀視為一種快樂(lè)，耳濡目染下，孩子也會(huì)自然地愛上閱讀。同時(shí)，在為孩子讀書時(shí)，務(wù)必用熱情感染他們。假如我們敘述欠缺愛情，沒(méi)有聲調(diào)轉(zhuǎn)變或角色扮演，孩子自然會(huì)失去興趣。因此，想要吸引孩子注意力，就必須讓他們感受到你的激情，做為父母，大家在閱讀時(shí)應(yīng)呈現(xiàn)豐富的情感。
四、靈便轉(zhuǎn)換方法，提高孩子的興趣
每晚入睡前，閨女總會(huì)選擇一本喜歡的書，并指定兩個(gè)故事靜靜等待我給她講。我生動(dòng)形象地給她敘述，她總是聽得津津有味，時(shí)不時(shí)插嘴。盡管每個(gè)故事反復(fù)講好多遍，但她依然樂(lè)此不疲。偶爾我會(huì)想：為何不讓她自己講故事呢？然后我鼓勵(lì)她把了解的故事相反講給我聽，我不斷給予她肯定與夸獎(jiǎng)，她興致更高了。她效仿我的表達(dá)方式，有時(shí)插進(jìn)許多自己的想象，從而形成一種“看圖說(shuō)話”的方式，這樣她講述的故事和她的生活經(jīng)歷更加接近，經(jīng)常讓人覺得好像真實(shí)經(jīng)歷一樣（其實(shí)多是她的想像），這是一個(gè)很大的進(jìn)步，使我心里感到無(wú)比開心。有時(shí)她甚至?xí)压适轮v給弟弟和爺爺奶奶聽，講得生動(dòng)有趣，如今她還會(huì)根據(jù)自己構(gòu)思的故事繪畫并與小朋友分享，長(zhǎng)此以往，口頭表達(dá)能力有了顯著提升。
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