下面是范文網(wǎng)小編分享的勵(lì)志的作文4篇 關(guān)于勵(lì)志的作文的作文,供大家賞析。

勵(lì)志的作文1
從前有一個(gè)老農(nóng)夫,臨終時(shí)希望將一項(xiàng)重要秘密告訴三個(gè)兒子。于是他把兒子們召集到病床前,對(duì)他們說(shuō):「孩子們,我快要不行了。所以我要告訴你們,我們家的葡萄園里埋藏了許多財(cái)寶,你們挖掘就會(huì)找到,找到后你們?nèi)司涂梢云椒值??!?/p>
去世后,三個(gè)兒子就拿起鋤頭、圓鍬及鐵叉到自家的葡萄園里挖寶。他們將整個(gè)葡萄園的士翻來(lái)覆去地進(jìn)行地毯式的挖掘;卻什么都沒(méi)找到。三個(gè)兒子都很氣餒,不了解為什么要騙他們。不過(guò),葡萄園經(jīng)過(guò)徹底挖掘后,葡萄卻空前豐收,而且釀出來(lái)的葡萄酒異常甜美,使三賺了筆可觀的。這時(shí)他們才真正了解的用意。
現(xiàn)代學(xué)之父威廉.詹姆士曾說(shuō)過(guò),一般人的心智能力使用率不超過(guò)百分之十,大部分人都不了解自己還有什么才能。他寫(xiě)到:「如果以我們應(yīng)該做到的程度為標(biāo)準(zhǔn),我們其實(shí)有一半以上的能力在沉睡中。我們只應(yīng)用到一小部分身心的能力??梢哉f(shuō)人只活在自己所設(shè)定的限制里?!?/p>
所以,與其羨慕他人所擁有的事物及能力,不如多花心思開(kāi)發(fā)自已的潛能。而且,經(jīng)由得來(lái)的及能力,才真正是屬于自己的寶藏。美國(guó)家愛(ài)默生在他的智文「自賴」中說(shuō)過(guò):「一個(gè)人總有一天會(huì)學(xué)到,嫉妒是無(wú)用的,而模仿無(wú)異是自殺;因?yàn)椴徽摵脡?,人只有自己可以幫助自己更好,只有耕種自己的田地,才能得到營(yíng)養(yǎng)的玉米。所以讓我們都記得要好好自己的的小花園,就能發(fā)揮潛力,更有成就感:做好自己,是幸福_的泉源。
重點(diǎn):多數(shù)人的才能都在沉睡中。自己的小花園,自然可以開(kāi)發(fā)潛力。
勵(lì)志的作文2
她的身形已經(jīng)開(kāi)始不停地?fù)u晃了。我可以看見(jiàn)她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來(lái)越多,將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。陽(yáng)光熱情地親吻著她。她的臉上,沒(méi)有失望,沒(méi)有痛苦,只有一種接近希望的感覺(jué)。風(fēng)吹過(guò)她早已濕透的發(fā)梢,她依舊不停地跑著,接受陽(yáng)光的洗禮。盡管,這跑道上,沒(méi)有他人的身影。
耳邊傳來(lái)嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫?zé)岬碾p眼?!吧垫?,別跑了,已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來(lái),可她依舊在跑,沒(méi)有一絲不耐,沒(méi)有一絲痛苦。她有侏儒癥,人非常矮,像個(gè)手足無(wú)措的小孩。
我眼中開(kāi)始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心里五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見(jiàn)那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒(méi)有力氣,但她依舊在跑著,盡管那速度已經(jīng)和走路沒(méi)什么差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來(lái)越高大……
她為何不停地在跑?時(shí)間早已結(jié)束,但她卻依舊沒(méi)有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。
陽(yáng)光斜射在女生的側(cè)面,她漸漸變硬的側(cè)面線條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地?fù)崦?,此時(shí),女生的身影被陽(yáng)光越拉越長(zhǎng)。
“到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場(chǎng)上,女生長(zhǎng)呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!
我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去?;蛟S,我掌控不住它的行動(dòng)但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。
“砰!”球進(jìn)了!望著蹦跳著的籃球,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我可以!可以行動(dòng),可以用自己的行動(dòng)創(chuàng)造自己的未來(lái)!
女生從我面前走過(guò),那身影永遠(yuǎn)刻進(jìn)了我的心間。當(dāng)我流淚哭泣時(shí),她堅(jiān)強(qiáng)的背影總在告訴我:用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造自己的未來(lái),不放棄,不退縮。
勵(lì)志的作文3
在人世間有一種東西,能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),這種東西是世間最美的,人們最愛(ài)的—微笑。
微笑體現(xiàn)了一個(gè)人的精神品質(zhì),在不同的情況下微笑,會(huì)有不同的效果哦;被人誤解的時(shí)候能微微的一笑,這是一種素養(yǎng);受委屈的時(shí)候能坦然的一笑,這是一種大度;吃虧的時(shí)候能開(kāi)心的一笑,這是一種豁達(dá);處于窘境的時(shí)候能自嘲的一笑,這是一種智慧;無(wú)奈的時(shí)候能達(dá)觀的一笑,這是一種境界;危難的時(shí)候能泰然一笑,是一種大氣……
今天是一個(gè)考試的日子,考試對(duì)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么事,可對(duì)于我們成績(jī)不好的同學(xué)是比戰(zhàn)爭(zhēng)還要可怕的戰(zhàn)場(chǎng)啊,我們不怕被父母批評(píng),不怕被老師說(shuō),我們怕父母、老師會(huì)對(duì)我們這些差等生流露出失望的眼神,我們都希望能看到你們的微笑,聽(tīng)到一句小小的勉勵(lì),就夠了,這樣我們會(huì)盡力的去學(xué),去拼搏,我們現(xiàn)在的努力只為博得一個(gè)微不足道的笑容,我是一個(gè)差等生,一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生,雖然我的.成績(jī)不好,但我也希望父母、老師給我一個(gè)微笑。
在我遍體鱗傷的時(shí)候,多想得到一個(gè)微笑,一句支持我的話,這是對(duì)我來(lái)說(shuō)多么大的一種奢望啊,我不配得到你們的微笑,只因我是一個(gè)差等生,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。
為了你們的微笑,我去拼搏,我去努力,只為得到一個(gè)微笑,一個(gè)微不足道的微笑,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
勵(lì)志的作文4
人的一生可長(zhǎng),可短。
如果過(guò)得很有意義,在外人眼中,似乎延長(zhǎng)了生命,但對(duì)于自己,把時(shí)間與精力都付在這有意義之處,而其它方面的精力與時(shí)間,卻縮短了,總難免若有所失之感;
如果過(guò)得平淡無(wú)奇,在別人看來(lái),似乎很短暫平常,而自己本身,在很普通很平凡處的時(shí)間與精力支出的越多,當(dāng)人生回首時(shí),你才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到從容與灑脫。
轟轟烈烈是一種人生,平平淡淡也是一種人生,無(wú)好壞之分,唯一不同的就是人的心境。
所謂,花無(wú)百日紅,枯木又逢春。
人生是馬拉松,同時(shí)也有百米賽,百米賽中奪冠者,未必能跑完馬拉松;能跑完馬拉松的,未必能奪冠百米賽。
自古云:福兮禍所依,禍兮福所伏,塞翁失馬,焉知非福?
凡事怎能有定論?
只看各自的取舍,自認(rèn)為的得失。
法則既是自然的,自然既是法則。
順其自然,以不變,應(yīng)萬(wàn)變。不變的是表象,變的是內(nèi)質(zhì)。靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,實(shí)中含虛,虛中藏實(shí)。觀之虛幻,體味無(wú)窮。
人生的得失即在其中。
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