【導語】以下是會員“yongjiuqiaoju”分享的大學生鑒定表學院意見，供大家賞析。
一、學習層面我的學習成績并不是很出色，卻在學習過程中收獲了很多寶貴的經驗。最先，學習心態(tài)獲得了擺正。進到大學的時候，我覺得應該放松一下，解決以前的壓力，但隨后意識到大學生活依然需要努力與專注。目睹周邊學生們的拼搏努力，我逐漸改變了初心，打開了新一時期的學習之行。接下來，學習能力顯著提升。大學的課程與高中灌輸式的教學模式截然不同，一節(jié)課都涉及諸多知識，要靠課堂學習是不夠的。因此，同步練習和鞏固所學知識變成必需，隨著時間推移，學習能力不斷增強。此外，懂得了運用各種學習方式，同時強調獨立思考。僅僅埋頭苦讀是不夠的，掌握學習的“方式”也至關重要。然而，實踐起來絕非易事，因此我嘗試了各種不同的方式，勤于思考，碰到不懂的問題及時求教別人。在學習過程中，以“獨立思考”為座右銘，時刻警醒自己。伴隨著學習的推進，我不僅理解了公共基礎學科和大量專業(yè)知識，心智發(fā)展也煥然一新，能較快掌握新技術，覺得這對將來尤為重要。在知識積累的過程中，和老師建立了濃厚的師生情誼。教師的諄諄教導讓我感受到學習的快樂。與許多同學也建立了良好的學習關聯，互幫互助，一同克服難關。如今，我已大三，在進行畢業(yè)設計的過程中，進一步鍛煉了自己的動手能力和分析問題的能力，獲益良多。二、在生活上一直以來，我追求著人格的提升，重視本身品性的提高。崇拜這些擁有巨大人格魅力的人，始終希望自己能夠向他們學習。在大學生活中，始終保持自我反思，努力完善自己的人格。三年間，閱讀了一些文學名著和有關人格培養(yǎng)的書，讓我意識到品性對于一個人有多么重要，這直接影響到人生觀和世界觀的形成。因此，無論在哪里，我都以品行為最高標準來要求自己，始終秉持嚴于律己的使命，努力踐行?；赝?，曾在同學困難時伸出援手，讓我倍感欣慰；此外，從我面對挫折時，同學們也毫不猶豫的給了我協(xié)助。我逐漸感悟到，品行不但是個人的品行，也是對社會的責任。生活在這個世界，我們都應該對社會承擔一定的責任，有著高尚的品行才能讓自己正確對待責任，進而在奉獻中實現個人價值。三、實踐層面社會實踐能力獲得了顯著提升。在大學三年里，參加了許多校內活動和社會實踐。這些校內活動讓我有機會結交更多同學，增強了溝通與學習的機會，鍛煉了社交能力，讓我懂得別人的優(yōu)點，意識到自己的不足。同時，做為班級的組織委員，既感受到壓力也激發(fā)了動力。我熱衷參與各種社會活動，促使大學生活更加豐富多彩，以前從業(yè)家教、志愿者、銷售員等工作，雖然有時感覺疲憊，卻樂此不疲。體育成績一向保持良好。雖然身體素質一般，根據不斷的練習與對體育項目的認知，仍然能夠很好地完成體育課的各項內容。我熱愛運動，尤其對網球懷有濃厚興趣。在這三年里，排球的技術擁有明顯提升。我從大一開始觸碰網球，盡管起步晚，但進步很快，每年的排球比賽中都取得了不錯的成績，為班級爭光。打排球不但鍛煉了身體，還增強了團隊精神和集體榮譽感。
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