一種向上的姿態(tài)作文整理9篇向上的姿態(tài)中考作文

時(shí)間：2022-10-05 12:35:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的一種向上的姿態(tài)作文整理9篇向上的姿態(tài)中考作文，歡迎參閱。

一種向上的姿態(tài)作文整理1

　　站成一種姿態(tài)高三作文800字

　　生活在這一個(gè)巨大的星球上，每分每秒我們無(wú)不在經(jīng)歷著滄海桑田，這里或許是新生的喜悅，那里卻已是生死相隔的悲涼。

　　我們同行于偉岸的不朽，但我們不能放棄姿態(tài)，不能放棄站立，因?yàn)檫@是我們作為生命，嶄新的獨(dú)一無(wú)二的生命的尊嚴(yán)。

　　星河淡漠，康德說(shuō)他仰望星空，但哲言中只有崇敬，沒(méi)有卑微；赤壁泛舟，蘇子說(shuō)他畏于自然，但賦中只見(jiàn)瀟灑，未見(jiàn)頹靡；花開(kāi)花落，泰戈?duì)栒f(shuō)他崇拜世界，但詩(shī)中只有爛漫，沒(méi)有屈膝……千年莫過(guò)一嘆，嘆的唯是那人生短暫，悲的唯是那老時(shí)的一點(diǎn)闌珊，沒(méi)有屈服，沒(méi)有軟弱，更多的是一中生命的姿態(tài)，更多的只是一種擲地有聲，只甘同情不甘依附的風(fēng)骨。

　　拿出姿態(tài)，我們才可活的安然，大丈夫仰不愧于天，俯不怍于人。即使渺小，也應(yīng)保持站立，即使不可比肩，也應(yīng)在姿態(tài)上與之對(duì)等。揚(yáng)州三月，史可法立于城頭，故國(guó)大勢(shì)已去，但他心中的恨卻萬(wàn)般難消，何能使我大漢子民屈膝于蠻族。腰中長(zhǎng)劍愈發(fā)冰冷，心中氣血越發(fā)翻涌，同樣如此的還有那揚(yáng)州數(shù)千百姓。黑云遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'向揚(yáng)州城覆壓過(guò)來(lái)，揚(yáng)州的宿命也已落筆，但是雖身不能至，后世書(shū)生亦是從寥寥數(shù)言中看到那刀光劍影，看到那一以當(dāng)十，不畏生死的不去背影。將士喋血倒下，筆者卻恍惚間看到一個(gè)光影巨人從城中升起，巍然站立于天地間。那意氣風(fēng)發(fā)，擊鼓迎戰(zhàn)，何處不是維揚(yáng)子民風(fēng)骨的體現(xiàn)？維揚(yáng)三月，引的后人千古不加多言，唯有贊嘆。維揚(yáng)的堅(jiān)持也并非無(wú)意義，將士之血并非白流，相反他珍貴，崇高，是一塊精神豐碑，是數(shù)千軍士對(duì)國(guó)家最真摯，最熱烈的愛(ài)，是一個(gè)名族危難時(shí)應(yīng)拿出的一種姿態(tài)

　　沒(méi)有姿態(tài)，一個(gè)人的一生又是怎樣，少時(shí)沒(méi)有李白仗劍走天涯觀天下的豪氣，難以有為。中年不可見(jiàn)陳子昂登山望遠(yuǎn)的義氣情懷，泯沒(méi)眾生。老時(shí)不會(huì)有蘇軾一尊還酹江月的曠達(dá)情懷，空唱黃雞。希爾羅德花三十年長(zhǎng)路慢行，才換來(lái)一本巨著《歷史》，如此光輝定是于一個(gè)尚且連獨(dú)立站起都無(wú)法做到的靈魂中發(fā)現(xiàn)的。

　　事實(shí)上，我們多數(shù)人都是傾倒于世事，找不到自己的可憐人，我們多只是做了一輩子匍匐的影子，面對(duì)人生，面對(duì)無(wú)法比肩的不朽選擇匍匐，始終不敢從前人手中接下那些沉重的思考，去思考我們從何而來(lái)，去向何方。

　　站著的，終究是少數(shù)人。

　　生如夏花，死若秋葉?；蛟S活著是轟轟烈烈，不憚?dòng)谛凶?，站立，他日隨風(fēng)而去，我們才可無(wú)悔的去拜謁不朽。

一種向上的姿態(tài)作文整理2

　　簡(jiǎn)單，是一種美麗的人生姿態(tài)作文800字

　　當(dāng)沉重的冰雪壓倒香樟滿綴綠葉的枝條；當(dāng)凜冽寒風(fēng)中的白楊在霜雪的欺凌下依然挺直著早已光禿的腰桿，我看見(jiàn)，白楊因不喜浮華而始終保持著美麗的身姿，而香樟卻因放不下繁華的衣衫而折枝斷臂。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單，原來(lái)是一種美麗的人生姿態(tài)。

　　春榮冬枯本是萬(wàn)物遵循的自然規(guī)律，白楊順應(yīng)這種規(guī)律，拋卻浮華的枷鎖，簡(jiǎn)單生活，所以它能夠始終保持著屬于它自己的靚麗姿態(tài)。也正如周?chē)?guó)平在《簡(jiǎn)單的意義》中所說(shuō)：“如果一個(gè)人太看重物質(zhì)享受，就必然付出精神上的代價(jià)?！毕阏烈恍南氡Ｗ〗K年翠綠，卻忘記了生命的初衷，而正是他無(wú)法放下的浮華翠綠，讓它永遠(yuǎn)地失去了再次枝繁葉茂的機(jī)會(huì)。

　　人生百年，稍縱即逝，我們又何必讓那些無(wú)用而沉重的浮華成為我們靚麗人生中的累贅呢？現(xiàn)實(shí)生活中那些溫柔卻危險(xiǎn)的陷阱，光鮮卻惡毒的羈絆，無(wú)不成為了鎖住我們渴求自由，追求美好的心靈的枷鎖。當(dāng)危難最終降臨，滿身浮華便只能落得香樟一般，風(fēng)雪壓枝，身心俱損。

　　但是，這世上總有一些人如白楊，她們洗去浮華，簡(jiǎn)單生活，卻活出了最美的人生姿態(tài)。那便是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳夫婦。他們?cè)谧钬?fù)盛名時(shí)，仍保持著樸素的'三居室，正如楊絳先生所言：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。簡(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。”錢(qián)鐘書(shū)夫婦瀟灑地放手，隨遇而安，讓我們看到了白楊般舒展淡然的靈魂。因此，若想人生的意義不因外物的羈絆而潦草泯滅，若想生命的價(jià)值在細(xì)水長(zhǎng)流中得以持久的彰顯，我們需要學(xué)會(huì)為自己的人生做減法。

　　我們還看到瓦爾登湖畔獨(dú)坐的梭羅，“雖不富甲天下，卻有無(wú)數(shù)個(gè)艷陽(yáng)天。”任那天鵝絨的坐墊多么柔軟，他也不去尋那擁擠，只是守著一只南瓜簡(jiǎn)單的快樂(lè)。這正是閑看庭前花開(kāi)花落的閑適，坐觀天上云卷云舒的灑脫。無(wú)論是錢(qián)鐘書(shū)夫婦還是梭羅，他們舍棄浮華，而收獲了真誠(chéng)，他們選擇了簡(jiǎn)單，而得到了純粹。他們?nèi)缫豢每脠?jiān)毅磊落的白楊樹(shù)，永遠(yuǎn)屹立不倒。他們用他們的親身經(jīng)歷告訴我們——生活就是由繁入簡(jiǎn)，去偽存真的過(guò)程，唯有主動(dòng)卸下外表虛榮的重?fù)?dān)，才能擁有生命本真的彰顯及留存。

　　落下樹(shù)葉，選擇簡(jiǎn)單。摒棄浮華，真誠(chéng)生活。帶著一顆簡(jiǎn)單純粹的心，哪怕一路風(fēng)雪載途。踏遍萬(wàn)水千山，便會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)簡(jiǎn)單，便是最美的人生姿態(tài)。

一種向上的姿態(tài)作文整理3

　　人活在世上，不如意之事十有八九，時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰。稍不留神，就會(huì)在人生道路上摔得鼻青臉腫，撞得頭破血流。放低你的姿態(tài)，并不是對(duì)困難的屈服與退讓?zhuān)侵腔鄣奶幚砻媲暗男￠T(mén)，是為了在以后的路上走得更加輕松。

　　在印度的一個(gè)佛學(xué)院里，每一個(gè)新生在走進(jìn)教室之前，必須先通過(guò)一個(gè)只有1.5米高，0.4米寬的一個(gè)小門(mén)。而普通人是無(wú)法抬頭挺胸地進(jìn)去的，只有低頭側(cè)身，才能勉強(qiáng)通過(guò)。這是對(duì)所有學(xué)生的一次終生教育，讓他們知道今后的人生道路上還有很多這樣的小門(mén)，而自己能做的就是放低你的頭顱，放低自己的姿態(tài)。這世界并不是為你而創(chuàng)造，不和你心意的事滿地都是。既然不能改變世界，那么就去改變你自己。

　　香港的億萬(wàn)富翁余彭年，在他二十六歲時(shí)曾懷揣著對(duì)夢(mèng)想和人生的渴求，離開(kāi)老家湖南來(lái)到香港闖蕩，但由于人生地不熟，廣東話又聽(tīng)不懂，又無(wú)任何背景，連連碰壁使他心灰意冷。這時(shí)他已經(jīng)身無(wú)分文，他只能放低自己的姿態(tài)，在一家公司找了一份勤雜工的工作。那是一份薪水極低的工作，而每天要做的工作只是周而復(fù)始的掃地、清洗廁所等等。雖然這是一項(xiàng)卑微的工作，但余彭年知道想要獲得成功，必須有一段低頭的日子，于是他專(zhuān)注于掃地。經(jīng)過(guò)半年的辛勤勞動(dòng)，他被老板提升為辦公室的一名員工。此后，他不斷被提升。再后來(lái)又創(chuàng)立了自己的公司，生意越做越大，成為了有名的億萬(wàn)富翁。

　　面對(duì)人生的小門(mén)，不應(yīng)該一味昂首闊步，而應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，謹(jǐn)慎的躬下自己的腰，俯下自己的身體，低下自己的頭。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜，許多初涉世事的年輕人，往往個(gè)性張揚(yáng)，對(duì)自我認(rèn)識(shí)不足，所以四處碰壁，經(jīng)常剛遇上不順之事。比爾?蓋茨曾經(jīng)給年輕人這么一條忠告：“賣(mài)漢堡不會(huì)有損于你的尊嚴(yán)。”同樣，放下你原來(lái)的架子也不會(huì)有損于你現(xiàn)在的面子，反而有助于你將來(lái)的日子。放低姿態(tài)，重新審視一邊自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己渺小的可憐。

　　大丈夫能屈能伸，“漢初三杰”之一的韓信，為了自己的抱負(fù)，能忍受胯下之辱，氣量絕非一般?？梢?jiàn)想成就一番偉業(yè)，得先從放低姿態(tài)開(kāi)始。

一種向上的姿態(tài)作文整理4

　　堅(jiān)持，才能邂逅成功

　　今年假期里，有一件事讓我記憶猶新，受益匪淺。

　　那是一個(gè)周末，爸爸提議帶我和媽媽去爬山，我們一聽(tīng)，毫不猶豫地答應(yīng)了。我們坐在車(chē)上，一路有說(shuō)有笑，別提有多開(kāi)心了。一進(jìn)山，我們就大步向前，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，我們已經(jīng)爬到了半山腰了。這時(shí)，我已經(jīng)累的大汗淋漓，感到體力不支了。“寶貝，要不我們別爬了，去喝點(diǎn)飲料，休息一會(huì)吧”。媽媽看我累的氣喘吁吁，心疼的說(shuō)道?！昂冒?，好啊!”我開(kāi)心的蹦了起來(lái)。爸爸聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“不行，我們都已經(jīng)爬到了一半，現(xiàn)在下去，豈不是半途而廢。孩子，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利啊!做任何事情，只要堅(jiān)持，才能品嘗到勝利的果實(shí)”。聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸，我懂了，我要振奮精神，堅(jiān)持向前，我們前進(jìn)吧”。

　　終于爬到了山頂，我大口大口的呼吸新鮮的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。微風(fēng)溫柔的撫摸著我們的臉龐。一抬頭，無(wú)邊無(wú)際的天空中，白云朵朵。有的像奔騰的駿馬，有的像美麗的孔雀，還有的像可愛(ài)的小綿羊。從山頂往下看，仿佛一幅連綿不斷的畫(huà)卷。彎彎的小河，翠綠的樹(shù)木，峰巒起伏的山脈，把畫(huà)卷點(diǎn)綴的美不勝收啊!

　　站在山的最高處，我明白了：困難不可怕，可怕的是自己。只要我們迎難而上，堅(jiān)持到底，才能欣賞到人生最美的風(fēng)景。

　　堅(jiān)持，才能守望成功

　　四年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一件事使我記憶深刻。

　　升入四年級(jí)了，我們就要有排球比賽了。老師讓我們自由參加。為了給班級(jí)做出一份貢獻(xiàn)，我也開(kāi)始和同學(xué)們一起練排球。

　　剛上學(xué)時(shí)，看大哥哥大姐姐們打排球，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是自己打時(shí)，排球總是一會(huì)兒飛到左邊去了，一會(huì)兒飛到右邊去了，我沒(méi)有一次打到正確方向過(guò)。而且我們還要練發(fā)球，我每次都發(fā)不過(guò)網(wǎng)，還經(jīng)常出界，更不好的是，我才打幾個(gè)球就覺(jué)得手疼。

　　我有些泄氣了，覺(jué)得自己特別沒(méi)用，連個(gè)小小的排球都“制服”不了，反而自己的手很疼。我認(rèn)為自己很笨，以后肯定學(xué)不會(huì)排球，更別說(shuō)為班級(jí)出力了。

　　我回家對(duì)媽媽說(shuō)，以后不在練排球了，我以為媽媽會(huì)同意我不去練排球了。而媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮，那以后怎么做出一番大事?”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話，不怎么懂，但還是去練排球了。

　　后來(lái)，我每天一有時(shí)間就練排球，雖然還是不怎么樣，但是我已經(jīng)盡力了，而且已經(jīng)小小的把排球“制服”了。并且打的時(shí)候，手也不再疼了。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，在老師和媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了打排球，發(fā)球也比原來(lái)好多了。我特別高興，這全都因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。

　　現(xiàn)在，媽媽給我說(shuō)的那些話和我們剛學(xué)的一句詩(shī)一樣“滴水都把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。

　　堅(jiān)持，才能遇見(jiàn)成功

　　一天早上，森林里吵吵鬧鬧的，發(fā)生了什么事?

　　原來(lái)，萬(wàn)獸之王——獅子大王宣布一件重要的事：即將舉行一次翻山活動(dòng)，要翻躍十二座大山，二十四座小山!

　　動(dòng)物們熱血沸騰，踴躍參加。

　　第二天早上，動(dòng)物們都不約而同地來(lái)到了比賽起點(diǎn)——老松樹(shù)。動(dòng)物“運(yùn)動(dòng)員”們已經(jīng)在起跑線上準(zhǔn)備就緒了。有機(jī)靈的小白兔，有忠實(shí)的小黃狗，有狡猾的山貓，甚至還有胖乎乎的大熊貓笨笨!

“準(zhǔn)備——開(kāi)始!”獅子大王大聲宣布，四位參賽者爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)先恐后。位居第一的是山貓和小黃狗;位居第二的是小白兔;大熊貓笨笨在最后。

“加油!加油!”動(dòng)物們向運(yùn)動(dòng)員們大聲鼓勵(lì)著。

　　不好，山貓?jiān)谙律降臅r(shí)候，由于跑得太猛，一不留神被小石頭絆了一下，直接滾了下山! 當(dāng)山貓滾落山腳時(shí)，它已經(jīng)是遍體鱗傷。百靈小姐問(wèn)：“山貓大哥，您還比嗎?”“不……比，不比……了。”山貓有氣無(wú)力地說(shuō)道。

　　好，現(xiàn)在已經(jīng)翻過(guò)了大山，該翻躍小山了。怎么回事?小白兔怎么自動(dòng)認(rèn)輸?原來(lái)它后腿長(zhǎng)，前腿短，上山容易，下山難。小白兔情有可原。現(xiàn)在笨笨和小黃狗都累得氣喘吁吁，可它們都不放棄。

　　笨笨雖然上山難，但它下山容易，因?yàn)樗s成一團(tuán)，一會(huì)兒就到山腳下了?，F(xiàn)在情況有變化了，笨笨排第一了。

　　這時(shí)，小黃狗看到笨笨領(lǐng)先了，就自動(dòng)放棄比賽。

　　笨笨贏了! 繩鋸木斷，水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利!

一種向上的姿態(tài)作文整理5

　　一種向上的姿態(tài)高一作文

　　在林語(yǔ)堂的<>中看到：”不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)；不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)。”這句話使我生出對(duì)”讓”的思考與感悟。

　　所謂”讓”，顧名思義，就是”退讓”，在普遍的觀念中是退讓一步的，甘為向下姿態(tài)，然而”讓”在的右半邊的”上”缺一一種更智慧的方式說(shuō)明”讓”更是一種向上的姿態(tài)。

“讓”是一種曲折的智慧。

　　詩(shī)人流沙河說(shuō)，面對(duì)困難不要硬拼硬強(qiáng)，退讓幾步。找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。不錯(cuò)”爭(zhēng)”不如”讓”，’讓’不是退讓?zhuān)卜峭讌f(xié)，只是一種賣(mài)相成功的另一個(gè)途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓?zhuān)〉贸晒Φ牡浞秵?？他們是智慧的這么一”讓”，就讓出了思考的時(shí)間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人傷勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。”讓”就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為它繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實(shí)不然，他的目標(biāo)仍是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。不過(guò)換了個(gè)角度。

“讓”是一片冰心在玉壺。

　　古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來(lái)又有這樣的故事，兩個(gè)官宦人家挨的近爭(zhēng)搶土地互不相讓?zhuān)渲幸患叶嗾家稽c(diǎn)地方，另一家立刻寫(xiě)信給遠(yuǎn)方京城的老爺，老爺來(lái)信道不夠三尺地?。〖胰艘宦?tīng)，頓時(shí)恍悟，連忙讓出三尺，哪家倍受感動(dòng)，也讓出三尺，空出的地方被人稱(chēng)作’六尺街’。讓’恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心有靠的很近很近，謙讓又是一種尊重，給人以陽(yáng)光般溫暖，雨露般滋潤(rùn)”讓’的美德是上了層次的高尚的。

“讓”是一種與生命等居齊觀的氣度。

　　法國(guó)的兩名工人陷入困境，只留下一小塊僅客一人站的地方，其中一人對(duì)另一人說(shuō)：”我家里還有母親和妻兒。”另一個(gè)人說(shuō)’好的?！比缓笏砷_(kāi)手，落葉般輕輕飄向地面。這種”讓’在我看來(lái)，實(shí)在面對(duì)少年四大大無(wú)畏，他把生的機(jī)會(huì)留給了別人，這當(dāng)然不能說(shuō)是向上的姿態(tài)，這樣的事這樣的奉獻(xiàn)是極端的然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度，在自己的'位置上讓出應(yīng)有。這樣的人生才是積極的。

“讓”是一種高貴偉大的態(tài)度。

“讓”不僅僅幫助自己順利度過(guò)難關(guān)，有時(shí)候，”讓”可以成為一種高貴的捐贈(zèng)，它純潔如泉水，清澈透明，讓人感覺(jué)到永遠(yuǎn)不消失的甘甜，一位媽媽年事已高為了能夠使自己長(zhǎng)久的注視兒子，將健康的眼角膜慷慨的捐贈(zèng)給了一個(gè)少婦，這以偉大的”讓?zhuān)尦隽烁呱校尦隽松靡匝泳d可以永恒的境界?！弊尅@一舉動(dòng)，在這個(gè)層次上對(duì)于一個(gè)人并不容易，把自己珍貴的東西送給需要的人，仍至送上自己的整個(gè)世界，這是一次高尚的”讓”一種不是任何人都能達(dá)到的境界。

　　無(wú)論是表面的”說(shuō)解文字”還是深剖”讓”無(wú)非都是一個(gè)值得人仔細(xì)把握，細(xì)細(xì)品味的字。態(tài)度，智慧，境界/”讓”拿出了一顆小小的種子，卻開(kāi)出一片繁盛的花海，那么為何不選擇”讓”選擇一種向上的姿態(tài)呢？

一種向上的姿態(tài)作文整理6

　　以向上的姿態(tài)前行！

　　任憑今朝雨和風(fēng)，我看明日終是晴！

——題記

　　生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的旅途難免會(huì)是步步荊棘。不過(guò)，唯有這樣的生活才別有一番滋味！

　　中考總成績(jī)中體育有五十分，為了能拿到這五十分，我的學(xué)校每天都會(huì)組織初三學(xué)子進(jìn)行體訓(xùn)。并且對(duì)不同的學(xué)生有不同的訓(xùn)練量，而我的訓(xùn)練內(nèi)容總是別人輕松一點(diǎn)。于是我被千夫所指：“憑什么他就可以自由活動(dòng)！”好在，我的體育老師為我辯白：“就憑他是滿分，就憑他曾經(jīng)流的汗比你多！”于是，我很高興，高興得都有點(diǎn)傲了。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，在體育考試的前第三天，我從樓梯上摔了下去，右腳腳踝不僅被扭傷而且還被碎石割得血肉模糊……

　　我進(jìn)了醫(yī)院，拍片、敷藥、冰敷，走路也必須杵著拐杖。幾乎所有人都認(rèn)為我只有補(bǔ)考，否則不可能是滿分，或者說(shuō)，我可能已經(jīng)無(wú)法參加體育考試了，我只能有三十分及格分?？墒?，我不甘??！體育的五十分，我從初一就開(kāi)始練習(xí)，開(kāi)始準(zhǔn)備，汗流了那么多，血也掉了幾次，哪能就那么隨隨便便得個(gè)三十分就交差了呢？所以，我不顧老師和家人反對(duì)，一瘸一瘸地走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　第一項(xiàng)考試是立定跳遠(yuǎn)，滿分二米四。當(dāng)我站在跳遠(yuǎn)墊上，并腳忍痛，奮力往前一躍——兩米六五！這是我初中三年最好的成績(jī)！這一跳使我的腳踝再次腫了起來(lái)，但我沒(méi)有后悔，如果時(shí)間倒流，我仍愿盡我全力為這一跳，哪怕疼的腳不能沾地。

　　第二項(xiàng)，扔實(shí)心球。這曾是我最有信心的一項(xiàng)考試，因?yàn)槠綍r(shí)我可以很輕松地扔到十二、十三米，但現(xiàn)在我心里卻很擔(dān)憂，因?yàn)槲业挠夷_“廢了”，使不上力，也就是說(shuō)我不能換腳，無(wú)法用全力扔。但是當(dāng)我盡力將實(shí)心球拋在空中后，即便我不喜歡數(shù)學(xué)，我也愛(ài)上了那道優(yōu)美的拋物線。這一項(xiàng)，我滿分。

　　最后一項(xiàng)科目是跳繩，滿分是在一分鐘內(nèi)跳滿185個(gè)。以前我覺(jué)得跳繩很簡(jiǎn)單，但這次不同了，我的右腳很痛，不可能再像平時(shí)那樣雙腳交換跳。單腳跳，成了我唯一的選擇。曾經(jīng)那短短一分鐘的時(shí)間，如今在我眼中卻變得異常艱難……

“五、四、三……”——在這個(gè)時(shí)間段里，我不再理會(huì)我的腳踝，而是在腦海里默默地為我自己打氣：“Ifwedoourbest，nothingisimpossible?！?/p>

“開(kāi)始！”——我忍著痛跳了起來(lái)，盡自己最大的努力，一個(gè)又一個(gè)……

“還有三十秒”——這個(gè)時(shí)候，我的左腳已經(jīng)很疲憊很疲憊了，手臂也開(kāi)始軟了，但是我左腳還在跳，雙手還在搖，這時(shí)我想到了一句泰戈?duì)栐挕爸挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈奏世間的絕唱！”加油！

“還有二十秒”——在這時(shí)，我最不想看到的事發(fā)生了，我的左腳用力過(guò)度，抽筋了。兩腳的疼痛讓我倒在了一號(hào)場(chǎng)地上，我看著計(jì)時(shí)器上都時(shí)間，感到的不是無(wú)力也不是委屈？而是不甘?。⌒值?？不過(guò)腳疼而已，你真的要放棄嗎？你甘心嗎？不過(guò)二十秒而已，你真的不怕因?yàn)樘K的那幾分而和自己理想的高中失之交臂嗎？你真的想為這二十秒后悔一輩子嗎？不！你不想！既然你兩只腳都”廢了”那就讓它廢得更徹底吧——雙腳交換跳！加速！加速！加速??！別放棄啊！

”時(shí)間到！”——這個(gè)時(shí)候的我啊，兩只腳都使不上勁，躺在了一號(hào)場(chǎng)地里，不知為何我咧著嘴笑，腦子里是我曾經(jīng)為大圣寫(xiě)的一句話：“即便他倒下，他仍狂笑，笑得很猖狂，他不在乎結(jié)局，他已無(wú)悔此生！

“一號(hào)，二百二十個(gè)”——這時(shí)啊，我心安了，眼也紅了……

　　不放棄的你就是不敗的你！或許你已疲憊不堪，但目標(biāo)就在眼前，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下，就一下未到最后一刻，別放棄！要記得，不管生活如何虐待你，你也要以昂揚(yáng)的姿態(tài)還生活一一個(gè)過(guò)肩摔！

一種向上的姿態(tài)作文整理7

　　一種向上的姿態(tài)

　　揚(yáng)州一考生

“讓”顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們，“讓”，其實(shí)也是一種向上的姿態(tài)。

　　一、曲折的智慧

　　林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō)：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)；不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)?！痹?shī)人流沙河還說(shuō)，面對(duì)困難不要硬拼硬搶?zhuān)俗寧撞?，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。

　　不錯(cuò)，“爭(zhēng)”不如“讓”，“讓”不是退讓?zhuān)卜峭讌f(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎？他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時(shí)間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。

“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為他繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實(shí)不然，它的目標(biāo)仍是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，不過(guò)換了個(gè)角度。

　　二、一片冰心在玉壺

　　古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來(lái)又有這樣的故事，兩個(gè)官宦人家挨得很近，爭(zhēng)搶土地互不相讓?zhuān)渲幸患叶嗾家稽c(diǎn)地方，另一家人立刻寫(xiě)信給遠(yuǎn)在京城的老爺，老爺來(lái)信道，不過(guò)三尺地?。〖胰艘宦?tīng)，頓時(shí)恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動(dòng)，也讓出三尺，空出的地方被人稱(chēng)為“六尺街”。

“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽(yáng)光般溫暖，雨露般滋潤(rùn)?！白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚?，高尚的。

　　三、和生命等量奇觀

“讓”，是一種氣度。

　　法國(guó)的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對(duì)另一人說(shuō)：“我家里還有母親和妻兒?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)：“好的?！比缓笏砷_(kāi)手，落葉般輕輕飄向地面。

　　這種“讓”，在我看來(lái)，是面對(duì)生死的大無(wú)畏。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人，這當(dāng)然不能說(shuō)是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻(xiàn)是極端的。然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才是積極的。

　　我們要有向上的積極姿態(tài)，因此，“讓”給了我們機(jī)會(huì)。

上一篇：揚(yáng)州市中考滿分作文：該讓就讓?zhuān)辉撟尵筒蛔? 下一篇：揚(yáng)州市中考滿分作文：自行車(chē)上的空間相關(guān)推薦好想把你寫(xiě)成書(shū)作文_江南作文900字書(shū)是一面鏡子在那花開(kāi)的時(shí)節(jié)作文900字河北中考作文滿分作文點(diǎn)評(píng)——“反省”帖子ABC 滿分作文：我美麗，因?yàn)槲覠釔?ài)自然中考滿分作文：母愛(ài) 溝通作文1000字作文指導(dǎo)：描寫(xiě)法--讓你的文章靚麗N倍淮安中考滿分作文：那條河名師建議：中考前初三生要分類(lèi)搜集作文素材上海市楊浦區(qū)中考一模作文：這也是一種美麗 2012哈爾濱中考語(yǔ)文試題及答案

一種向上的姿態(tài)作文整理8

　　讀出向上的姿態(tài)作文

　　書(shū)；演繹萬(wàn)家風(fēng)情，述盡百態(tài)人生。書(shū)展現(xiàn)無(wú)窮智慧，托出無(wú)盡情思。于我而言，書(shū)更是一種向上的姿態(tài)，任我攀登。

　　前進(jìn)途中我也曾多次質(zhì)疑；我也曾將刺眼的成績(jī)單揉成一團(tuán)丟入某處角落；我也曾預(yù)謀“破罐子破摔”，沉淪于挫折……可是，這些并沒(méi)能給我?guī)?lái)什么，河川依舊會(huì)奔流不息，云彩依舊會(huì)浮于天際，草木依舊昂然向上生長(zhǎng)……多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在想來(lái)，一直伴我同行的是――書(shū)中的向上姿態(tài)。

　　閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)。

　　閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì)樹(shù)立向上的姿態(tài)。有如韓愈，“自反而縮，雖千萬(wàn)人，吾往矣”。朝奏夕貶仍望“為圣明除弊事”。再如柳宗元，材不被世用，道不行于時(shí)，處江湖之遠(yuǎn)的能造福一方。還如蘇軾……他們處于亂世尚能以積極向上的姿態(tài)生活，我又有什么理由生活安穩(wěn)卻自甘沉淪平庸呢？

　　古人留下無(wú)數(shù)傳頌千古的人生哲理，于我而言是一個(gè)又一個(gè)積極向上的姿態(tài)。

　　閱讀巨著筑夢(mèng)起航。

　　閱讀外國(guó)文學(xué)巨著，學(xué)會(huì)以坦然的態(tài)度面對(duì)塵世，不畏風(fēng)雨，向上攀登?！都偃缃o我三天光明》的作者是美國(guó)女作家海倫?凱勒，她以頑強(qiáng)向上的姿態(tài)為我樹(shù)立了榜樣。海倫?凱勒在十九個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)大病奪去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是始終保持著向上的姿態(tài)，最終考入了哈佛大學(xué)拉得里夫女子學(xué)院。在她88年的美麗年華中，有87年是在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)的，但她有著向上的姿態(tài)，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，即便失去雙眼失去光明卻贏得了生命的光明。

　　生命中難免有黑暗與坎坷，若只是停駐不前，那么我們便會(huì)在黑暗中死去。而命運(yùn)留給我們的，更有書(shū)中的“向上”。

　　吉格斯說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心，生命可以價(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇”。是的，人生的旅途不可能只有鮮花與歡笑。風(fēng)浪滔天時(shí)，弱者會(huì)采取消極而低沉的態(tài)度，止步不前，把挫折當(dāng)作滋養(yǎng)懶惰的搖籃，墜入黑暗而強(qiáng)者會(huì)選擇積極而樂(lè)觀的態(tài)度，坦然面對(duì)，把挫折當(dāng)作通向成功的.階梯，步步登高。

　　以不同的姿態(tài)面對(duì)人生，便會(huì)獲得不同的風(fēng)景，無(wú)論是放蕩不羈的外表，還是寧?kù)o幽然的內(nèi)心，都應(yīng)該保持向上的姿態(tài)。書(shū)是向上的姿態(tài)，更是人生的智慧。

　　我將銘記書(shū)中向上的姿態(tài)，做一棵深深扎入土層的樹(shù)，以向上的姿態(tài)去看朝夕歲月，聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流，以積極而薄發(fā)之勢(shì)沖向云霄。