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放寒假的作文_七年級(jí)關(guān)于2021放寒假的作文1
又到了一年快放寒假的時(shí)候?;厥走@一學(xué)期,才發(fā)現(xiàn)不知道有多少個(gè)周末悄悄的逝去。我感慨的陷入床中,看著那些平躺的文字,已經(jīng)和我打了五年的交道了?;貞涍^(guò)去,小學(xué)報(bào)到的盛況好像就在昨天,再展望未來(lái),還有一年半就將參加升學(xué)考試的我哪能數(shù)的過(guò)來(lái)所有的假期呢?看著桌上那些堆積如山的作業(yè),我想到了開學(xué)時(shí),幾個(gè)月的時(shí)光就這樣流過(guò),趁這時(shí)間,我開始總結(jié)一個(gè)人一生必不可少的一門課程——語(yǔ)文。
語(yǔ)文這門課,說(shuō)大可大,說(shuō)小可小。如果從一個(gè)人牙牙學(xué)語(yǔ)算是接觸語(yǔ)文的話,語(yǔ)文以伴隨我九年時(shí)光了!這學(xué)期剛開學(xué)時(shí),王老師對(duì)我們說(shuō):“你們已經(jīng)五年級(jí)了,要學(xué)更深?yuàn)W的知識(shí),在知識(shí)的森林之中,找到更多屬于自己的東西!”這句話,不就是一句深?yuàn)W的哲理嗎?這句話里,包含著許多許多語(yǔ)文的味道。這味道,就是在各種充滿智慧的語(yǔ)句中浸泡出來(lái)的。學(xué)語(yǔ)文,就好像在釀一壇百年陳酒,釀得時(shí)間越久,味道就越醇厚。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間里,語(yǔ)文書就像一位盡職盡責(zé)的導(dǎo)游,帶我欣賞“書山”的風(fēng)光;品嘗或甜蜜或苦澀的鄉(xiāng)愁;濃縮大自然的饋贈(zèng);領(lǐng)略生活的無(wú)限奇妙;暢游文字的海洋……學(xué)習(xí)語(yǔ)文,好像品嘗一塊壓縮餅干,嘗出無(wú)限滋味。
這個(gè)學(xué)期,老師繼續(xù)培養(yǎng)我們的讀書習(xí)慣,因?yàn)樽x書與語(yǔ)文息息相關(guān)。每天寫完作業(yè),美滋滋地捧起一本書,端上一杯香茗,品著茶香,嗅著書香,反復(fù)咀嚼文字,也是一種美好的享受。在書的王國(guó)里,我找到了開啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。寶庫(kù)里珍藏著老祖宗的智慧,還有歷代大家的記憶,李白、曹雪芹、托爾斯泰、海倫·凱勒……我在里面不知疲倦的汲取營(yíng)養(yǎng),每汲取一絲,我的知識(shí)就增長(zhǎng)一些,我還在尋找到了先輩的記憶,就像一幅絢爛的畫卷展現(xiàn)在我眼前,越看越興奮,越看越上癮,欲罷不能。
我乘著知識(shí)的巨輪,行駛在浩渺的知識(shí)海洋之中,不時(shí)途經(jīng)的美麗風(fēng)景,就是我不斷前行的動(dòng)力,拂面的微風(fēng)就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。我將會(huì)在知識(shí)的海洋中越行越遠(yuǎn),而語(yǔ)文之泉也必將越發(fā)清冽甘甜,永不干涸!
放寒假的作文_七年級(jí)關(guān)于2021放寒假的作文2
北風(fēng)呼呼地吹響了“鈴聲”,這預(yù)示著同學(xué)們盼望已久的假期到了!
到了取成績(jī)這一天,同學(xué)們都開心地聚在一起聊天,談?wù)撝倮镆龅氖虑?。老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,稱贊著同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍谐錾陌l(fā)揮。雖然每學(xué)期期末考試都是“幾家歡喜幾家愁”,但這掩蓋不了同學(xué)們對(duì)寒假的期待之情。
發(fā)成績(jī)單了,老師報(bào)道:“汪同學(xué),語(yǔ)文97?!蓖?我語(yǔ)文成績(jī)是全班第一(最高分報(bào)起)!我正想著回家被表?yè)P(yáng)的時(shí)候,老師卻報(bào)道:“汪同學(xué),英語(yǔ)91?!彪m然我英語(yǔ)考得不怎么好,但我回家至少還是能被表?yè)P(yáng)吧,我心想。
發(fā)完試卷,就到了我最期待的時(shí)刻了,那就是發(fā)獎(jiǎng)狀。老師在上面穩(wěn)如泰山地報(bào)著,我卻在下面焦急地等著,這是因?yàn)槲摇疤锰谩币粋€(gè)副班長(zhǎng),如果拿不到獎(jiǎng)狀,也有點(diǎn)太沒(méi)“臉面”了吧!獎(jiǎng)狀漸漸少了,雖然外面起著寒冷的北風(fēng),可我卻感到全身“火辣辣”的。到了最后,我終于拿到了自己的獎(jiǎng)狀,真是開心死我了!真感覺(jué)有點(diǎn)“飄飄然”。
老師發(fā)完獎(jiǎng)狀,便交代道:“這次試卷錯(cuò)了不該錯(cuò)的,題目加答案,每個(gè)抄兩遍。”這下班上就“怨聲”不斷了,我看了一下試卷,噢耶!都沒(méi)錯(cuò),回家不用寫了。
接下來(lái),老師又要發(fā)獎(jiǎng)品了,老師先獎(jiǎng)給了前五名每人一張“換座位卡”,又獎(jiǎng)給6至10名每人一張“免寫作業(yè)卡”。我就在其中,我們這十位同學(xué)欣喜若狂,開心得手舞足蹈。
老師做完這學(xué)期最后一件事之后,護(hù)送我們出了校園,分手路上,我們都說(shuō)了一句話:“放假啦!”同學(xué)們那開心的笑容,就像魚兒回到大海一樣。我回首一看,發(fā)現(xiàn)敬愛(ài)的老師臉上也露出了甜甜的笑容。
放寒假的作文_七年級(jí)關(guān)于2021放寒假的作文3
在今年的寒假中,令我印象最深的事情就是……
當(dāng)我在老家過(guò)年的時(shí)候,那生活就如粗茶淡飯一樣無(wú)聊。一天,我正在看電視,放的是熱氣球,看到一大群熱氣球飛到天空和熱氣球上的人那樣高興,自己心里也想試試,看看坐上去是什么感覺(jué)。
頓時(shí),我的腦子里有種奇怪的念頭,就是把小狗綁在鴿子身上,鴿子一飛看看小狗能不能也飛起來(lái),恰好當(dāng)時(shí)我的奶奶家剛好有小狗和鴿子。不過(guò)怎么才能抓到各自呢?我又進(jìn)入了冥思苦想之中……
經(jīng)過(guò)大約30分鐘的思考,我終于想到了辦法,我學(xué)洗書中的閏土捉鳥的方法,旁邊放個(gè)盆子然后用綁著繩子的木棍架起盆子,鴿子一來(lái)吃,就拉動(dòng)繩 子,棍子一倒,盆子也就到,鴿子也被蓋住了。當(dāng)我正在準(zhǔn)備最后一步是,可卻發(fā)現(xiàn)棍子怎么放也頂不住盆子。所以,這個(gè)方案被否定了。
我先把鴿子趕到棚子里去后然后把他們的出路全部堵死,然后拿出事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)。我就用網(wǎng)在里面捕鴿子,這些鴿子好像 在跟我玩貓抓老鼠,在屋子里飛來(lái)飛去。我一氣之下,閉上眼晴不管三七二十一,隨便亂捕。沒(méi)想到天無(wú)絕人之路,竟然被我捕到了。簡(jiǎn)直就是瞎貓撞上死耗子。真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。
當(dāng)我抓住那一只鴿子的時(shí)候,看到它那可憐的眼神,我的心有一些不忍,最后我決定把這只鴿子給放了。所以這就是我干的印象最深的第一件事,也有一件也是令我刻骨銘心的事。
這就是我寒假里面最有趣的事情了,它們也是我記憶中最寶貴的,所以我要好好的珍藏它……
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