【導語】以下是會員“yongjiuqiaoju”分享的大學生鑒定表學院意見,供大家賞析。

一、學習層面我的學習成績并不是很出色,卻在學習過程中收獲了很多寶貴的經驗。最先,學習心態(tài)獲得了擺正。進到大學的時候,我覺得應該放松一下,解決以前的壓力,但隨后意識到大學生活依然需要努力與專注。目睹周邊學生們的拼搏努力,我逐漸改變了初心,打開了新一時期的學習之行。接下來,學習能力顯著提升。大學的課程與高中灌輸式的教學模式截然不同,一節(jié)課都涉及諸多知識,要靠課堂學習是不夠的。因此,同步練習和鞏固所學知識變成必需,隨著時間推移,學習能力不斷增強。此外,懂得了運用各種學習方式,同時強調獨立思考。僅僅埋頭苦讀是不夠的,掌握學習的“方式”也至關重要。然而,實踐起來絕非易事,因此我嘗試了各種不同的方式,勤于思考,碰到不懂的問題及時求教別人。在學習過程中,以“獨立思考”為座右銘,時刻警醒自己。伴隨著學習的推進,我不僅理解了公共基礎學科和大量專業(yè)知識,心智發(fā)展也煥然一新,能較快掌握新技術,覺得這對將來尤為重要。在知識積累的過程中,和老師建立了濃厚的師生情誼。教師的諄諄教導讓我感受到學習的快樂。與許多同學也建立了良好的學習關聯,互幫互助,一同克服難關。如今,我已大三,在進行畢業(yè)設計的過程中,進一步鍛煉了自己的動手能力和分析問題的能力,獲益良多。二、在生活上一直以來,我追求著人格的提升,重視本身品性的提高。崇拜這些擁有巨大人格魅力的人,始終希望自己能夠向他們學習。在大學生活中,始終保持自我反思,努力完善自己的人格。三年間,閱讀了一些文學名著和有關人格培養(yǎng)的書,讓我意識到品性對于一個人有多么重要,這直接影響到人生觀和世界觀的形成。因此,無論在哪里,我都以品行為最高標準來要求自己,始終秉持嚴于律己的使命,努力踐行?;赝?,曾在同學困難時伸出援手,讓我倍感欣慰;此外,從我面對挫折時,同學們也毫不猶豫的給了我協(xié)助。我逐漸感悟到,品行不但是個人的品行,也是對社會的責任。生活在這個世界,我們都應該對社會承擔一定的責任,有著高尚的品行才能讓自己正確對待責任,進而在奉獻中實現個人價值。三、實踐層面社會實踐能力獲得了顯著提升。在大學三年里,參加了許多校內活動和社會實踐。這些校內活動讓我有機會結交更多同學,增強了溝通與學習的機會,鍛煉了社交能力,讓我懂得別人的優(yōu)點,意識到自己的不足。同時,做為班級的組織委員,既感受到壓力也激發(fā)了動力。我熱衷參與各種社會活動,促使大學生活更加豐富多彩,以前從業(yè)家教、志愿者、銷售員等工作,雖然有時感覺疲憊,卻樂此不疲。體育成績一向保持良好。雖然身體素質一般,根據不斷的練習與對體育項目的認知,仍然能夠很好地完成體育課的各項內容。我熱愛運動,尤其對網球懷有濃厚興趣。在這三年里,排球的技術擁有明顯提升。我從大一開始觸碰網球,盡管起步晚,但進步很快,每年的排球比賽中都取得了不錯的成績,為班級爭光。打排球不但鍛煉了身體,還增強了團隊精神和集體榮譽感。
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