《玩具》--一年級數(shù)學3篇一年級數(shù)學益智玩具

時間：2022-10-05 12:31:00 綜合范文

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《玩具》--一年級數(shù)學1

　　小學一年級上冊數(shù)學《玩具》教案

　　教學目標：

　　1. 通過數(shù)學生熟識的玩具的數(shù)量，初步建立數(shù)感，并體會數(shù)與生活的聯(lián)系。

　　2. 學會書寫數(shù)字。

　　3. 培養(yǎng)學生的`動手能力。

　　教學重點：

　　正確書寫數(shù)字。

　　教學準備：

　　數(shù)字卡片。

　　教學過程：

　　一、數(shù)一數(shù)，說一說

　　1. 小組內(nèi)數(shù)一數(shù)，說一說圖上都有些什么？

　　2. 小組匯報。

　　二、寫一寫

　　1. 師示范，生書寫。

　　2. 生描紅，師巡視。

　　3. 同桌互相比較、評比。

　　三、練一練

　　1. 寫數(shù)

（1）生獨立看圖完成，師巡視。

（2）小組內(nèi)交流，分別說一說每幅圖中各個數(shù)所表示的意思。

（3）小組內(nèi)評比，對于優(yōu)勝者給予獎勵。

　　2. 看數(shù)畫線

（1）理解題意。

（2）生獨立完成。

（3）同桌交流。

（4）集體訂正。

　　3. 數(shù)一數(shù)、填一填

（1）理解題意。

（2）小組討論。

（3）小組匯報。

　　四、小結(jié)

　　板書設(shè)計：

　　玩具

　　1 2 3 4 5

《玩具》--一年級數(shù)學2

　　一年級上冊數(shù)學《玩具》教學反思

　　在這一節(jié)課中我通過設(shè)計了四個活動來達成教學目標，一年級的學生對數(shù)玩具比較有興趣并且對他們而言數(shù)玩具并不陌生，我覺得通過選擇孩子們所熟悉所興趣的教學材料，可以充分調(diào)動了學生的自主性，他們會覺得我們的學習就在我們的生活當中。讓學生將具體物體的個數(shù)轉(zhuǎn)化為圖形來表示，再對圖形抽象出數(shù)字，通過直觀操作―圖形符號―數(shù)字符號的轉(zhuǎn)。例如讓孩子們在練習題的第1題第二排的圖中，找出題目的要求并且從數(shù)字中找出排列的規(guī)律。結(jié)果，學生在第3題的圖中也能找出題目的要求，填完方框里的數(shù)字后，也能自發(fā)地去尋找數(shù)字的排列規(guī)律了。使得學生在我們實際的.生活中能夠深刻地體會到數(shù)的含義。

　　這一課時是學生初次書寫數(shù)字，一年上的學生剛才幼兒園的以玩為主的教學環(huán)境中走出，對他們而言初次正式的書寫數(shù)字當然有相當難度，當然，在這些人當中不可避免有一小部分的學生已經(jīng)能夠掌握規(guī)范的數(shù)字書寫，但是大部分學生還是需要在老師正確的示范下和悉心教導才能掌握，所以這就需要教師在本課時或日后的教學中，進行多加指導，如注意書寫時應(yīng)注意做到頂天立地統(tǒng)一書寫在田字格的左邊或是右邊，分析書寫的筆畫筆順和書寫的姿勢。

　　此外，當你要求學生舉例生活中還有哪些物體也可以用1，2，3，4，5來表示時，如果有人說1可以表示一群小鳥這是我們事先沒有想到的，這時你就不應(yīng)扼殺學生的潛力了。