【導(dǎo)語】以下是熱心會員“borongmeizhuolan”收集的我的同桌初中作文，供大家參考。
小學(xué)六年時光稍縱即逝，然而回憶這段時間與同學(xué)們的點(diǎn)滴，很多臉孔已模模糊糊。轉(zhuǎn)眼間，我與周競宇同桌的時光貼近2年。
五年級時，再次面臨調(diào)座的時刻，心里多少泛起些忐忑與期待，不由自主地猜想同桌會是哪個熟悉的面孔。最后，老師將我與周競宇安排在了一起。首次變成同桌，兩人總避不開些許難堪，不知如何開啟對話，不過隨著時間推移，大家慢慢適應(yīng)了彼此。從他的言談中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，他是個膽怯的男生，上課時從不舉手發(fā)言，然而一到下課，他又活潑開朗得像個孩童。偶爾的爭執(zhí)并未影響我們的友誼，隨著日子消逝，我們彼此分享心思，變成了無話不說的好友，他總會關(guān)心我，有喜訊時第一個和我分享。
有時，若我上課不適，它會主動為我寫作業(yè)，讓我安心在桌上歇息，這使我十分感激。其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)他并不是真的膽怯，只是在課堂上對解題有些猶豫。他充滿幽默，經(jīng)常在不經(jīng)意間唱出一些歌，總能讓我開懷大笑。彼此笑語間，他在我心中變成一位“傻傻”的男生。
雖然我們一同度過的時光越來越少，我依舊真心希望你能英勇些，上課時積極發(fā)言，像其他男生一樣幸?？鞓?，同時也希望你在未來的日子里學(xué)會獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你會做到，周競宇！給油！
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