【導(dǎo)語】下面是會員“palu”分享的機械類實習(xí)報告，以供借鑒。
一、車工
大家第一次參加金工實習(xí)，感到無比新鮮。早晨，大家滿懷熱情地踏上前去實習(xí)基地的旅程，經(jīng)過一個小時的路程，大家抵達了朝陽東區(qū)。在老師的幫助下，48名同學(xué)被分成若干小組，我所在的第一組最先享受了車工工作。
車工是由工件旋轉(zhuǎn)和刀具的挪動在車床上加工各種旋轉(zhuǎn)體表層，包含里外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面及其管溝等。開展車工操作時，主要使用的刀具備車刀、鏜刀和鉆頭等。在加工環(huán)節(jié)中，工件轉(zhuǎn)動為主運動，而刀具相較于工件橫著或縱向挪動則為進給運動。
應(yīng)對龐大的車床，我們除了感到好奇外，針對它幾乎一無所知。老師認真地介紹了車床各部件的名稱及操作細則，幫我們慢慢了解車前、進給箱、走刀箱、拖盤等關(guān)鍵部件的控制。老師需要我們在車輛啟動前，關(guān)鍵訓(xùn)練縱向和橫向的手動進給，以保證我們的勝敗動作精確、輕松，而且進給動作要遲緩、勻稱、持續(xù)。在我們達到一定的掌握情況后，就可以去啟動車床反復(fù)練習(xí)，直至每個操作都十分熟悉。
下午，大家開始了具體的加工工作，任務(wù)要用45號鋼胚料加工一個錘柄。老師先為大家演示了整個加工過程，看著老師生產(chǎn)出來的精美錘柄，大家都迫不及待想要試著。在看到老師輕松自在的操作時，我才意識到與其相比，我個人的操作還有很大差距。開始時我對車床覺得懼怕，尺寸檢測和進刀量操縱讓我忙得不可開交，有時還會忘掉加工流程，不知所措。最后在老師的幫助下，我終于完成了自己的錘柄，盡管稱不上杰作，但看見自己的成效，心里仍覺得無比欣慰。
車工在商品加工中是一個相當(dāng)重要的工種，對經(jīng)驗與熟練度要求很高。通過實際操作，我深刻體會到，技能絕不是一朝一夕可以習(xí)得的。老師在自動和手動進刀之間的銜接頗為順暢，基本沒有印痕，而我在操作中卻總是有些間斷，顯得不夠連貫；老師加工的錐面平整光滑，而我雖然十分仔細，卻仍然不能達到那般的進刀速度與均勻度。
根據(jù)老師的講解和我們的具體操作，對于車床的加工范圍及工件加工順序有了更深入的理解，明白了什么構(gòu)造可以在車床上輕松而準確地加工，什么構(gòu)造則較難加工。這使得在進行簡單設(shè)計時，我們能更好地把握構(gòu)造的合理性與易加工性。同時，動手實踐也增強了我們的具體操作能力。
二、數(shù)控車床
數(shù)控車床的操作是我們實習(xí)的第二個內(nèi)容。它通過編程操縱車床開展加工。在體驗數(shù)控車床的操作和編程時，我深刻體會到智能化操縱的便捷、精準和高效。僅需輸入正確程序，車床會自動實行相應(yīng)的操作。與前幾天的手動車床操作相比，這樣的過程便捷得多，它可以讓機床自動持續(xù)完成多個流程，而且在加工之前可以進行模擬，若發(fā)現(xiàn)難題能夠及時修改程序，以減少因誤操作造成的原料消耗；而且一旦完成編程便能用以反復(fù)加工，大大提升了加工效率。經(jīng)過老師清晰明確的講解后，大家迅速掌握了數(shù)控機床編程軟件的使用，能夠熟練操作常用功能，學(xué)了基本的語法和常見的編程句子，并迅速開展簡單的編程操作。接下來，大家按照圖紙開展程序編輯，一開始因為不熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)加工錯誤，但經(jīng)過反復(fù)推敲與修改，總算順利完成了第一個程序。在看到頁面上成功模擬加工過程，并創(chuàng)造出成品時，心里油然而生一種滿足感。
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