下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于感恩勵志的作文7篇(感恩勵志類作文)，供大家參閱。
關(guān)于感恩勵志的作文1
今天我校開展了一個感恩活動報告會，名字是《勵志中國夢，感恩在心中》由國家演講團來演講的，雖然時間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，因為它讓我明白了一個道理——要學會感恩。本次活動還邀請了同學們的家長，幾乎每個人都留下了感動的眼淚。
節(jié)目開始后，國華老師為我們講述了一個又一個感人的勵志故事，他告訴我學生和老師擁抱的機會不多，一會兒我們?nèi)ジ兄x老師的時候，別忘了給老師一個擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張，我從來沒有對老師說過老師您辛苦了，因為我覺得不好意思，說不出口，但是最后我還是對老師說了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時，讓我對老師改變了看法，以前，我也和別的學生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開了，才勉強問聲老師好，那時，我也體會不到老師的難處，我一直認為老師只會給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點作業(yè)也沒有，在輕松不過了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來一堂課是多么的簡單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準備好幾個小時，一位老師要給我們講知識點，爭取不讓分一分鐘的時間，晚上，我們都睡覺了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時我們的老師在批改著全班同學的作業(yè)，不管身體有多么的難受，都要堅持給我們來上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學習。
我們的父母，為了掙錢供我們上學，不得不出外打工，在演講會上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我們長大了，再也不讓你們?yōu)槲也傩牧?，但是那只是說說而已，能不能做到還要靠我們的行動來證明，我們要對自己的言行負責任，遵守我們的諾言，好好學習，天天向上。
關(guān)于感恩勵志的作文2
讓我們銘記恩情，懷感恩之心慢慢去成長，去漸漸成熟;讓我們激勵意志，點燃青春的激情去成人成才，向著理想而發(fā)展!
——題記
感恩陪我同行，伴我成長。
韓國總統(tǒng)李明博說過：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活活的有希望，有決心擺脫困境，有力量的人!”
我出身貧寒 ，但我不曾抱怨，也不曾自卑。因為我知道，物質(zhì)上的匱乏并不是真正的貧困，精神上的貧乏才是真正的貧困。所以我盡我最大可能去汲取心靈上的慰藉和思想上的甘泉。我就要做李明博總統(tǒng)說的那種人!不能在貧困中不思進取，不能讓生活物質(zhì)的短缺消磨了我的意志與激情!別人的援助，只是一個支點，是為了讓我挑起更重的擔子!讓我跳的更高!誰也沒有養(yǎng)我的義務(wù)，哪怕是父母!在接受別人幫助時，也代表著他們對我的認可，對此，我心存感恩，感恩那些曾幫助過我的人!
更何況：羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩。落紅護花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一顆小草會感恩于一顆露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉。世界萬物都懂得感恩，我們作為更高級的生物——人，怎能輸一籌呢?
因為有愛，所以感動。因為感動，懂得了感恩!請讓我們滿懷感恩之心，感恩于父母，是他們給了我們生命，為我們營造了一個溫暖的家和心靈的寄所。
感恩于老師，是他們傳授于我們知識和教我們做人的道理，讓我們不再懵懂無知。
感恩于身邊的每個朋友，是他們不時地援助與陪伴我們，讓我們不再感到孤獨與無助。
感恩于社會，它為我們提供了一個穩(wěn)定和諧的生存環(huán)境，才能讓我們在世間瀟灑走一回。
感恩于…….
或許我們現(xiàn)在沒有能力去為他們做些什么，不能用什么去回報親情，回報友情，回報恩情。。。但是，我們要心懷感恩，懂得感恩!為了明天能回報他們，不能讓自己消磨意志，要更加堅強的去努力生活!讓自己過得有意義，過得更充實，這就是對他們最好的回報。
最后，讓感恩隨我同行，伴我成長，懷一顆感恩的心去生活，去打拼，去闖蕩!
勵志讓我成人成才，向著理想而發(fā)展。
初入大學的一段時間，我意志消沉，沉浸于痛苦，總覺得走不出自己強加的禁鎖，總是在黑夜中看不到黎明。
一次圖書館，在一本散文中看到一句勵志的座右銘：“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！笨吹竭@句話，我如梵音灌頂，讓我豁然間心頭明朗。也是這句話，給予意志消沉的我激勵與力量，讓我不會沉浸于痛苦，讓我即使處于黑夜之中也對黎明充滿了希望!
面對物欲橫流，越來越豐富的這個世界，這個時代，很多人都會沉浸于繁華，享樂于安逸，卻迷失了自我。一個人可以在安逸的環(huán)境里成長，但他很難在安逸中成才。如今，我們風華正茂，斗志昂揚，抱有遠大的志向與抱負，對未來充滿了憧憬與希望。若我們只是沉迷于玩樂，流連于燈紅酒綠，忘返于游戲世界，在安逸中頹廢，就像在溫水中慢慢被蒸熟的那只青蛙一樣，當生活的風暴來臨時，我們又該怎樣去抵抗?拿什么去抗橫?
沒有那個人的成長是一帆風順的，在困難與挫折，物質(zhì)與欲望面前，我們要有堅韌的意志與遠大的理想。永不絕望，永不退縮，我們的生命才能夠有質(zhì)的飛躍變化。于我而言，苦難雖一直相隨，但我卻一直勇往直前，努力去擊垮那一道道阻礙。苦難的真火，煉去我身軀和心靈上的殘渣。讓我有更加堅強的意志，讓我飛翔的翅膀更加遒勁有力，讓我純凈的心靈之花永不凋零!
在我們成長的歲月里，我們要尋找一個適合的志向為我們領(lǐng)航，要找一種上進的東西來刺激自己不斷奮斗，要找一種純高的激情讓自己年輕的血液沸騰!
我相信，勵志，可以讓我們成人成才，向著理想而發(fā)展!
因為有愛，所以感動。因為感動，懂得了感恩!感恩陪我同行，伴我成長，讓我懂得為什么生活!
因為有夢，所以勵志。因為勵志，才成人成才。勵志讓我成才，向著理想而發(fā)展，讓我懂得怎樣生活!
關(guān)于感恩勵志的作文3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當我讀到這首詩時就會想起一位慈愛的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽，其實每位父母不都是這樣嗎？他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I著自己的一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標記，青春一去不復(fù)返，但是他們?nèi)匀辉谶@條奉獻之路上前進著。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的`不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉獻是無私的，是不求我們回報的，可是隨著我們一天天的長大，那份深藏心中回報父母的意識逐漸萌芽并愈發(fā)強烈，作為一名三年級的學生，我決定這個寒假借學校組織的感恩行動去回報父母的愛。
平時，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來張口，衣來伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡單的家務(wù)活也沒做過。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了，我要慢慢學習做這些家務(wù)，幫媽媽分擔一下辛苦。想想如果我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛(wèi)生了；下班回到家也不用買菜了，因為我已經(jīng)為家里準備了足夠的菜；吃完飯我?guī)蛬寢屜赐?，媽媽就可以看自己喜歡的電視節(jié)目了……。想著想著，我開心地笑了，原來我可以幫媽媽這么多的忙呢！好，現(xiàn)在就做……我先學著媽媽的樣子把桌子和地板都擦干凈了，然后上街買菜。時間過得很快，不一會兒媽媽下班了，看到屋里十分整齊而且冰箱里裝滿了蔬菜，她高興地幾乎流出了淚花，還說了一句：“我的寶貝長大了！”
聽了媽媽的夸獎，我也感到十分的自豪。這次感恩活動，不僅是我明白了：愛在回報中升華。更使我深深體會到了感恩的快樂……最后我想說：將感恩繼續(xù)！
關(guān)于感恩勵志的作文4
追逐閃光人的一生，猶如一次漫長的旅行，沿途或風和日麗，或雨雪交加，或荊棘載道，或鮮花滿徑。
總之，人的一生充滿著無盡的變數(shù)，既有可能遭逢數(shù)不盡的坎坷與磨難，也有可能欣賞到看不完的風花雪月——生命的精彩，即體現(xiàn)在這未知的變數(shù)之中。對人而言，度過一生的方式有很多。有的人，可能聽天由命終其一生，逆來順受，麻木不仁；也有的人，可能沿著父輩鋪排好的道路循規(guī)蹈矩地生活著，按部就班，庸庸碌碌；有的人，可能會因為遇受挫折而一蹶不振，怨天尤人，喪失斗志；還有的人，盡管歷經(jīng)萬難但仍然一往無前，披荊斬棘，最終苦盡甘來。在這四種人當中，我欣賞最后一種人。
一個人，若能順利地抵達人生的彼岸，固然很好。但是，這樣的人生卻少了一種令人心曠神怡的景致，而且，一路坦途的人生，并不是人人都能夠幸運地擁有。我想，一個人，不妨走一些崎嶇而險峻的路吧，雖然可能會遭受挫折與磨難，卻領(lǐng)略了人生的千種風景萬般變幻。處于逆境之中，更能激發(fā)起一個人的昂揚斗志。在與命運的搏弈中，也就能明白什么是人生的真諦，也就能在一次又一次的搏弈之中，實現(xiàn)自己人生的價值。人活在這個世界上，總要有所追求，人生的價值總要有所體現(xiàn)。一個沒有追求的人，就像汪洋大海中一條看不到航標和燈塔的小舟，就會迷失方向。而那些有追求的人，總會在沿途設(shè)置一座座航標，總會讓前方亮起一座燈塔，他會為了到達彼岸而奮力地劃動雙槳，為了實現(xiàn)心中那個目標，信心百倍，不輕言放棄，因為他們堅信：心若在，夢就在，風雨過后是彩虹。心有追求的人，是英勇無畏的戰(zhàn)士。
他們不畏艱難險阻，不畏酷暑嚴寒，更不畏懼命運的殘酷。他們勇于扼住命運的咽喉，與命運抗爭。即使步履維艱，四面楚歌，他們也堅信，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的到來。他們終將成為笑到最后的勝者。心有追求的人，是有勇有謀的將軍。他們有著遠大的志向，堅強的意志，堅定的信念，精心規(guī)劃自己的未來人生，一步一步，不斷超越自己。在一次次的超越中前進，在一次又一次的前行中，實現(xiàn)自己的人生夢想，他們也終將成為笑到最后的勝利者。普羅米修斯、貝多芬、柴柯夫斯基、李四光。透過這些熠熠閃光的名字，我相信：只要有心有追求并永不言棄的人，他的人生才會更富有內(nèi)涵，才會更加令人回味。
蒼松不曾放棄陡峭，方顯現(xiàn)出它生命的頑強和堅韌；溪流不曾放棄艱辛，才能奔涌到海，成就其浩瀚與廣博，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎有梅花撲鼻香？”正因為如此，臘梅才迸發(fā)出笑傲風雪的獨特芬芳。沒有追求的人生，是黯淡無光的。追求讓人生大放異彩，生命在追求中閃光！
點評：文章立意高遠，凸現(xiàn)積極向上的人生觀、價值觀，思路清晰，語言流暢，具有一定的說服力。
關(guān)于感恩勵志的作文5
感恩勵志，從今天開始
今天上午，學校興行了一場感恩教育大型講座，隨著演講一次又一次的高潮，我的心也隨之起伏，腦海里只剩下兩個字：感恩。
從嬰兒的哇哇墜地，到哺育他長大成人，我們讓父母花去了多少心血和汗水，度過了多少個不眼之夜。 回想自己這小學六年中的點點滴滴：早上醒來，一杯溫開水送到了我的手中：放學回家，迎面而來的是母親的微笑，父親的開懷。香噴噴的飽含的是濃郁的母愛和溫暖；身上的衣服，無一不是經(jīng)過媽媽雙手的洗滌；試卷亮起了紅燈更是媽媽的鼓勵讓我重拾信心 媽媽，我的生命因你而開始，你的容顏因我而蒼老。您那額頭上的絲絲細紋，那一根根白發(fā)，刺痛了我的眼睛，更刺痛我的心。 誰言寸草心，報得三春暉，媽媽，從今天開始，從現(xiàn)在開始，在你勞累的時侯，我會為您端上一杯熱茶，在你生日的時侯，我會為您送上一張祝福的卡片；在你失落的時侯，我會為您奉問侯和安慰；在您開心的時侯，我會陪您一起開懷大笑。
天下什么最不能等？不是機遇，也不是財富，更不是名譽。行孝最不能等！ 讓我們懷著一個感恩的心，看待父母，去看待社會，看待天下的一切一切，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂！ 敞開你的心靈吧！讓父母絲絲愛的細雨洗刷你心靈的塵埃。學著感恩，懂得感恩，我們的心胸會更寬廣，我們的世界會更美麗！
關(guān)于感恩勵志的作文6
3月25日下午，我們學校舉行了“感恩勵志”演講會。據(jù)說，講師還是從北京趕過來的薛老師。
昨天，老師告知同窗們，明天將來都叫家長來，還要帶小凳子，咱們不曉得干什么，恭敬不如從命，只好照辦了。
今天下戰(zhàn)書13：35分，家長們陸續(xù)都來到了學校，我媽媽還不來，都到了13：40了，媽媽還沒來，我就去一生活區(qū)門口等她。看見了一輛公共汽車，我以為上面不媽媽，覺得很傷心，因為我昨天犯了錯誤惹媽媽負氣了，媽媽會不會就不來了，我在自言自語著。隨后就往后走了走，沒想到媽媽竟然從那輛車高下來了，我驚呆了，即時拉著媽媽的手，往學校走去。到了學校，報告立即就要開始。我把凳子給了媽媽，隨后我坐到了我的座位上，這時，演講會就要開端了。
講演會開始了，薛老師用活躍的語句跟同學跟家長們講著活潑的每一句話。演出總共有三個話題，首先講的是：“感恩祖國”。在這個話題里我明白了中華國民共跟國的日益富強，我們作為中國公民的孩子，不能危害祖國，不能做對祖國不益的事，要做對祖國有用的人。接下來的話題是：“感恩老師”。（勵志）通過感恩老師這個話題，讓我明白了，老師是如許的辛勞，老師頭上的絲絲白發(fā)就是為我們操勞而長出老的，老師為我們付出的太多太多了，我們又能回報老師些什么呢？只能聽老師的話，按時實現(xiàn)老師部署的作業(yè)，上課不談話，不搞小動作，替老師分擔一些力不勝任的事。第三個話題講的是：“感恩父母”。在這個話題里，我知道了爸爸媽媽是如許的不容易，他們把我們帶到這個世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車的貨色都要讓給我們，而我們還時一直的跟他們頂嘴，當前咱們一定要多做家務(wù)活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們在這個社會上成為一個有用的人。
這次的演講會，使我深受沖動，我永遠也忘不了這次的演講會。
關(guān)于感恩勵志的作文7
“可憐天下父母心”這句話在今天聽完老師的演講后，我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，是他們讓我來到這個五彩繽紛的世界，他們在我成功的時候同我一起喜悅，在失敗的時候則給我鼓勵，可是有時則是教訓(xùn)。可是他們付出不求一絲回報，不過，直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對我的慈愛：下雨天的時候，我忘記了帶傘，是媽媽拿著那把溫馨的傘在雨里來給我。
爸爸對我的嚴厲，他拿著他那把教尺在我失敗的時候就狠狠地教訓(xùn)我，可是在我成功的時候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰，可現(xiàn)在我明白了，我只要擁有一顆感恩的心，我會發(fā)現(xiàn)爸爸的嚴厲是充滿著關(guān)切的愛意。所以我要聽父母親話。
可是還不只這些，老師也是我們的“父母”，盡管老師再嗦，可是我發(fā)現(xiàn)老師的批評也當著愛心。
“感恩”這個詞，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛他人。
經(jīng)過這次的演講后，能讓我回味地就是那個故事，有一個男孩在一個森林里迷路了，當他走的時候，旁邊忽然傳來一個聲音：“孩子地上有石頭，撿幾顆吧。那個男孩子還以為這是幻覺，于是沒有理會，便又繼續(xù)走。過了一會兒 ，他又聽到了這個聲音，這次他真的聽到了，可是他猶豫了一會兒，又沒有理會，繼續(xù)走了。然而這個聲音出現(xiàn)了幾次后，那個人覺得不耐煩了，在走的時候他忽然感覺自己走的好快，經(jīng)過了一個夜晚后，到了第二天，他終于走出來了。于是看了看手中的石頭發(fā)現(xiàn)那已不再是石頭而是金子，等到他再想回過頭來再去撿的時候發(fā)現(xiàn)那個森林不見了，他真后悔沒有再多拿一些。
這個故事告訴了我：那些金子則是知識，那個聲音則是老師的聲音。所以我們不能像那個小男孩一樣，我一定要聽老人的話，也就是聽老師的話。
這次那個老師的演講使我感受很深，所以我要感恩父母，感恩老師。
關(guān)于感恩勵志的作文7篇(感恩勵志類作文)相關(guān)文章：
★ 關(guān)于感恩勵志演講稿3篇(感恩勵志正能量演講稿)