下面是范文網小編收集的托福聽力做筆記使用技巧解讀3篇 托福聽力如何做筆記，以供借鑒。
托福聽力做筆記使用技巧解讀1
托福聽力滿分經驗分享。對于托福聽力考試，我總結出的經驗是：復習要以循序漸進為原則，聽和說相結合為重點，考試臨場發(fā)揮要掌握自己的做題節(jié)奏和要有平和的心理狀態(tài)。每一個考生如果能真正把握自己的情況，做到穩(wěn)步復習，托?？荚嚲彤斎徊辉谠捪铝?。
循序漸進為首要原則。做事都要遵循一個循序漸進的原則，聽力的提高也不例外。如果一個英語基礎一般的大學生直接用VOA來練聽力，那多半是堅持不下來的——過高的強度會導致大腦的“罷工”，非常容易走神。我開始練習聽力時是用老托福的聽力材料，就那種1分多鐘1篇的。這套音頻的語速、內容都不算太難理解，而且有對應的文章可以看，聽的時候發(fā)現自己哪里跟不上了可以馬上停下來看文章。
一般情況下，尤其是對于像我這種工科生，大學里在準備GT之前是很少會花大量心血準備英語的。記得有同學開玩笑說過，如果是高三暑假去考托福就好了。的確，沒有GT的話，大學生的英語水平通常是逐年降低的。想讓逐漸降低的英語水平反彈，肯定是需要一番決心的。
我真正開始投入大量時間準備托福大概有3個月。由于還在上課，每天準備托福的時間也就是4小時左右。但平時去教室的路上、坐公交、吃飯時也經常是戴著耳機聽VOA、《科學美國人》等配套音頻。這種零碎時間加起來平均每天也應該有一個小時，閑暇時間也經常是關了字幕看英文電影。
托福聽力做筆記使用技巧解讀2
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：等號=
等號=是小編首先要為大家介紹的一個速記符號，這個符號一般可以用來表示提到某事refer to，或是發(fā)生某事occur之類的意思，來看實例：
聽力原文：A concept that people make choices to describe a situation in a positive or negative way is referred to as word framing
速記展示：Word framing = ppl describe a situation in ? or X way
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：原因∵
∵這個符號大家在高中數學里應該學到過，表示原因，因為的意思，比如Because, as a result of, due to, because of, owing to等等，都可以用這個符號來替代，實例如下：
聽力原文：Due to the increasing popularity of e-books, there has been a fall in paper book sales.
速記展示：∵↑e-books, paper books $↓
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：所以∴
∴這個符號和上一個符號是對應的，表示所以，因此也就是therefore的含義，也是較為實用的一個符號，具體用法可以參考下面例子：
聽力原文：Element 43 has radioactive decay, therefore element 43 doesn't last very long, which means if that ever had been present on earth, it would have decayed ages ago.
速記展示：Elem43 has radioa. decay ∴ it ≠ last long
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：結果=>
這個符號表示某件事導致的結果，造成的后果等等，常用來替代有這類含義的詞匯如result in, lead to, contribute to, give rise to, cause等，下面是具體例子：
聽力原文：Carbon dioxide significantly contributes to global warming.
速記展示：CO => global warming
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：否定≠
這個符號大家應該不陌生，放到聽力筆記當中可以用來表示isn't, doesn't, don't, can't等等表示各種否定含義的詞匯，速記方法如下：
聽力原文：Element 43 has radioactive decay, therefore element 43 doesn't last very long, which means if that ever had been present on earth, it would have decayed ages ago.
速記展示：Elem43 has radioa. decay ∴ it ≠ last long
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：很多/大量+
一個加號可以用來指代聽力中出現的很多大量等描述，many, lots of, a great deal of等都可以用+來代替，比如：
聽力原文：Because potatoes have the ability to provide abundant and extremely nutritious food crop, no other crop grew in Northern Europe. As a result, the nutrition of the general population improved tremendously and population soared in the early 1800s.
速記展示：∵ potatoes /nutri crop/+vitamins => popul↑ in Europe 1800s
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：更多++
托福聽力中出現比較的情況很多，既然一個加號指代很多，那么兩個加號自然就是更多的意思了，而引申出來凡是出現對比的情況其實都可以考慮用++來替代，來看具體例子：
聽力原文：Older and more experienced birds who nest in the high density shrub areas have significantly more offspring than those in low density areas, which suggests the choice of where to nest does have an impact on the number of chicks they have.
速記展示：older birds /nest in high shrub ++offsprings birds/nest in low shrub
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：最多+++
按照上面的邏輯，3個加號就可以用來表示最高級了，特別是涉及數量的場合直接用它來替代就對了，比如：
聽力原文：What was even more surprising were all the large organisms that lived down there. The most distinctive of these was something called the tube worm. Here, let me show you a picture. The tube of the tube worm is really, really long. They can be up to one and half meters long, and these tubes are attached to the ocean floor, pretty weird looking, huh?
速記展示：! +++special = tube warm /long/tubes attached to ocean floor
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：很少/短缺-
既然有加號表示多，那么自然也應該有減號來表示少了，總之凡是出現數量少，或是短缺之類的含義比如Little, few, lack ,in short of/ be in shortage of等等，都可以直接用-來替代掉，看起來也簡單易懂，來看具體例子：
聽力原文：As I said the monsoon migrated itself, so there was less rain in the Sahara. The land started to get drier, which in turn caused huge decreases in the amount of vegetation, because vegetation doesn't grow as well in dry soil, right? And then, less vegetation means the soil can't hold water and the soil loses its ability to retain water when it does rain. So then you have less moisture to help clouds form, nothing to evaporate for cloud formation.
速記展示：
- rain in Sahara
land ++dry => vegetation↓
-vegetation => soil ≠ hold water => -water to form cloud
托福聽力做筆記實用速記符號介紹：重要/有趣!
最后要說的是感嘆號!，這個符號可以用來表示一些在聽力中特別提到的重要的important或是有趣的interesting信息，用顯眼醒目的感嘆號標記出來考生也更容易看到，大家可以這么用：
聽力原文：But what's particularly interesting about these volcanoes is that most of the volcanoes here on Earth are not shield volcanoes. Instead, they are other volcano types, like strata volcanoes, for example, which are a result of tectonic plate movement.
速記展示：
! volcanoes on earth ≠ shield volcanoes = strata volcanoes
tectonic plate => volcanoes on earth
托福聽力做筆記使用技巧解讀3
多同學都認為提高聽力的惟一方法就是多聽，確實，多聽本身沒有問題，并且每天一定要保證一定時間的聽力練習量。大家應該都了解新托福聽力的考試時間是60分鐘或90分鐘(有加試)，那么每天要持續(xù)地聽英語聽力兩個小時——看到這里可能有的同學已經崩潰了……
當然，不是一開始就這樣，我們可以循序漸進，一步一步地來，比如開始的時候先持續(xù)的聽半個小時，慢慢地疊加到兩個小時，形成一種習慣。還有請注意這里說的是“持續(xù)”聽的時間，而不是一天聽英語聽力時間的總和。這樣在托福聽力考試中，大家就會覺得時間過得飛快，而且還沒來得及走神就已經完成了托福聽力的考試。
那么，聽是一方面，但是我們平時不能光聽，有的同學是這樣：一篇文章聽一遍聽不懂，然后很執(zhí)著地聽十遍，發(fā)現聽不懂的還是聽不懂。所以為了提高我們的效率，我給大家提供一個思路：大家可以想一個很簡單的問題，1的一次方等于一(1﹡1=1)，1的十次方結果仍然不會改變(1X.X…1=1)，但是我們只要在原有1的基礎上加一些東西，結果就截然不同了，所以我希望大家聽完之后能夠再看一遍，把沒有聽出來的部分畫出來，最后在進行跟讀模仿(聽原文—畫原文—跟讀模仿)，這樣你會發(fā)現是剛才聽到的只聽的三倍。
接下來，我想說的就是聽什么、怎么聽的問題。
第一個問題，聽什么：開始大家可以從老托的part B和part C開始聽，慢慢過渡到新托福的長對話(long conversation)和演講(Lecture)部分，由淺入深，由易到難。
然后說一下怎么樣去聽：要分類聽，比如說建筑類聽五篇，心理學類聽五篇，地理類聽五篇，這樣聽要比同時聽五篇不同類型的效果好，就比如說我現在背單詞，顏色類的：white(白色)、red(紅色)、black(黑色)……動物類的：elephant(大象)、tiger(老虎)……交通工具：bike(自行車)、bus(公共汽車)、train(火車)……在頭腦中會形成一種邏輯，很清晰。否則，混著聽大家會覺得聽完后一片混亂，而且一類問題還沒有搞清楚就進入了下一類，然后再重新開始，這樣會走很多的彎路，而且也會讓大家在新托福聽力的準備階段失去信心，所以大家一定要找到正確的方法達到事半功倍的效果。
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