爭當新時代好少年3篇(要爭做新時代的好少年)

時間：2022-10-05 12:25:10 綜合范文

　　下面是范文網小編收集的爭當新時代好少年3篇(要爭做新時代的好少年)，供大家參考。

爭當新時代好少年1

　　叩莊小學“新時代好少年”

　　評選表彰活動說明報告

　　為落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”要求，落實總書記關于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢七M社會主義核心價值體系建設和做好新時代文明傳習工作，從四月上旬開始，叩莊小學開展了“爭做新時代好少年”教育實踐活動。

　　活動方案如下：

　　一、各班級要積極開展“新時代好少年”推薦活動。按照“熱心公益”“勤學創(chuàng)新”“自強自立”“尊師孝親”“誠實守信”五個類別組織學生發(fā)現(xiàn)身邊的新時代好少年，樹立校園榜樣人物。

　　二、學校將充分利用宣傳窗、黑板報等載體，通過晨會、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳展示校級“新時代好少年”的先進事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　三、各班級要積極組織學生開展爭做“新時代好少年”活動，并將活動與新文明傳習和文明校園創(chuàng)建活動相結合，引導全體隊員養(yǎng)成良好的文明習慣，學用合一、知行合一，打好人生的精神底色。

　　一“新時代好少年”評選方法，實施背景

　　為落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”要求，落實總書記關于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，推進社會主義核心價值體系建設和做好新時代文明傳習工作，開展“新時代好少年”評選表彰推薦活動。為規(guī)范評選表彰推薦工作，特制定本辦法。

　　二、實施理念

　　弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化爭當新時代好少年

　　三、實施目標

　　1.通過新時代好少年評比的實施，規(guī)范學生的道德行為，激發(fā)學生的內在潛力，調動學生的學習積極性，增強學生的學習動機，促進學生綜合素質的養(yǎng)成。

　　2.使活動的評價體系更加完善，評價的內容更富生活意義和文化氣息，給每個孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評價真正發(fā)揮其教育功能和激勵功能。

　　3.使活動的評價內容成為每個孩子努力的目標，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學生認識自我、建立自信，使每個學生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長。

　　四、實施原則

　　1.主體性原則

“新時代好少年”評價，應把學生放在主體的地位，尊重學生的個性，充分發(fā)揮學生自我評價主體作用和與他人互評的互補作用，充分體現(xiàn)以學生為主體的評價理念。

　　2.激勵性原則 “新時代好少年” 評價，應強調“寬容學生的失誤，發(fā)現(xiàn)學生的亮點，鼓勵學生不斷進取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學生體驗到成功的愉悅，從而滿足學生健康的心理需求。

　　3.發(fā)展性原則

“新時代好少年” 評價，不僅僅是為了評價學生的過去和現(xiàn)在，更著眼于學生的發(fā)展，使學生能在成功后總結經驗，從挫折中尋找不足，從而促進學生的智力、能力、人文情感的健康發(fā)展。

　　4.全員育人原則

“新時代好少年” 評價，改變傳統(tǒng)的評價方式，從班主任一人轉移到全體教師，從語、數老師轉移到語、數、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評價中來，讓更多的學生獲得更為客觀全面的評價，體現(xiàn)全員育人的理念。

　　評選細則

(1)尊師孝親評選細則

　　敬父母，尊敬長輩，關愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔責任，守護相助，事跡感人、群眾頌揚。

　　1)會說中國傳統(tǒng)美德故事;2)懂得“百善孝為先”的道理，能做孝敬父母的事情;如：我給媽媽捶一次背，每星期為家人削(洗)一次水果等

　　3)能通過自己的實際行動，感恩父母、感恩老師、感恩母校;(2)熱心公益評選細則

　　助人為樂，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學;積極參加敬老助殘等公益活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評。

　　1)能夠幫助身邊的朋友解決小困難。每星期爭做一件學習和生活中幫助同學、老師或者家人的好事

　　2)學會使用文明禮貌用語，學會唱文明禮儀歌謠;3)能與同伴友好相處，與小伙伴成為好朋友。(3)誠實守信評選細則

　　言行一致，對人守信，對事負責，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽。

　　1)能講述自己在游戲中的表現(xiàn)，在游戲中學會相互配合，懂得遵守集體游戲規(guī)則;2)能認識常見的交通安全標志，掌握日常交通規(guī)則;3)知道該如何做一名誠實守信的好孩子;(4)自強自立評選細則

　　熱愛勞動，主動分擔家務，生活自理能力強，節(jié)儉樸素，不怕困難。

　　1)懂得自己的事情自己做，學習自己整理生活用品和學習用具;2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。

　　3)了解和掌握一些防騙自護的本領，學會“110”等求助和報警電話的使用;4)學會值日勞動的基本技能。會獨立進行衛(wèi)生打掃;

　　5)懂得尊敬父母，體貼父母，學做兩項家務活;6)能在家中堅持做家務，在班會上談談體會;(5)勤學創(chuàng)新評選細則

　　愛好學習，成績優(yōu)良，勤于思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新。1)熱愛自然，愛護環(huán)境。積極參與植樹種花、護綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實踐活動，表現(xiàn)突出。

　　2)了解生活中各種常見現(xiàn)象產生的科學原因，激發(fā)自己的探索熱情;3)做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物;4)主動探究自己最感興趣的一項事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄;5)在師長的幫助下，獨立制作1份“變廢為寶”的作品。

　　學校希望通過此次“爭做新時代好少年”教育實踐活動，讓“值得學習的榜樣就在身邊”的概念深入全體學生，在榜樣的引領示范作用下，其他學生也能共同提高，促進校園向上向善的氛圍。

爭當新時代好少年2

　　紅心向黨爭當新時代好少年

　　新化縣洋溪鎮(zhèn)中心小學五年級曾心靈

　　指導老師：肖婕

　　2022年是中國共產黨迎來百年華誕的日子。

　　鮮紅的黨旗，她是錘頭和鐮刀的標志，是血雨腥風的歷程，是齊心大眾的凝聚，更是明天輝煌的羽翼。她見證了革命先輩的英勇磨礪與人民群眾的團結一心，庇佑了如小樹苗般的我們健康茁壯成長！一顆紅心齊向黨，唯爭少年報國家！

　　我要爭做一名有“德”的好少年。有著優(yōu)良的思想與品德：誠信、正直、善良。誠實是為人之本，更是成為新時代好少年的基礎。誠信是陽光，給人溫暖；誠信是雨露，滋潤心靈；誠信是清風，給人舒適；誠信是燈塔，照亮方向。自古就有“商鞅立木為信”“季布一諾千金”的故事，我要向他們學習，不因為眼前的利益而丟掉善良、正直與誠信。

　　我要爭做一名有“智”的好少年。有道德的同時擁有一定的智慧，智慧的大腦就是航行在大海中的船槳，在前行中指引方向?？茖W家擁有智慧，可以“科技興國”；作家擁有智慧，可以“激揚文字”；演奏家擁著智慧，可以讓世界充滿歡樂；運動員擁有智慧，可以為國爭光。我要擁有智慧：多向課本學習，多向課外書學習，豐富大腦，增加見識，在慌亂時學會冷靜，在猶豫時學會抉擇，在困惑時學會舍取。

　　我要爭做一名有“體”的好少年。人要有強壯的身體，身體好才能學習好，有了結實有力的臂膀，才能更好保護自己、家人和祖國。所以，堅持每天跑步、跳繩、打球，不僅豐富了自己的生活，讓學習更有效率，更能勞逸結合，強健體魄，報效國家！

　　展望未來，從你我做起，從自己做起，我們要秉承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨旗的光輝照耀下，愛祖國，愛人民，爭當新時代好少年！