本文是熱心會(huì)員“wggs059”整理的高中學(xué)生的自我鑒，歡迎參閱。
一想到將要從xx高中畢業(yè)，我心中泛起了激動(dòng)和一絲悲傷。興奮源于能夠去更高的名校上學(xué)，而悲傷則是因?yàn)槲磥?lái)不能時(shí)?？吹綆熡褌?。在這三年間，我和老師和同學(xué)們之間建立了深厚的友誼，他們的發(fā)生猶如陽(yáng)光，驅(qū)散了我心里的陰霾。他們教了我學(xué)習(xí)方法，也讓我懂得了如何成為一個(gè)讓他人滿意得人。
一、學(xué)習(xí)上
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我可信心十足，認(rèn)為自己的成績(jī)很優(yōu)秀，好像沒(méi)多少競(jìng)爭(zhēng)者。然而，現(xiàn)實(shí)卻重重地給了我一記耳光，這里的高手實(shí)在太多，很多表面看似溫文爾雅的同學(xué)都是拼搏向?qū)W的學(xué)霸。經(jīng)過(guò)一番打擊，我也及時(shí)糾正了自己的心態(tài)，意識(shí)到學(xué)習(xí)并非一蹴而就，而是要不斷地進(jìn)步。因此，我感到機(jī)遇仍然存在。自高一逐漸，我就認(rèn)真聽(tīng)取每位科任老師的授課，雖然有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)艱難，心里仍然堅(jiān)定，只要不放棄，總能得到收獲。雖然我的天賦不如部分同學(xué)，但我愿意付出努力，因此班級(jí)成績(jī)一直保持在前端。
二、思想上
作為學(xué)生，我明確自己責(zé)任。在學(xué)校期內(nèi)，需遵照教師和學(xué)校的分配，不能隨心所欲，可不能頂撞老師，避免與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在家里時(shí)，也要尊重父母的用意，畢竟他們不可能害自己的孩子。
三、生活中
三年的高中生活讓我收獲頗豐，也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。本是個(gè)靦腆的小孩，但在同學(xué)們的熱情下，我逐漸變得開(kāi)朗。在剛進(jìn)校時(shí)，我連和周圍的女生說(shuō)話都不敢，但現(xiàn)在早已不同，我與每一位同學(xué)都聊得很愉快，不斷幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的難題。只需我能給予幫助，就會(huì)毫不吝嗇地行動(dòng)。
我的表現(xiàn)也獲得了教師的認(rèn)可，經(jīng)常被找去幫忙做一些能夠協(xié)助他們和同學(xué)的事兒，我對(duì)此心懷感激，體會(huì)到了一種信賴。而協(xié)助他們的同時(shí)，也是一種展示自己能力的機(jī)會(huì)。
不舍啊，真的不舍，眼看就要離開(kāi)這個(gè)地方，大家各自邁向不同的未來(lái)。我相信，在以后的日子里，會(huì)繼續(xù)深造到更多的新知識(shí)。
高考圓滿落幕，從我走出最后一場(chǎng)考試的考場(chǎng)那一刻起，我就正式告別高中。雖然不知道交出的試卷是否足夠讓自己滿意，但至少我努力過(guò)，結(jié)果怎樣我都能接受。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，恍如昨日我才入校，今日就要離去這所陪伴我三年的校園。還記得高中第一天的情景，如今卻要告別這里了。
高中三年，雖然我的成績(jī)并不算班里最優(yōu)秀，但也在中等偏上以上。我從未讓父母擔(dān)憂學(xué)習(xí)，自覺(jué)地完成各項(xiàng)任務(wù)。雖然成績(jī)有所起伏，但始終在可接受的范圍內(nèi)。自上學(xué)以來(lái)，課外作業(yè)從沒(méi)必須父母督促，回到家第一件事情就是逐漸做作業(yè)，完成后再開(kāi)展休閑。因此，我的作業(yè)一直做得較好，鞏固了課堂學(xué)到的知識(shí)，提高了我對(duì)知識(shí)的理解。做作業(yè)是強(qiáng)化記憶的最佳方法，假如在課堂上弄懂，卻不去實(shí)踐，很快就會(huì)忘卻。唯有通過(guò)不斷的練習(xí)，才能加深印象。
最讓我遺憾的則是在高中時(shí)期出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。初中時(shí)，各科成績(jī)平衡且穩(wěn)定，皆表現(xiàn)不錯(cuò)。但升上高中后，我的一些學(xué)科成績(jī)急劇下滑，部分科目甚至不過(guò)關(guān)。這一情況自高一開(kāi)始便存有，我嘗試了好久，卻在高考眼前仍未能改進(jìn)，僅比高一時(shí)稍微好一點(diǎn)。這是我心中最大的遺憾，也是我在努力后唯一未有成效的事。
與入學(xué)時(shí)的成績(jī)相比，盡管我進(jìn)步不大，但仍在不斷向前。自高中至今，我心中擁有明確方向，不再滿足于現(xiàn)狀，期盼進(jìn)步。每次考試，我的成績(jī)都有所提高，盡管提高幅度不大，但三年的積累，也會(huì)帶來(lái)明顯的推進(jìn)。這三年中，我始終在認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于我清楚，以前的學(xué)習(xí)都是為高中奠定基礎(chǔ)，期待在高考中獲得出色成績(jī)。盡管現(xiàn)在并未了解最后成績(jī)，但我堅(jiān)信自己可以取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果。
高中這三年間，我始終遵循學(xué)生守則，從沒(méi)有過(guò)違反紀(jì)律之旅，老師們也不時(shí)對(duì)我們進(jìn)行德育教育。在畢業(yè)之際，我相信以品行出色的身份走出校門，將來(lái)在大學(xué)里，也能堅(jiān)守初心，繼續(xù)努力提升自己，讓自己變得更加出色。
高中學(xué)生的自我鑒相關(guān)文章：
★ 高中生個(gè)人參加社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3篇
★ 高中生自我鑒定