【前言】本文是網(wǎng)友“t6”分享的土木工程心得體會，以供參閱。
期終鄰近，大家土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了第一次見習(xí)，這次見習(xí)分為兩個部分：參觀中鐵的隧道施工現(xiàn)場和廣東工業(yè)大學(xué)校本部的實驗室，以及在中鐵工地觀看相關(guān)錄像。這次見習(xí)讓我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)試驗有了初步的了解，這對我們未來的學(xué)習(xí)與實踐起到了指導(dǎo)意義。接下來，我將對參觀施工現(xiàn)場與建筑實驗室的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
早上：參觀廣東工業(yè)大學(xué)建筑系實驗室。
早上，大家懷著激動的心情乘車前往大學(xué)城，參觀廣東工業(yè)大學(xué)建筑系的實驗室。這里是一座比較先進(jìn)且在全國土木工程專業(yè)中名列前茅的實驗室，在廣東省中位居第二。進(jìn)到實驗室，首先映入眼簾的是兩行鋪滿孔眼墻面，地面上一樣鋪滿小孔。在實驗室的中央，有一座新完成的實驗橋梁，這是一座斜拉橋，確實是以前實驗的遺留物，主要由大量鋼筋搭建成的……此外，還見到了其他各種構(gòu)件的模型。經(jīng)過老師的講解，大家才了解到這些洞孔的用處。原來這些被稱作軟力墻，是用于配合千斤頂進(jìn)行實驗的。教師提及，因為進(jìn)行相關(guān)力學(xué)實驗時需要增加巨大的力量，所以才需要這樣的墻面。教師還提到，實驗室還未完全具有，因為許多實驗儀器并未帶回，屆時這里將真正成為全國高校中的佼佼者。在實驗室中，我們看到了許多大型實驗儀器，這些儀器關(guān)鍵用于試樣增加壓、拉、剪力來測試其承載力，也就是檢測其強(qiáng)度。通過此次參觀，大家初步認(rèn)識了工地上使用的實驗器械，老師還向大家傳授了一些專業(yè)相關(guān)知識……
實驗室的作用是為結(jié)構(gòu)設(shè)計師提供一個驗證設(shè)計可行性的平臺，這對建筑物安全性和可靠性尤為重要，同時又是科學(xué)試驗不可或缺的一部分。
下午：參觀中鐵隧道施工現(xiàn)場。
星期五下午，大家前去中鐵公司正在建設(shè)的海珠區(qū)隧道現(xiàn)場。在我們抵達(dá)集合地點(diǎn)時，見到同學(xué)們都戴上了安全帽；而施工區(qū)域進(jìn)出口上明文規(guī)定：未戴安全帽者不得進(jìn)入；施工現(xiàn)場護(hù)網(wǎng)也懸掛著標(biāo)語：“安全管理，重如泰山”?？梢?，在工程施工中，主要關(guān)心的問題便是安全。以往，由于一些公司對職工安全的不重視，造成了很多工傷和死亡事故，給工人和企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失！為了保證施工安全與順利開展，工地周邊都用墻體圍住，只有施工車輛及內(nèi)部員工才能進(jìn)出，連大家見習(xí)生也需經(jīng)過同意方可進(jìn)入！
進(jìn)到施工區(qū)，我們立即注意去現(xiàn)場全是管片，隧道施工好像并沒有想象中那么繁雜，給人的印象與房屋建筑不同，構(gòu)造主體顯得像一個“圓柱”。也許是因為我將其與農(nóng)村打井鉆井相關(guān)聯(lián)。隧道上方區(qū)域是建筑材料的儲存區(qū)，關(guān)鍵堆積管片，基本沒有水泥、沙石等材料，這是因為現(xiàn)在施工早已選用成品混凝土澆筑，那樣能夠確?；炷疗焚|(zhì)，降低施工浪費(fèi)和降低成本。
大家在現(xiàn)場管理員的領(lǐng)導(dǎo)下，隨著教師進(jìn)到隧道。大家沿著用鋼管和鐵網(wǎng)構(gòu)建的梯子往下沉，最初有些緊張，由于周邊布滿了伸出的鋼管和鐵條。進(jìn)口處四周是水泥墻，讓人有些擔(dān)憂土壤會坍塌……下滑大概有三四層樓高，我們可以清晰地看到支撐上邊重量主體承重柱，個頭之大，引起了我們的注意。承重柱周圍有很多框架柱，旨在增強(qiáng)墻面的強(qiáng)度，以避免因墻身太長而造成的塌陷。一路向下，也可以看到很多辦公用的水泥房，內(nèi)部濕漉漉的。大家走在鐵網(wǎng)上，環(huán)顧四周，這個圓形管路借助已安裝的管片來支撐。施工人員向我們介紹了安裝管片的流程：“管片應(yīng)從底端逐漸定位，安上螺栓，先后對稱組裝上邊的部分，最終濕封頂端，再安上螺栓?！崩^續(xù)往前走時，聽見震耳欲聾的聲音，管理員告知我們那是盾構(gòu)機(jī)，真是一組龐大的機(jī)器……我們的參觀時間緊張，僅能見到機(jī)車運(yùn)輸挖出的泥土和工人在隧道里工作，而沒機(jī)會觀查他們具體的管片安裝和裝螺栓的過程…… 這樣大家走完了全程，出來時滿身是汗……
因此，這次的認(rèn)知也十分片面，這只能算是對于施工過程的一種大體的感性認(rèn)識吧！
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