下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)寫物優(yōu)秀作文7篇 寫物的優(yōu)秀作文，以供借鑒。
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在我的書包里，有許多“人”。我最喜歡的“人”是一個(gè)鉛筆盒，它是紫紅色的，可愛的米妮在喝果汁。只要我生氣，拿出我的鉛筆盒，我就會(huì)“噗噗”大笑?？梢哉f，它也是一個(gè)“快樂的護(hù)士”。
鉛筆盒不僅漂亮，而且非常實(shí)用和方便。當(dāng)一樓被打開時(shí)，一臺(tái)校正機(jī)“呼呼大睡”。它只等著我寫錯(cuò)字，然后沖到“第一線”。打開二樓，幾個(gè)校正貼紙和“大小小姐”正在打，我一聲令下，他們就停止出聲，大步撲在書上。三樓很安靜，因?yàn)樗闹ЧP每天都為我“工作”并且一直呆在那里，所以我很累，當(dāng)然我需要更多的休息！
文具“天堂”——鉛筆盒是我的“小助手”。文具商有不同的個(gè)性和愛好。讓我介紹他們?！俺咦有〗恪毕矚g在我畫直線或曲線時(shí)出現(xiàn)，而且速度很快。矯正站吵吵鬧鬧。當(dāng)我寫錯(cuò)單詞時(shí)，你推我，我拉你，大家都擠在一起?！芭硐壬团砼俊笨偸恰?4小時(shí)服務(wù)”。我一給他們打電話，就立刻趕去“服務(wù)”。文具盒和文具非常和諧，從不“打架”，非常“文明”。你一定很嫉妒！
你可能會(huì)說，“多么有趣和快樂！”是的，我自豪地說，“是的！是的。這是最好的?！边@是我的鉛筆盒，充滿活力、活力、快樂和幸福！聽了我的簡要描述和介紹后，你喜歡嗎？
有關(guān)寫物優(yōu)秀作文2
今天，老師給我們帶來了一個(gè)會(huì)跳舞的小機(jī)器人。你看，它正調(diào)皮地吐舌頭，瞪著眼看你呢！
這個(gè)小機(jī)器人身上有紅色、黃色、藍(lán)色和綠色四種顏色，遠(yuǎn)看過去，它就像一個(gè)穿迷彩服的小軍人。它有彈珠一般大小的頭、長方形的身體和圓圓的拳頭，好像是在和誰打架呢。你看，它的腿彎彎的，好像在練習(xí)馬步。
這個(gè)小機(jī)器人的設(shè)計(jì)也很特別，背部還有一個(gè)藍(lán)色的發(fā)條，可別忘了，它可是“保險(xiǎn)箱”――小機(jī)器人大肚子上小門的鑰匙哦。只要用力轉(zhuǎn)幾圈發(fā)條，小機(jī)器人就能跳起舞來。你看，它的小屁股一搖一擺的，好可愛，看它跳得這么起勁，可真讓我想起了邁克.杰克遜跳的太空舞。你應(yīng)該很驚奇吧？忽然響起了“吱吱吱吱”的聲音，真像在給它伴奏啊！
你不覺得這個(gè)小機(jī)器人可愛么？
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剛邁開步子走進(jìn)校園，就可以看到一個(gè)圓形大花壇，里面種著各種各樣的菊花.我慢慢地走到花壇旁邊仔細(xì)觀賞，只見有黃的、紅的、白的、紫的菊花爭奇斗艷，異常美麗!這些菊花有的微卷著花瓣，猶如害羞的小朋友遮住自己的小臉蛋，不愿讓任何人看到他;有的張開“雙臂”，不像其它他膽小如鼠的花兒。
我用手輕輕一點(diǎn)，菊花撒嬌似的擺擺身子，同時(shí)發(fā)出輕微的響聲，仿佛警告道：“你到底有完沒完?我可是園丁辛勤培育出來供人欣賞的!”正在這時(shí)，一陣清風(fēng)吹過，菊花們立刻發(fā)出“沙沙”的聲音，此時(shí)此刻，它們搖晃著腦袋，好像在嬉戲。過了一會(huì)兒，花兒們停止了嬉戲，各自低著頭，好像在說著悄悄話。我以為它們是怕我了，便喃喃地說道：“花兒們，請(qǐng)你們不要害怕，我不會(huì)告訴任何人的，晚上連枕頭也不會(huì)告訴的!”風(fēng)婆婆似乎聽懂了我的話，又把話更加具體地告訴了花兒們，花兒們便欣喜若狂，又開始了它們那歡樂又有趣的大宴會(huì),它們喝著玉液瓊漿，各個(gè)歡呼雀躍。
花兒們不知疲乏的玩著，我想：我不應(yīng)該再打擾它們了。想呀想，我就慢慢地走開了
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晚上，我做了一個(gè)既有趣、又有意義的小實(shí)驗(yàn) 。一開始，我找了一張廢紙，撕成無數(shù)個(gè)小紙片放在桌子上，然后用小尺在頭發(fā)上用力反復(fù)摩擦，可是當(dāng)我去吸的時(shí)候，那些紙片卻紋絲不動(dòng)。我奇怪了，咦，怎么吸不上來呢?無意中我發(fā)現(xiàn)小尺是鐵的，原來是這兒出的問題。
我換了一個(gè)塑料小尺，在頭發(fā)上反復(fù)用力摩擦，然后放在離桌面大約二厘米的地方去吸。只見那些碎紙片爭先恐后的向小尺涌來，粘在小尺下面，似乎是頑皮的小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地?cái)[動(dòng)，又好像是大鐘里的鐘擺。我移動(dòng)了一下小尺，原來的那些紙片有一部分落了下來，沒有吸上來的紙片吸上來一兩片。我想：可能是靜電減弱了吧。有的紙片在小尺下一個(gè)接著一個(gè)，像小毛毛蟲似的。有的紙片似乎對(duì)小尺不感興趣，在桌子上休息。過了一會(huì)兒，小尺上的紙片也所剩無幾了，都從小尺上跳了下來。我仔細(xì)打量著這些頑皮的小精靈，恐怕它們到處亂跑。
我又把小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，去吸的時(shí)候，那些紙片卻沒有動(dòng)。我想：可能是摩擦的時(shí)間短，產(chǎn)生的'靜電還不能 把紙片吸起來。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了用塑料的東西在毛衣、頭發(fā)等地方反復(fù)用力摩擦，可以產(chǎn)生靜電，能把碎紙片吸起來，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。
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上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時(shí)候，它就與世長辭了。于是我準(zhǔn)備給它舉行了一個(gè)“盛大”而莊嚴(yán)的葬禮。
我首先對(duì)娃娃們發(fā)出了邀請(qǐng)，于是便有了12個(gè)“人”的參加。它們是：三個(gè)洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲”，謎語“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來了我養(yǎng)的小花盆，放在陽臺(tái)上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來莊嚴(yán)而沉痛地“告訴”大家這個(gè)不幸的消息。靈車玩具汽車開來了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開始奏歌。我又用小鏟刀挖開了花盆里的土，把螞蚱放了進(jìn)去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的，我又用手帕疊成長方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時(shí)洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長發(fā)隨著頭飄動(dòng)。葬禮結(jié)束了。
小螞蚱，再見了!
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小學(xué)時(shí)，常?；孟氤踔械纳?，初中的生活是什么樣子的呢？我有過一萬種猜想。
可步入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣，今天，我找出了許多不同點(diǎn)，和大家一起分享。
科目：上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目，可到了初中有七個(gè)，每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊(cè)，這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，每天還要跟練習(xí)冊(cè)，要想學(xué)習(xí)好，只能加倍努力了。
體育：小學(xué)的時(shí)候，什么達(dá)標(biāo)測(cè)試也沒有，多輕松?？傻搅顺踔心兀裁茨猩磺着?，女生八百米跑，全都上來了，等跑完了，不都底坐輪椅了。
辦公室：初中的辦公室可大了，除了音樂，體育，美術(shù)和政治老師外，整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里，本事就害怕老師，一進(jìn)辦公室看到了這么多老師，可嚇?biāo)纻€(gè)人了。
還有，初中的算了，這么多，說到明天晚上也說不完，預(yù)知后事如何，且聽下回分解。
有關(guān)寫物優(yōu)秀作文7
書柜——一個(gè)普普通通的家具。但是，卻意義重大，它總是可以把生活中的財(cái)富保存好，那就是一本本經(jīng)典的書集。
我是一個(gè)小書迷，不用說，我家同樣也有一個(gè)書柜。這個(gè)書柜和有些人家的書柜可不一樣，它不是花花綠綠的，只是用普通的木頭做成的。但在我眼里，它仍然是好看而實(shí)用的書柜，因?yàn)樗堑狞S色顯得是那樣的樸實(shí)!
這個(gè)書柜共有四層。第一層可稱“故事天地”。這一層全是故事書和書刊;第二層全都是一些少兒和少年看的經(jīng)典名著;第三層我叫它“學(xué)習(xí)天地”，顧名思義，當(dāng)然是一些學(xué)習(xí)的資料嘍!這地四層嘛，可是我最喜歡的一層了，這兒全是游戲書，而且還是我多年收藏的呢!
有了這么多書啊，我的課外生活可豐富多了，沒事就可以去翻翻，對(duì)了，我的這些書可幫了我許多大忙呢!比如，上一次我在寫作業(yè)的時(shí)候，有一題可把我難住了我突然想到了書柜，不一會(huì)，我就找到了答案，使我又一次評(píng)得了五顆星。
隨著我的成長，書越來越多，書柜越來越滿，而它卻一直肩負(fù)重任，毫無保留地奉獻(xiàn)著自己。
有一個(gè)這樣的書柜真好，我愛我的書柜。
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