下面是范文網(wǎng)小編分享的留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理19篇(加拿大留學(xué)加拿大留學(xué)申請(qǐng)方案)，供大家賞析。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理1
我叫xxx，是xxx大學(xué)一名大三的學(xué)生，我很高興能有機(jī)會(huì)到中國(guó)學(xué)習(xí)一年。
長(zhǎng)久以來(lái)，XX和中國(guó)一直保持友好互助關(guān)系，X中經(jīng)濟(jì)文化互助的交流與發(fā)展迅速。為了鍛煉自己，拓寬視野，我希望能到中國(guó)學(xué)習(xí)，我的父母對(duì)于中國(guó)也有很好的印象，他們都非常贊成我到中國(guó)學(xué)習(xí)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，通過(guò)在XX這三年的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，我深深地愛(ài)上了這門語(yǔ)言，也愛(ài)上了這個(gè)國(guó)家。在課本上，我看到了中國(guó)氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城、聽(tīng)到了奔騰不息的黃河，也感受到了中國(guó)人民的勤勞勇敢與智慧。然而，我不僅僅滿足于文字帶給我的視覺(jué)享受，我更渴望去擁抱這個(gè)古老而又充滿朝氣的國(guó)度，去學(xué)習(xí)和感受那里真正的原土文化。
我為自己在中國(guó)這一年的學(xué)習(xí)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，不論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成，達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是一件快樂(lè)的事情，但同時(shí)也是一件辛苦的事情，中文有很多漢字，而且筆畫(huà)多，很容易混淆，例如：“崇高”的“崇”字和“嵩山”的“嵩”字，一不小心就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。中文中還有文言文，有古詩(shī)詞等等，都是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。但是面對(duì)這些困難，我不會(huì)選擇放棄，而是要迎難而上，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己，充實(shí)自己。
其次，要做到科學(xué)安排時(shí)間，努力做到“全面、高效、合理”。
一年對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)或許很長(zhǎng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好中文，真真正正的了解中國(guó)，短短的一年留學(xué)時(shí)間是不夠的，所以必須充分的利用好時(shí)間，才能學(xué)到更多的知識(shí)。除了按時(shí)完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，課外時(shí)間也要充分利用起來(lái)。去到被學(xué)習(xí)語(yǔ)言的國(guó)家，就應(yīng)當(dāng)暫時(shí)忘掉自己的母語(yǔ)，把自己置身其中。對(duì)我來(lái)說(shuō)，送氣音、前鼻音后鼻音、語(yǔ)氣詞的語(yǔ)調(diào)以及語(yǔ)法問(wèn)題都是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，因此，要多交中國(guó)朋友，多講中文，不斷提高自己的口語(yǔ)水平和寫(xiě)作水平。同時(shí)，旅游也是提高漢語(yǔ)水平的一個(gè)好方法，閑暇時(shí)間，約上幾個(gè)好友去游覽中國(guó)的名勝古跡，山川河流，在飽覽美景的同時(shí)，也能更好的了解中國(guó)的歷史文化，了解中國(guó)古代名人名作。
總而言之，學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路，在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的這條路上，我還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多困難要去克服，但是我對(duì)自己有信心，我相信自己一定能學(xué)好漢語(yǔ)。希望將來(lái)能為X中兩國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，來(lái)回報(bào)祖國(guó)的培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理2
Hello! I'm Lanni Wang , from Jilin Province, China. I was graduated from Yanbian NO.2 high school in July,.And then I get into the Financial Department of Jilin University of Finance and Economic later the same year and will graduate in July of .
I have a strong interest on finance, that’s why I choose the financial professional. As we all know, China's financial industry is just emerging and has a lot of Shortcoming, while the U.S. financial markets is mature and developed with complete systems and a wealth of e_perience which China can not compared with. Your school is very outstanding throughout the United States and even around the world whether financial or otherwise. Knowledge I learned from my university now is very limited, so I hope to go to a school which is able to get further study as yours.
I hope to gain more knowledge in the process of learning in the school with a strong academic atmosphere. In the first year of enrollment, I will strive to learn English in order to improve my English ability. I will study hard. Second year ,I will increase the difficulty of learning, Committ to deeper research , standing academic perspectives, Writing papers，and look for opportunities to practice the knowledge I get.
My family get income of 600,000 yuan, or $ 95,280 an annual and deposits, completely meet the tuition and living costs in the United States.
After I get the master’s degree, I will go back to my motherland and take part in the In the area of the domestic financial industry, such as the occupation releted to international finance with the help of my ablity and knowledge about language and finace. I have great confidence in career prospects after study in your university.
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留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理4
在歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)供簽證申請(qǐng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由學(xué)習(xí)效率，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容提綱：
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及選擇該國(guó)該大學(xué)與該專業(yè)的原因；
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排（注意要和自己的背景以及學(xué)力相符）；
4、介紹所需資金及來(lái)源；
5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃不要超過(guò)800字（由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃將適得其反）；2、根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書(shū)、讀書(shū)計(jì)劃書(shū)；
3、語(yǔ)言闡述清晰易讀；
4、段落前加上標(biāo)題，每個(gè)問(wèn)題只用一個(gè)段落說(shuō)明；
5、學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在英語(yǔ)表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔有力。
6、重點(diǎn)部分為未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國(guó)的理由；
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)與個(gè)人陳書(shū)有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理5
加拿大留學(xué)“SPP計(jì)劃”新調(diào)整
日前，加拿大統(tǒng)計(jì)局公布了加國(guó)公民和移民部“季度管理資料報(bào)告”，留學(xué)生進(jìn)入加拿大的總數(shù)近10萬(wàn)人，其中中國(guó)留學(xué)生人數(shù)由的17718人增至20的21812人，20%的增長(zhǎng)量使得中國(guó)學(xué)生連續(xù)保持留加學(xué)生人數(shù)首位。對(duì)此，留學(xué)專家表示，中國(guó)留加人數(shù)的攀升得益于加拿大近來(lái)不斷推出的利好政策。今年3月，在中國(guó)實(shí)施兩年的.SPP政策作了調(diào)整，SPP新政的推廣不僅保證了加拿大研究生文憑的簽證率，也放寬了加拿大使館對(duì)于中國(guó)留學(xué)生擔(dān)保金的要求。其費(fèi)用方面，研究生文憑每年的學(xué)費(fèi)1.2萬(wàn)加幣左右，碩士課程每年1.5―2.5萬(wàn)加幣不等;從移民方面看，研究生文憑1年畢業(yè)+1年工作經(jīng)驗(yàn)同樣可以獲得加國(guó)身份，時(shí)間大大節(jié)省了;從專業(yè)角度上分析，研究生文憑提供的課程也更加適合畢業(yè)生找到適合自己的工作。
此外，自3月1日起，SPP計(jì)劃今后只適合于雅思成績(jī)達(dá)到5.5分的學(xué)生申請(qǐng)，且必須為最近24個(gè)月內(nèi)所取得的成績(jī)，與之前相比，取消了無(wú)雅思成績(jī)或達(dá)不到5.5分走SPP計(jì)劃的途徑，這是此次SPP計(jì)劃作出的最大調(diào)整。使館方面也表示，會(huì)在提高走SPP申請(qǐng)路線學(xué)生的簽證通過(guò)率，預(yù)計(jì)可高達(dá)80%以上。同時(shí)，簽證審核周期盡量保持在10個(gè)工作日左右。
學(xué)生必須提供在加拿大使館指定的銀行存入1萬(wàn)加幣的GIC證明，用于學(xué)生在加拿大的生活費(fèi)用，同時(shí)不再?gòu)?qiáng)制要求學(xué)生必須支付一年的學(xué)費(fèi)并提供繳費(fèi)收據(jù)給使館，學(xué)生的銀行存款只需證明可以支付一年的學(xué)費(fèi)即可。留學(xué)專家指出，此次SPP計(jì)劃的新調(diào)整表面上看似對(duì)學(xué)生提高了要求，實(shí)質(zhì)上對(duì)能夠達(dá)到語(yǔ)言要求的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簽證通過(guò)率勢(shì)必會(huì)有大幅提高，而且對(duì)擔(dān)保金要求的大幅降低，無(wú)疑會(huì)促使更多優(yōu)秀的學(xué)子赴加留學(xué)深造。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理6
1.擬學(xué)專業(yè)(研究課題)在國(guó)內(nèi)外研究情況及水平 擬學(xué)專業(yè)：電子商務(wù)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)
國(guó)內(nèi)外研究情況及水平：近年來(lái)電子商務(wù)的應(yīng)用研究進(jìn)展極快，無(wú)論從思想、研究領(lǐng)域還是在應(yīng)用模式方面的創(chuàng)新性都迅速提高。我們電子商務(wù)專業(yè)也是一樣，近年來(lái)不斷探索，得到系部的高度重視，并給予了大力支持，有2門課程申報(bào)成功為國(guó)家精品課程，成為湖南省高校中發(fā)展比較好的電子商務(wù)專業(yè)之一。作為電子商務(wù)專業(yè)的教師，為了更好地與國(guó)際先進(jìn)水平接軌，本人非常希望能夠得到此次出國(guó)的機(jī)會(huì)，到英國(guó)的高等學(xué)府進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)，以迅速提升我們的科學(xué)研究水平，開(kāi)拓國(guó)際視野。
2.出國(guó)學(xué)習(xí)/研修目的、預(yù)期目標(biāo)、計(jì)劃、實(shí)施方法及所需時(shí)間 學(xué)習(xí)/研修目的：本次出國(guó)留學(xué)擬去英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)方向?yàn)殡娮由虅?wù)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)(MSc in E-Business & Innovation)。
預(yù)期目標(biāo)：完成在為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
計(jì)劃：參加英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)的培訓(xùn)。
實(shí)施方法：按照蘭卡斯特大學(xué)提供的要求完成 。
所需時(shí)間：三個(gè)月
3.達(dá)到本次出國(guó)學(xué)習(xí)/研修預(yù)期目標(biāo)的可行性
近年來(lái)電子商務(wù)在中國(guó)大力發(fā)展。我院電子商務(wù)也在不斷進(jìn)行課程的重組跟深化，加強(qiáng)與市場(chǎng)的對(duì)接，并申報(bào)了國(guó)家資源庫(kù)的建設(shè)。如果能有機(jī)會(huì)去英國(guó)進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際電子商務(wù)發(fā)展的前言動(dòng)態(tài)與知識(shí)，一定能使已有成果得到深化，對(duì)研究水平加以提升，共同推進(jìn)電子商務(wù)在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新。同時(shí)將良好的教學(xué)意識(shí)與方法引入專業(yè)教學(xué)中，開(kāi)拓教師與學(xué)生的國(guó)際視野。
4. 擬選擇的留學(xué)國(guó)別，留學(xué)單位，選擇原因
留學(xué)國(guó)別：英國(guó)
留學(xué)單位：蘭卡斯特大學(xué)
選擇原因：蘭卡斯特大學(xué)位于英格蘭的西北部，名列全球150強(qiáng)大學(xué)之一，教學(xué)質(zhì)量與科研活動(dòng)素來(lái)享譽(yù)世界。 學(xué)校71%的教師所在系的科研質(zhì)量都獲得了6*、5* 或5分。 榮獲6*和5*分的學(xué)科包括商務(wù)與管理、物理學(xué)、社會(huì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)。 獲得5分的學(xué)科有社會(huì)科學(xué)、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言學(xué)和教育研究等。該校的電子商務(wù)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)是管理學(xué)院下開(kāi)設(shè)的專業(yè)，將網(wǎng)絡(luò)，移動(dòng)通訊，多媒體技術(shù)融入到電子商務(wù)中，專業(yè)課程由計(jì)算機(jī)學(xué)院及管理學(xué)院共同開(kāi)設(shè)。
5.完成國(guó)外學(xué)習(xí)/研修后，回國(guó)后工作/學(xué)習(xí)計(jì)劃及工作單位科研條件
學(xué)習(xí)回國(guó)后將繼續(xù)開(kāi)展電子商務(wù)的教學(xué)及研究工作，爭(zhēng)取將研究成果盡早應(yīng)用于電子商務(wù)背景及技術(shù)下市場(chǎng)的開(kāi)拓及創(chuàng)新，使之由理論轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理7
加拿大要求留學(xué)生申請(qǐng)簽證時(shí)提供“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”。使館簽證官通過(guò)“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”可了解考生的背景、選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)、選擇該國(guó)留學(xué)的理由、未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排以及職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)打算，配合審核其他材料決定是否發(fā)放留學(xué)簽證。
“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，要結(jié)構(gòu)清晰、簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信。學(xué)成回國(guó)的打算表述要準(zhǔn)確充分，不能和其他材料發(fā)生矛盾。
加拿大簽證“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的重點(diǎn)部分要放在未來(lái)規(guī)劃，即未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)理由?？忌ㄟ^(guò)這部分內(nèi)容告訴大使館，到該國(guó)留學(xué)確實(shí)能夠?qū)ξ磥?lái)職業(yè)發(fā)展有良好幫助。要求有“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的國(guó)家多是移民國(guó)家，而留學(xué)生申請(qǐng)簽證的原因是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除移民傾向。
回國(guó)理由要結(jié)合個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理解釋，如果一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會(huì)，他可闡明的職業(yè)目標(biāo)是回國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，在國(guó)內(nèi)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常有力且合理的回國(guó)理由。
此外，“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。
總的來(lái)說(shuō)，加拿大簽證學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的.動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè);
3、 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;
5、 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
在申請(qǐng)留學(xué)及簽證過(guò)程中，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是考生能否順利獲得加拿大簽證的關(guān)鍵材料之一,寫(xiě)時(shí)要重點(diǎn)突出未來(lái)規(guī)劃。 在寫(xiě)加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它的真實(shí)性，否側(cè)一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。
關(guān)于加拿大簽證學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的字?jǐn)?shù)，由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如 My Choice of University of Toronto in Canada ,My career objective 等，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
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1、加拿大學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間：
申請(qǐng)加拿大高中的公立高中：
開(kāi)學(xué)的日期是每年9月/2月，
入學(xué)時(shí)間點(diǎn)比較多，主要有9月、11月、1月、4月、7月。
2、加拿大大學(xué)和學(xué)院開(kāi)學(xué)的日期：
每年9月、1月、5月，部分學(xué)校只有9月入學(xué)。
3、加拿大碩士開(kāi)學(xué)時(shí)間：
一般是每年的7-9月開(kāi)學(xué)，部分課程會(huì)在5月開(kāi)學(xué)。
因此，加拿大高中留學(xué)的開(kāi)學(xué)時(shí)間因高中性質(zhì)而定。想要留學(xué)去加拿大的學(xué)生在了解了開(kāi)學(xué)時(shí)間后可要提前做好準(zhǔn)備哦!
學(xué)校申請(qǐng)從遞交材料到offer下來(lái)需要1到2個(gè)月左右的時(shí)間，部分名校時(shí)間更長(zhǎng)。申請(qǐng)周期平均為3-4個(gè)月，高中為1-2個(gè)月，碩士為4-6個(gè)月。
4、加拿大留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備周期
本科最佳為高三上半學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備，考出雅思或托福成績(jī)。最遲為大一上學(xué)期。因?yàn)楦呷_(kāi)始申請(qǐng)大部分學(xué)校不需要高考成績(jī)，進(jìn)好學(xué)校的概率比較大，但是一定要有雅思成績(jī)。此外，加拿大因?yàn)橘Y金要求提供12個(gè)月的來(lái)源說(shuō)明，所以一般可以從1年前開(kāi)始了解并準(zhǔn)備資金。
注意：簽證處要求提供的是 12個(gè)月的來(lái)源說(shuō)明，而不是要存滿12個(gè)月。如果資金來(lái)源清楚，至少提前6個(gè)月申請(qǐng)。另外，一些名校申請(qǐng)截止日期非常早，如要申請(qǐng)需盡早準(zhǔn)備。建議大家至少提前12-18個(gè)月就開(kāi)始規(guī)劃留學(xué)計(jì)劃。
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Hello! I'm Lanni Wang , from Jilin Province, China. I was graduated from Yanbian NO.2 high school in July,.And then I get into the Financial Department of Jilin University of Finance and Economic later the same year and will graduate in July of .
I have a strong interest on finance, that’s why I choose the financial professional. As we all know, China's financial industry is just emerging and has a lot of Shortcoming, while the U.S. financial markets is mature and developed with complete systems and a wealth of experience which China can not compared with. Your school is very outstanding throughout the United States and even around the world whether financial or otherwise. Knowledge I learned from my university now is very limited, so I hope to go to a school which is able to get further study as yours.
I hope to gain more knowledge in the process of learning in the school with a strong academic atmosphere. In the first year of enrollment, I will strive to learn English in order to improve my English ability. I will study hard. Second year ,I will increase the difficulty of learning, Committ to deeper research , standing academic perspectives, Writing papers，and look for opportunities to practice the knowledge I get.
My family get income of 600,000 yuan, or $ 95,280 an annual and deposits, completely meet the tuition and living costs in the United States.
After I get the master’s degree, I will go back to my motherland and take part in the In the area of the domestic financial industry, such as the occupation releted to international finance with the help of my ablity and knowledge about language and finace. I have great confidence in career prospects after study in your university.
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理10
盡早給孩子規(guī)劃學(xué)校和專業(yè)
首先說(shuō)這個(gè)時(shí)間段出來(lái)也是非常好的留學(xué)時(shí)機(jī)。為什么呢?相對(duì)來(lái)說(shuō)孩子年齡上比小學(xué)獨(dú)立了一些，有了更多的獨(dú)立生活和思考能力。同時(shí)年齡又不是很大，這個(gè)階段是非常好的留學(xué)時(shí)機(jī)。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)主要起到引導(dǎo)的作用，孩子在這邊獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活過(guò)程當(dāng)中，因其年齡還不是很大，會(huì)適應(yīng)的比較快。而適應(yīng)的越快，也注定了他在未來(lái)選擇上就會(huì)越自由一些。就會(huì)選擇更多一些。因?yàn)樗挠⑽氖请S著待在加拿大的時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)進(jìn)步的越快，而且在這邊生活的融入感會(huì)比較強(qiáng)。這些是直接影響到到我們以后大學(xué)的選擇和未來(lái)工作的，這樣的一些選擇也是需要我們具備相應(yīng)的能力的，現(xiàn)在中學(xué)就考慮未來(lái)工作的事情，看似很遙遠(yuǎn)。但其實(shí)這個(gè)能力是從你出來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)在開(kāi)始積累了，在這邊生活和語(yǔ)言能力的進(jìn)一步提高就是這樣一個(gè)不斷積累的過(guò)程。
家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候十年的往返簽證也很自由，很多家長(zhǎng)更多的是過(guò)來(lái)陪一陪孩子，看一看孩子，不一定要很長(zhǎng)時(shí)間一直在孩子身邊。那么十年簽證加拿大還是給的非常寬松的，落地以后就可以有半年的自動(dòng)居留。
這些留學(xué)生，小留學(xué)生未來(lái)是加拿大經(jīng)濟(jì)的一支生力軍。其實(shí)也是加拿大非常希望留下的人群。過(guò)去十多年，經(jīng)歷了非常多的簽證及移民政策各種各樣的變化，但有一個(gè)非常大的趨勢(shì)能夠看得出來(lái)，他們想留下的是從世界各地過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)這邊教育熏陶，擁有這邊本土生活經(jīng)歷，工作經(jīng)歷的這樣一批人。
我們的孩子選擇中學(xué)時(shí)候就過(guò)來(lái)融入，對(duì)他們將是軟實(shí)力的一個(gè)非常好的積累過(guò)程，而且這個(gè)過(guò)程也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較長(zhǎng)。以目前的移民要求來(lái)看，它是算分的。
我們就拿聯(lián)邦快速通道移民來(lái)說(shuō)，現(xiàn)今仍是比較主流的一種移民方式。雅思成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)是最重要的兩個(gè)方面，它們不但有各自的加分，而且還有雙重混合起來(lái)的加分。
所以學(xué)生在雅思方面越強(qiáng)，就是他的英文能力越強(qiáng)，有越多的本土的工作經(jīng)驗(yàn)，那么他在移民的隊(duì)伍當(dāng)中就能更好的排在前列。我們申請(qǐng)移民的過(guò)程當(dāng)中很多人排隊(duì)，那么在前頭的那就會(huì)被政府邀請(qǐng)去申請(qǐng)。
好的工作未來(lái)可以助你符合移民要求，那雅思我就不多說(shuō)了，在這邊時(shí)間久了，成績(jī)自然會(huì)提高，這是不言而喻的。那么就主要說(shuō)一下好的工作，一定是以好的學(xué)生和專業(yè)相關(guān)聯(lián)的，也就是說(shuō)盡快盡早的給孩子去規(guī)劃一下他未來(lái)可能要去學(xué)習(xí)的學(xué)校和專業(yè)。
如何在中學(xué)階段選擇大學(xué)學(xué)校，規(guī)劃未來(lái)職業(yè)發(fā)展
這樣的規(guī)劃倒不是說(shuō)要限制孩子的興趣。只是我們要心中有數(shù)。在觀察和引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處、愛(ài)好和能力的基礎(chǔ)之上，有一個(gè)正確的，比較有方向的引導(dǎo)，對(duì)孩子而言，他對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也會(huì)更加的明確一些。
首先在加拿大中學(xué)過(guò)來(lái)讀書(shū)，讀完至少四年，拿到高中畢業(yè)證書(shū)，還是有很大的優(yōu)勢(shì)的。他比從國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)難度是小很多的。第二這個(gè)可以不用考雅思。
說(shuō)完了上學(xué)，我們就再說(shuō)一說(shuō)要什么樣的工作才能符合加拿大的快速通道的聯(lián)邦移民政策。如果大家關(guān)心過(guò)加拿大的移民政策就對(duì)這幾個(gè)數(shù)也不陌生，它叫0AB。這些東西是個(gè)什么?它其實(shí)是加拿大的一個(gè)工作分類代號(hào)中的一些數(shù)字或者是字母，那么實(shí)際上它是叫一個(gè)Skill Type，也就是說(shuō)你的能力分類。
那么0就是說(shuō)這種管理層的分類，不管你說(shuō)你是做金融行業(yè)的經(jīng)理還是餐飲行業(yè)的經(jīng)理，還是采購(gòu)各個(gè)方面，但只要你是一個(gè)管理者，它就把你歸為最高的這一類是零的這個(gè)類別。
0的下邊就是A，A類別一般是需要大學(xué)的這樣一個(gè)學(xué)位學(xué)歷的。可以稱之為一些比較專業(yè)型的工作，舉個(gè)例子，比如說(shuō)建筑師、醫(yī)生，還比如計(jì)算機(jī)方面的數(shù)據(jù)分析家等等。這些工作類型一般是需要有大學(xué)的教育背景的。
下一類是叫B類別。這個(gè)類別它主要指的是一些技能型的工作，一般需要一個(gè)college學(xué)院的學(xué)歷就可以了。例如說(shuō)電工包括管道工，還有廚師也是屬于這一類的。
大家在選擇的時(shí)候，可以用這個(gè)作為一個(gè)參考，孩子因?yàn)樗胁煌呐d趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。未來(lái)如果你可以做一份自己滿意的工作，就非常好了。那么我們要看看這些工作類別里頭哪一些是符合孩子未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃的，如果有的孩子動(dòng)手能力非常強(qiáng)，他就是喜歡做西餐廚師，或者喜歡蓋大樓，比如說(shuō)電工，其實(shí)在加拿大這一類人才也是非常需要的，最關(guān)鍵的是收入也還不錯(cuò)，是一個(gè)很好的選擇。
因?yàn)檫@跟你未來(lái)學(xué)什么?做什么事情其實(shí)跟大學(xué)是相關(guān)聯(lián)的，大學(xué)的東西跟中學(xué)也是相關(guān)聯(lián)的，加拿大的大學(xué)是沒(méi)有統(tǒng)一的入學(xué)考試的，你選了什么樣的功課你就對(duì)應(yīng)著可以報(bào)考哪一類專業(yè)。而且有一些專業(yè)它的專業(yè)分類非常細(xì)，文科、理科、工科還有商科，這些專業(yè)申報(bào)大學(xué)它的要求是不一樣的。我們今天不做詳細(xì)的說(shuō)明。
如果說(shuō)把這個(gè)中學(xué)的規(guī)劃跟選課，孩子各個(gè)方面興趣的培養(yǎng)，跟未來(lái)大學(xué)相關(guān)聯(lián)，再跟未來(lái)有可能從事的職業(yè)相關(guān)聯(lián)，那么我們就可以提前很多年，甚至十年都有可能，必須對(duì)這個(gè)路子做一條基本的規(guī)劃,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中可能也會(huì)有調(diào)整，孩子也是處在一個(gè)變化的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)的想法可能也有改變。但是我們起碼知道了這個(gè)方向是什么樣的。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理11
我叫xxx，是xxx大學(xué)一名大三的學(xué)生，我很高興能有機(jī)會(huì)到中國(guó)學(xué)習(xí)一年。
長(zhǎng)久以來(lái)，XX和中國(guó)一直保持友好互助關(guān)系，X中經(jīng)濟(jì)文化互助的交流與發(fā)展迅速。為了鍛煉自己，拓寬視野，我希望能到中國(guó)學(xué)習(xí)，我的父母對(duì)于中國(guó)也有很好的印象，他們都非常贊成我到中國(guó)學(xué)習(xí)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，通過(guò)在XX這三年的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，我深深地愛(ài)上了這門語(yǔ)言，也愛(ài)上了這個(gè)國(guó)家。在課本上，我看到了中國(guó)氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城、聽(tīng)到了奔騰不息的黃河，也感受到了中國(guó)人民的勤勞勇敢與智慧。然而，我不僅僅滿足于文字帶給我的視覺(jué)享受，我更渴望去擁抱這個(gè)古老而又充滿朝氣的國(guó)度，去學(xué)習(xí)和感受那里真正的原土文化。
我為自己在中國(guó)這一年的學(xué)習(xí)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，不論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成，達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是一件快樂(lè)的事情，但同時(shí)也是一件辛苦的事情，中文有很多漢字，而且筆畫(huà)多，很容易混淆，例如：“崇高”的“崇”字和“嵩山”的“嵩”字，一不小心就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。中文中還有文言文，有古詩(shī)詞等等，都是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。但是面對(duì)這些困難，我不會(huì)選擇放棄，而是要迎難而上，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己，充實(shí)自己。
其次，要做到科學(xué)安排時(shí)間，努力做到“全面、高效、合理”。
一年對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)或許很長(zhǎng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好中文，真真正正的了解中國(guó)，短短的一年留學(xué)時(shí)間是不夠的，所以必須充分的利用好時(shí)間，才能學(xué)到更多的知識(shí)。除了按時(shí)完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，課外時(shí)間也要充分利用起來(lái)。去到被學(xué)習(xí)語(yǔ)言的國(guó)家，就應(yīng)當(dāng)暫時(shí)忘掉自己的母語(yǔ)，把自己置身其中。對(duì)我來(lái)說(shuō)，送氣音、前鼻音后鼻音、語(yǔ)氣詞的語(yǔ)調(diào)以及語(yǔ)法問(wèn)題都是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，因此，要多交中國(guó)朋友，多講中文，不斷提高自己的口語(yǔ)水平和寫(xiě)作水平。同時(shí)，旅游也是提高漢語(yǔ)水平的一個(gè)好方法，閑暇時(shí)間，約上幾個(gè)好友去游覽中國(guó)的名勝古跡，山川河流，在飽覽美景的同時(shí)，也能更好的了解中國(guó)的歷史文化，了解中國(guó)古代名人名作。
總而言之，學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路，在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的這條路上，我還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多困難要去克服，但是我對(duì)自己有信心，我相信自己一定能學(xué)好漢語(yǔ)。希望將來(lái)能為X中兩國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，來(lái)回報(bào)祖國(guó)的培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
最后，我希望能實(shí)現(xiàn)去中國(guó)讀研究生的愿望。
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申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
歐美國(guó)家針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。那么美國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)呢? 一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請(qǐng)簽證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的`學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1. 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2. 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè);
3. 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;
4. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;
5. 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如 My Choice of University of Toronto in Canada ，My career objective 等，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向。
最后需要強(qiáng)調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在英語(yǔ)表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的，由于語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
當(dāng)然，申請(qǐng)者還要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)構(gòu)思讀書(shū)計(jì)劃書(shū)。并根據(jù)個(gè)人情況從不同角度說(shuō)明以上方面的內(nèi)容。
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我叫努爾加瑪麗，來(lái)自烏茲別克斯坦，我很高興能有機(jī)會(huì)到中國(guó)學(xué)習(xí)。這是我在本學(xué)年學(xué)漢語(yǔ)的主要目的和任務(wù)。：
一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
長(zhǎng)久以來(lái)，烏茲別克斯坦和中國(guó)一直保持友好互助關(guān)系，烏茲別克斯坦中經(jīng)濟(jì)文化互助的交流與發(fā)展迅速。為了鍛煉自己，拓寬視野，我希望能到中國(guó)學(xué)習(xí)，我的父母對(duì)于中國(guó)也有很好的印象，他們都非常贊成我到中國(guó)學(xué)習(xí)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦漢語(yǔ)課文。
3. 每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
4. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6. 訂閱漢語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些漢語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。。
7 .爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
8 .培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。
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加拿大英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板
加拿大英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板
Study Plan
Dear Sir or Madam,
To facilitate the visa application process, here I’d like to elaborate my background, the reason to study XX at University of XX in Canada, my overall educational goal, financial support and career objective. Background
My name is XX with passport XX, born on XX in XX city. My high school education was completed at XX School.
The reason to study XX at University of XX in Canada
Born into the 90's Chinese city of Chengdu, I have grown up in a time of huge economic upheaval. Surrounded by an-ever changing economic environment, I remembered asking my father what exchange rates were. Over the years, my initial childhood curiosity has grown into a passion for economics. As my understanding improved, newspapers and magazines on economics and globalization became my favorite readings. I see economics more like a powerful tool helping us understand the world better. It was no surprise when I chose Economics without hesitation as major at University of XX, which is located next to North America’s busiest international border crossing. Facing one of Canada’s most beautiful waterfronts on the Detroit River, this school is providing a good atmosphere for study. The reason I choose Canada as my study destination is that Canada is one of the world's largest economies.
Moreover, compared with US and Britain, Canada is able to offer international students the first-class education resources with lower expense and Canada is a peaceful, civilized and safe country. It is a good chance to receive high quality education and to experience diverse cultures. Meanwhile learning in a totally new environment to broaden my horizon is very attractive to me, as it will raise new challenges for me to conquer. Compared with somebody holding a Master degree from a Chinese university, a graduate holding one from North America which is not exam-oriented but quality-oriented is much more competitive in China’s labour market.
My overall educational goal
I believe my education at XX School has laid the groundwork towards the path I now intend to embark on. As the curriculum I learned is the same as Canada’s and all our classes are taught in English too. To improve our independency and communication skills, many trips have been included such as travel to Hong Kong, Japan, Korea to our activities. Anyway, first step of my plan is to overcome the language barrier and adjust myself into the new environment, including new teaching methods, cultural differences and enhancing mutual understanding between the Chinese and other people. In addition, the most important thing is to improve my academic ability.
Financial Support
My parents have sufficient funds to support my study in Canada. They are definitely willing and able to afford my education and it will not influence the future life of our family since they both have enough saving, decent jobs and stable incomes. My father is the General Manager at XX with annual income around XX RMB and my mother works for XX and with annual income around XX. Besides, we have one commercial shop located at XX. One year the rent for this shop accounts for XX RMB. ?Career Objective
I would like to look deeper and study better into this field, so after graduation from bachelor degree,
I intend to seek admission for master and PHD degree in Canada. As the only child in the family, going back to China and taking good care of my parents after finishing my study is my responsibility. After finishing schooling, I will return to China and begin my work towards contributing to the development of the field of economics in my country. The economic development of China calls for more excellent economists and the number of specialists in this field is still sparse in China. I want to work as a consultant in a big company to provide professional suggestions regarding their market strategies. After practical accumulation on the first hand, I am willing to be a professor at one university.
I sincerely appreciate your time and consideration for my study permit. Best regards,
XX
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一，既給大使館申請(qǐng)出國(guó)證件用的
二，給學(xué)校申請(qǐng)登科用的。
注意：用來(lái)聲請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃從素質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校聲請(qǐng)類的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交處理大使館出國(guó)證件用的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)。歐美國(guó)家，特別是移平易近國(guó)家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國(guó)針對(duì)于留學(xué)生出國(guó)證件的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)使出國(guó)證件官了解您的配景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)前提，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的將來(lái)留學(xué)時(shí)間擺設(shè)，生業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)出國(guó)證件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。
出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)包括內(nèi)容
1.簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷;
2.說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè);
3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間擺設(shè);
4.介紹留學(xué)所需資金及來(lái)歷;
5.對(duì)于將來(lái)生業(yè)目標(biāo)的論述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)書(shū)寫(xiě)技巧
留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要很是充實(shí)，而且絕對(duì)于不能和聲請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)等留學(xué)文件的寫(xiě)作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)切不可寫(xiě)的過(guò)長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，而且說(shuō)明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如My Choice of niversity of Toronto in Canada,My career objective等，以便使館的事情人員對(duì)于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。
您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是將來(lái)的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)可以或許對(duì)于您的生業(yè)成長(zhǎng)有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國(guó)。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)的國(guó)家往往是移平易近國(guó)家，但是由于您聲請(qǐng)出國(guó)證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過(guò)過(guò)程學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)肯定是要消除您任何移平易近傾向。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理16
關(guān)于加拿大留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生進(jìn)行加拿大留學(xué)簽證辦理，在加拿大留學(xué)簽證材料中有一項(xiàng)重點(diǎn)的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，這份東西是需要給加拿大大使館簽證處的簽證官看的，所以學(xué)生一定要重視起來(lái)它的作用，有可能成為簽證辦理成功與否的關(guān)鍵。
在申請(qǐng)加拿大留學(xué)及加拿大留學(xué)簽證的過(guò)程中，加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的，很多學(xué)生不明白，申請(qǐng)到加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)有什么作用，更不知道該如何寫(xiě)一份合格留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面為大家介紹一下加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方法和注意事項(xiàng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以分成兩類，一是提交給加拿大大使館申請(qǐng)留學(xué)簽證用的，二是給申請(qǐng)加拿大大學(xué)錄取通知書(shū)用的。用來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章。通過(guò)學(xué)生的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的`未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件，在加拿大留學(xué)簽證材料中處于霸主地位。
加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè);
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;
5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀。這樣一來(lái)對(duì)于加拿大留學(xué)簽證辦理工作也會(huì)造成時(shí)間的節(jié)省。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。
在寫(xiě)加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它的真實(shí)性，否側(cè)一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。
最后小編要提醒大家的是：加拿大留學(xué)簽證材料的準(zhǔn)備一定要進(jìn)行詳細(xì)的排查，學(xué)生在材料準(zhǔn)備當(dāng)中按照順序來(lái)，尤其是雅思或者托?？荚囈崆斑M(jìn)行成績(jī)的取得。這樣加拿大留學(xué)簽證辦理工作才能有條不紊。
選擇去加拿大高中留學(xué)要選擇適合您的時(shí)間做安排，以公立高中的秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間為例：
10月-12月確定留學(xué)目標(biāo)，選擇合適學(xué)校。
12月-4月準(zhǔn)備加拿大高中申請(qǐng)材料，遞交學(xué)校申請(qǐng)(學(xué)校沒(méi)有明確截止日期，只要學(xué)校有位置，學(xué)生即可提交申請(qǐng))。
5月獲得學(xué)校預(yù)錄取通知書(shū)，繳付學(xué)費(fèi)押金，換取正式錄取通知書(shū)。
5月準(zhǔn)備加拿大高中留學(xué)簽證申請(qǐng)材料。
6月體檢，并遞交加拿大簽證申請(qǐng)材料。
7月-8月成功獲得簽證，預(yù)訂機(jī)票及聯(lián)系住宿，進(jìn)行行前輔導(dǎo)。
9月 順利赴加拿大求學(xué)。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理17
一、申請(qǐng)材料需要真實(shí)并且充分
在申請(qǐng)加拿大留學(xué)簽證時(shí)，學(xué)生所提交的材料必須真實(shí)可信，材料的真實(shí)性是最關(guān)鍵的，也是加拿大留學(xué)政府最關(guān)心的問(wèn)題，簽證官在審核材料的時(shí)候非常注重材料的真實(shí)性和充分性，不要盲目的添加相關(guān)材料。
二、了解簽證政策及簽證基本要求
大家需要了解簽證政策及一些基本要求，留學(xué)前需要保證有合理的留學(xué)計(jì)劃;資金要保證充足;提供讓簽證官相信申請(qǐng)者學(xué)成之后如期回國(guó)的真實(shí)證據(jù)。
三、資金需要有合法來(lái)源
留學(xué)的資金必須有合法來(lái)源，這是決定留學(xué)的關(guān)鍵性因素。切記：如果資金的歷史記錄不詳，被拒簽的幾率很大，那樣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件不好的事情。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理18
介紹自己的背景
就像在面試中一樣，我們需要向簽證官介紹自己：首先，你是誰(shuí)，你來(lái)自哪所學(xué)校，學(xué)習(xí)什么專業(yè)，以及過(guò)去有什么樣的研究經(jīng)驗(yàn)。其次，你現(xiàn)在申請(qǐng)簽證的目的是什么，去哪所學(xué)校讀書(shū)，讀什么專業(yè)，畢竟是讀書(shū)的醫(yī)生或碩士。
為什么要去美國(guó)
要從中國(guó)到美國(guó)學(xué)習(xí)，您必須有適當(dāng)?shù)睦碛?。您的專業(yè)和大學(xué)也可以顯示出您去美國(guó)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。美國(guó)人擔(dān)心任何非法者都會(huì)對(duì)其國(guó)土安全構(gòu)成威脅。因此，如果您想說(shuō)服簽證官讓您辦理簽證，則必須說(shuō)明在美國(guó)學(xué)習(xí)的合理原因，并證明您只是想學(xué)習(xí)而不會(huì)分心。在本部分中，如果您有獨(dú)特的原因來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)，會(huì)更好。如果不是這樣，您可以談?wù)撁绹?guó)的教育，科學(xué)研究的哪些方面將在將來(lái)幫助您學(xué)習(xí)等等。
不要完全夸大你對(duì)美國(guó)的印象，會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)，也就是說(shuō)，你盲目崇拜美國(guó)，會(huì)有移民的可能性。
展示自己的資本狀況
即使手中有存款證明，仍需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中說(shuō)明您的存款證明。說(shuō)明你有多少資金去學(xué)習(xí)以及誰(shuí)給了你。通常，存款證明將是父母的名字，而學(xué)生會(huì)解釋說(shuō)父母支持我學(xué)習(xí)。在這種情況下，最好加上你父母的生活和年收入。這是雙重保證，證明除了您當(dāng)前的儲(chǔ)蓄證明書(shū)之外，家庭還將繼續(xù)有新的收入，去美國(guó)求學(xué)不會(huì)影響家庭生活。
如果沒(méi)有足夠的錢，簽證官不會(huì)同意申請(qǐng)者去美國(guó)。
在美國(guó)學(xué)習(xí)期間的計(jì)劃
現(xiàn)在已經(jīng)下定決心要去美國(guó)了，必須為在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活制定一些計(jì)劃。在這一部分中，需要解釋您在美國(guó)的研究方向，打算如何學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)哪些相關(guān)課程，或者將跟隨哪位教授進(jìn)行研究。如果想與教授進(jìn)行研究，請(qǐng)嘗試指出教授的研究方向。
需要注意的是，無(wú)論您要學(xué)習(xí)的方向還是教授的研究方向，都不要過(guò)于敏感，例如軍事，醫(yī)學(xué)，藥物研究等，這無(wú)疑會(huì)增加檢查的可能性。
畢業(yè)后的計(jì)劃
說(shuō)是畢業(yè)后的計(jì)劃，簽證官CARES實(shí)際上的關(guān)鍵是你可以在畢業(yè)后回到祖國(guó)或繼續(xù)呆在美國(guó)，別人擔(dān)心你有移民的傾向。
所以這部分，最好表達(dá)自己想畢業(yè)后重返工作崗位。如果有一個(gè)特定的工作單位，那很好，可以表明你的目標(biāo)非常具體。如果沒(méi)有特定的工作單位，則可以具體說(shuō)明返回的國(guó)家/地區(qū)，工作的城市。通過(guò)詳細(xì)的歸還計(jì)劃消除你的移民傾向。
留學(xué)加拿大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃整理19
我叫xxx，1988年出生于中國(guó)xx。于考入xxxx大學(xué)xx系攻讀碩士研究生。我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作十分熱愛(ài)，在校期間得到過(guò)許多跟來(lái)自于韓國(guó)的老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在與他們接觸的同時(shí)我被韓國(guó)人那種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著、對(duì)美的理解和對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所觸動(dòng)，這使原本沒(méi)有出國(guó)打算的我突然有了去韓國(guó)學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。在與老師的溝通下，我有幸能得到去韓國(guó)xx大學(xué)學(xué)習(xí)交流一年的機(jī)會(huì)。正如我所知xx大學(xué)是韓國(guó)頂級(jí)的藝術(shù)類大學(xué)之一，我的老師也曾經(jīng)在這里深造過(guò)。所以，對(duì)于這一年我非常珍惜，為了不浪費(fèi)每一份每一秒，在韓國(guó)的一年我將嚴(yán)格地按照我的計(jì)劃進(jìn)行，合理的利用時(shí)間!
一、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。按照相關(guān)規(guī)定我的出國(guó)留學(xué)時(shí)間是從3月——3月。在為期一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先，在出國(guó)的第一個(gè)月我要整理思路，將出國(guó)的新的感受作為我新的創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)，最重要的途徑就是跟上老師的思路，然后著手開(kāi)始新的創(chuàng)作。其次，是關(guān)于作品量(最后展覽)的問(wèn)題，作為學(xué)習(xí)的總結(jié)，在回國(guó)前的最后一個(gè)月中要做一次個(gè)人作品的展覽。所以在韓國(guó)的一年當(dāng)中除了要跟上老師平時(shí)帶的專業(yè)課完成作業(yè)以外，平時(shí)還得利用課余時(shí)間做自己的作品，也就是說(shuō)，保證在每個(gè)月結(jié)束的時(shí)候能夠完成一件能夠作為展品展出的作品。
二、語(yǔ)言方面。為了更直接的學(xué)習(xí)到知識(shí)，不僅要堅(jiān)持每天的語(yǔ)言課，還要每天堅(jiān)持練習(xí)，平時(shí)多與老師和同學(xué)交流，做到回到國(guó)內(nèi)后能掌握單獨(dú)與韓國(guó)人交流的技能。
三、生活方面。韓國(guó)作為東方的禮儀之邦，有很多方面值得我們?cè)賹W(xué)習(xí)。例如：平時(shí)和老師之間的禮儀，和朋友、同學(xué)之間的禮貌都是我們要多學(xué)習(xí)的地方。另外，利用節(jié)假日盡可能多的參觀韓國(guó)的博物館，更深層的了解這個(gè)民族的文化和風(fēng)土人情。
四、回國(guó)。通過(guò)在韓國(guó)學(xué)習(xí)一年的經(jīng)歷，我會(huì)從我個(gè)人理解的角度出發(fā)，寫(xiě)一篇有關(guān)中韓藝術(shù)、文化差異以及我個(gè)人見(jiàn)解的文章。此外，在藝術(shù)創(chuàng)作方面，會(huì)根據(jù)我在韓國(guó)看到的、學(xué)到的運(yùn)用到我今后的創(chuàng)作中來(lái)。
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