下面是范文網(wǎng)小編收集的托福聽力5類特殊難點詞匯應對策略講解3篇，供大家參閱。
托福聽力5類特殊難點詞匯應對策略講解1
1、無事先預覽?？忌挥新犕瓴牧虾蟛拍芸吹娇碱}，這樣就不能提前根據(jù)選項猜測考題。因此，考生聽材料時需要用筆進行速記，即把聽到的主要內(nèi)容和細節(jié)記錄下來，然后根據(jù)記錄的內(nèi)容答題。
2、聽力段子的內(nèi)容非常up-to-date。更新的速度很快，你所聽到的詞和句子都是此時此刻發(fā)生在美國校園內(nèi)的真實對話，所以，新托福聽力可謂是一個很有效的檢驗和衡量考生英文實踐能力的標準。
3、以學術場景為主，長度有所增加。所以要求考生具有快速領略主要內(nèi)容的能力、理解能力和速記能力。
新托福聽力考試形式
聽力考試內(nèi)容為六段或九段，平均每篇600字，2-3個對話，4-6個講課，材料語速是140-220單詞/分鐘。每個對話是2-3分鐘，280字-660字。每個講解是4-6分鐘，560字-1320字。答題時間比較短，有34或51道題，答題時間為20或30分鐘。聽力部分的總時間為50分鐘到80分鐘。
新托福聽力考試總體內(nèi)容
聽力內(nèi)容，社會大環(huán)境和小環(huán)境緊密結(jié)合。社會大環(huán)境就是北美的文化、歷史傳統(tǒng)，以及由此形成的一整套價值體系。小環(huán)境指的就是日常生活和校園生活中涉及到的內(nèi)容，如orientation、housing等。
從2005年9月以來的北美新托福真題看，新托福?？级巫宇}的內(nèi)容集中在環(huán)保、地理、考古、美國歷史、動物學、生物學和植物學等方面。長對話部分集中考察校園生活，即同學與同學之間，同學與老師之間關于生活和學習的種.種對話。
新托福聽力考試出題原則及應對
-basic comprehension：理解全文主要觀點和把握具體細節(jié)。
具有根據(jù)演講和報告按演繹法展開的特點，我們要有的放矢，抓住講課有1個關于主要內(nèi)容的問題，注重開始的introductory statement，以及說話者對此話題的感受。
問題模式：What is the lecture/talk mainly about?
What is the professor mainly discussing?
-pragmatic understanding：注重說話者的語氣、目的和態(tài)度。
講座中說話者的語氣一般包括：objective、subjective、inquisitive、Excited、Disappointed/Upset、Uncertainorconfused。
說話者的態(tài)度一般包括積極、消極、興奮、悲傷、印象深刻、沒有印象、感愛好、煩人等。
需要考生能概括說話者的目的，確定說話人的感情基調(diào)，是道歉、解釋、澄清觀點、改換話題、表達觀點、建議采取新的行動等。
問題模式：Whatis…attitude/opinion toward…?
-connecting information：考查學生對文章脈絡，概括和推導的能力。
問題模式：what can be inferred about the woman?
制勝要害
1.詞匯。熟練把握常考場景詞匯，包括學習場景。
2.語音。背單詞第一步必須做到發(fā)音正確。
3.耳朵熟悉。考生之所以覺得聽不懂，一是生詞太多，二是速度跟不上。耳朵跟眼睛差十萬八千里。背單詞絕對不能只用眼睛，要聽單詞、說單詞，讓耳朵熟悉它。
4.在托福聽力中，考生注重動詞和形容詞要見一個背一個。因為動詞是一個句子的靈魂，而形容詞則表明立場、狀態(tài)和心情。此外還要注重詞性的變化，比如carnivore變成了形容詞carnivorous，autumn成了形容詞autumnal，看懂不成問題。但是聽起來由于重音的變化，進而成了生詞。所以一定要做到音形同步。
5.把握美音發(fā)音特點，注重連讀、弱化和爆破。
6.熟練把握語氣語調(diào)，判定態(tài)度和立場。
7.推敲出題規(guī)律，邊聽，邊判定出什么地方有題。
8.練習邊聽邊記，不是逐字逐句都記，而是有題的地方才記。
托福聽力5類特殊難點詞匯應對策略講解2
1. 首部規(guī)律
說話者表達主旨或談話的目的的語句往往出現(xiàn)在開頭的幾句話，是把握全局的重點。
信號詞：(專家建議考生，每天要把所有的信號詞讀個幾遍，強迫自己聽到這個詞馬上反應過來這里有考點)
Today, we’ll focus on/constrated/discuss….
Today, our topic is…
Let’s…
特殊情況(也經(jīng)常出現(xiàn))：開頭會將講一些上次課講的東西，作為復習，之后才是主旨，我們把這種情況稱為：Miss start
注意：出現(xiàn)Miss Start，上次課講的東西一定要聽，在這部分很可能出細節(jié)題
Miss Start 信號詞：Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…
Let’s pick up where we left off last week, OK, as you recall(記得)…
Before we begin our discussion on…(此處為本次主題)，Let’s review what we know about…(此處為上次主題)
間接開頭： In your text book, the author says that… (主題出現(xiàn))，I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一樣，但是類型差不多)
2.尾部規(guī)律
托福聽力的結(jié)尾部分往往出現(xiàn)一些總結(jié)性信息以及其他一些涉及考點的內(nèi)容，應充分重視。
信號詞：
To some up
To conclude/in conclusion
In summary/to summarize
Finally
Therefore
From this, we can see that…
托福聽力5類特殊難點詞匯應對策略講解3
托福聽力特殊難點詞匯應對策略：話題類單詞術語
托?？荚嚨膌ecture話題非常廣泛，雖然官方指南給出了藝術、生命科學、自然科學和社會科學四大類話題，但事實上這四個話題已經(jīng)能囊括任何專業(yè)知識點了，知識面再廣的學生也不可能面面俱到。當lecture中出現(xiàn)一些專業(yè)術語，甚至當這個術語就是考題的中心話題怎么辦?既然是術語，文中當然會出現(xiàn)對術語的解釋，所以考試只需淡定地等待解釋出現(xiàn)即可。常見的說法有：
The definition of …is
…can be defined as…
… , that/which is …
… is/are ….
例如：What is spectroscopy? Well, the simplest definition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.
Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light, and specifically for us, the light from stars.
這兩句話出自不同話題的兩篇文章，但都和spectroscopy(光譜學)這個話題相關，并做了定義。前句相對簡單通俗，后句幾乎是用本詞介紹了自己，所以不容易理解，但也能知道這個概念是和光相關的，對做題也能產(chǎn)生輔助的理解作用，至少保證大方向不偏。
托福聽力特殊難點詞匯應對策略：邏輯推測
不少考生做聽力時會碰到一個問題，即無法做到對文章的整體理解，常常把句子、段落割裂開來聽，不管語句之間意義的聯(lián)系。有時順著一個句子的邏輯方向去想，有些生詞的意思自然就出現(xiàn)了。
… inside there is a seed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open or breakdown somewhat to allow the seed soak up water.(聽到這里如果思考一下為什么種子要吸水，不難想到是為了發(fā)芽) You know, if their seeds remain inside their shell, they will not germinate. 如果在聽前半句時想到了發(fā)芽，按照邏輯后半句所說的如果種子無法破殼，那么也就無法發(fā)芽了。germinate也就是發(fā)芽的意思。
These paintings were made deep inside a dark cave, where no natural light can penetrate. 在又黑又深的山洞里，自然光當然是無法照射到了，所以penetrate是穿透的意思。
托福聽力特殊難點詞匯應對策略：專有名詞
在文中出現(xiàn)的人名、地名等專有名詞通常對考試沒有多大影響。只要考生能夠意識到在說的是某個人或者某個地點就行，筆記中的體現(xiàn)可以以大寫首字母代替。甚至有的詞在考試界面上會出現(xiàn)，考生只需混個眼熟，之后在做題時能認出來就行。
托福聽力特殊難點詞匯應對策略：解釋性語句
為了能幫助考生理解，對于非術語性的一些詞和語句，聽力原文中也往往存在這樣那樣的解釋。即便單詞本身不理解，也可以根據(jù)這些解釋來了解基本含義。常見的表達方式有：
… (by that) I mean…..
… that /which is…
… you know …
… in other words …
例如：…suddenly it stops and preens, you know, it takes a few moments to straighten its feathers…
后半句中straighten its feather即preen的解釋，因此preen可解釋為整理，梳理。
托福聽力特殊難點詞匯應對策略：同義詞近義詞
這種方式是文中最容易出現(xiàn)的，在相對較陌生的單詞后面緊跟一個或多個同義詞。但對于考生來說，出現(xiàn)生詞很容易造成恐慌，在慌亂中同義詞就過去了，根本無暇顧及。專家提醒廣大考生，考試不僅考實力，更是對心態(tài)的考驗，好的心態(tài)往往能起到很大的作用。
例如：…many of the films of the 20s and 30s would be considered hybrids, that is, a mixture of styles that wouldn’t exactly fit into any of today’s categories.
該句中非常明確指出hybrid即mixture的意思，也就是混合的意思。
… got two conflicting drives – two competing urges
有沖突的動機和相互競爭的主張兩者理解其一即可。
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