【簡(jiǎn)介】本文是熱心會(huì)員“ymnsk79716”分享的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)報(bào)道稿,以供借鑒。

為增強(qiáng)校際間教師在教學(xué)和教研活動(dòng)里的對(duì)話、溝通與合作,切實(shí)推動(dòng)高效課堂的實(shí)施,共同探討新課程理念下全面提升課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑與新方法,第五學(xué)區(qū)校于4月28日下午在模范小學(xué)舉行了數(shù)學(xué)課程的教學(xué)觀看研討活動(dòng)。我校年青教師朱艷蘇執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)課《多邊形內(nèi)角和》,課堂中教師重視為學(xué)生提供自主合作、自主發(fā)覺(jué)、自主報(bào)告與自主整理的機(jī)遇,真正將課堂掌控權(quán)交給學(xué)生,整個(gè)課堂氣氛公平、寬松且相對(duì)民主,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快,活力四射。
李嘴小學(xué)林雪健教師則任教了四年級(jí)數(shù)學(xué)課《平移》,教師穩(wěn)重,設(shè)計(jì)別具匠心,重視捕獲課堂上學(xué)生的質(zhì)疑與反饋。兩位老師各有特色,教學(xué)個(gè)性和風(fēng)格差異明顯,所使用的教學(xué)方式和策略各有特色。兩位老師質(zhì)樸而扎實(shí)地為參會(huì)教師呈現(xiàn)了兩堂層次分明的課,使師生共同探討,受益良多。
課后,教師們還進(jìn)行了深入的說(shuō)課與議課探討。通過(guò)此次研討活動(dòng),教師的教學(xué)構(gòu)思得到擴(kuò)展,個(gè)性得到突顯。在相互學(xué)習(xí)和交流中,思想碰撞激發(fā)了創(chuàng)新火苗,推動(dòng)了最好教學(xué)共識(shí)的達(dá)到,進(jìn)而整體提升了全校教師的教學(xué)品質(zhì),造就了更優(yōu)越的發(fā)展前景,為學(xué)生的更好發(fā)展提供了支持。
這樣的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),為教師帶來(lái)了廣闊的發(fā)展空間,促使教學(xué)品質(zhì)獲得了全面提高。
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