下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)寫(xiě)人作文7篇(小學(xué)的寫(xiě)人作文)，歡迎參閱。
小學(xué)寫(xiě)人作文1
不知道是“日思夜想”，還是春節(jié)后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨晚在夢(mèng)里漫步東北，其中穿越哈爾濱的身影直到現(xiàn)在似乎都“栩栩如生”，而這幅“渴望夢(mèng)想”的畫(huà)面就像一個(gè)真實(shí)的標(biāo)記，讓我的身心在城市空間里徘徊了很久。
直到凌晨被手機(jī)的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)都是一場(chǎng)“夢(mèng)”。于是我急切地抬頭看了看周公，試圖從中翻譯出各種謎團(tuán)，但答案依然令人費(fèi)解，留下了太多清晰的解釋。看來(lái)，除了“循序漸進(jìn)”的珍惜和努力之外，還應(yīng)該遵循“順其自然，命中注定”的原則，因?yàn)橐徊恍⌒?，馬克真的會(huì)“如夢(mèng)初醒”！
所以在物欲橫流的.今天，我們不僅要保持清醒的頭腦，更要腳踏實(shí)地的工作和生活，而不是去想那些費(fèi)力的事情。即使已經(jīng)透露了率先的夢(mèng)想，也不要過(guò)多解釋，因?yàn)橐凰页晒Φ姆瑫?huì)自動(dòng)到來(lái)。如果時(shí)機(jī)尚未成熟，無(wú)論我們多么“真誠(chéng)和恐懼”，無(wú)論我們?cè)趬?mèng)里多么虔誠(chéng)，我們都無(wú)法改變既定的事實(shí)。因?yàn)橹挥心托牡却?，把?mèng)想當(dāng)成生活中的一個(gè)插曲，我們才會(huì)永遠(yuǎn)保持陽(yáng)光的心態(tài)，水來(lái)了，我們才會(huì)迎來(lái)多彩的生活，迎來(lái)云開(kāi)日出的世界，而不是煙霧和夢(mèng)想的幻覺(jué).
小學(xué)寫(xiě)人作文2
最近，我發(fā)現(xiàn)妹妹有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是特別愛(ài)哭，稍微有大一點(diǎn)的聲音，她就會(huì)被嚇哭。
上次，我和媽媽因?yàn)樽魑牡氖鲁沉似饋?lái)，媽媽那個(gè)時(shí)候抱著妹妹，我說(shuō)話的聲音稍微大了一點(diǎn)，妹妹就被嚇哭了，怎么哄也不行，必須等到它自己感覺(jué)哭夠了為止才可以停下來(lái)，而每當(dāng)妹妹被嚇哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)罵我，甚至踹我?guī)状竽_，我心中十分委屈，想發(fā)泄也不知道該怎么發(fā)泄。
還有一次，我和媽媽奶奶一起到我的房間里看電視，我們正在吃著西瓜，妹妹突然不高興了，媽媽便抱著妹妹在房間里走走，這時(shí)，媽媽忍不住打了個(gè)噴嚏，結(jié)果又把妹妹給嚇哭了，每次妹妹被我不小心嚇哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)罵我打我，可是妹妹被媽媽嚇哭的時(shí)候，媽媽卻笑了笑!有是干脆賴在我的身上，我真是冤呀!因?yàn)槊妹玫目蘼曆蜎](méi)了電視的聲音，所以我和媽媽一起哄妹妹，過(guò)了好一會(huì)兒，妹妹才停了下來(lái)。
我的妹妹這個(gè)習(xí)慣真是不好，希望她可以早點(diǎn)改掉這個(gè)毛病。
小學(xué)寫(xiě)人作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，我的同桌，就是我一生的朋友。
他，中等個(gè)人，一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒，他雖然不是很帥，但在我心里卻帥極了!
他，是個(gè)熱心腸的人，一次，我忘記帶英語(yǔ)抄寫(xiě)本了，可老師說(shuō)這節(jié)課要寫(xiě)完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的他似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)啊?是不是英語(yǔ)抄寫(xiě)本忘帶了?”我一聽(tīng)自己被揭穿了，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料，他在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)抄寫(xiě)本來(lái)，并遞到我手里，友好地說(shuō)：“吶，你先拿著用吧!頓時(shí)，我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動(dòng)?！澳莻€(gè)，謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝道?！皼](méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說(shuō)，露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞，會(huì)讓我煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水，叮咚作響，奏響我心中快樂(lè)的樂(lè)曲。謝謝你，同桌，有你在，真好!
作者：劉怡婕
小學(xué)寫(xiě)人作文4
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶，每次到學(xué)校之后都要說(shuō)：要多喝水，要認(rèn)真聽(tīng)課，別和同學(xué)打架，放學(xué)記得把東西收好.。我都聽(tīng)煩了，下面我來(lái)介紹介紹下我愛(ài)嘮叨的奶奶吧！
我奶奶今年才五十三歲，她有一頭烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的扎起來(lái)可漂亮了，還有一雙大大的眼睛，像兩顆葡萄。鼻子小小的，一笑立馬就會(huì)露出那雪白雪白的牙齒可好看了。
有一次，我在學(xué)校一天都沒(méi)喝過(guò)水。奶奶又開(kāi)始嘮叨不停了，說(shuō)：今天又沒(méi)喝水，我每次叫你多喝水你都不聽(tīng)，現(xiàn)在天氣比較干燥，要多喝水不然容易上火的。我很不服氣，說(shuō)：我就一天沒(méi)喝水又怎么呢？還跟奶奶堵氣。到了第二天早上，我去洗臉突然發(fā)現(xiàn)我的鼻子流血了，我立馬去廚房和奶奶說(shuō)：我的鼻子流血了。奶奶說(shuō)：是你昨天一天沒(méi)有喝水了再加上天氣太干燥了，上火了就容易流鼻血。嗨呀！這下奶奶又開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停，要我注意這里，注意哪里。我通過(guò)這次教訓(xùn)認(rèn)識(shí)到不聽(tīng)老言，吃虧在眼前。這句話的真正含義了。
我現(xiàn)在讀三年級(jí)了，學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大了，我已經(jīng)知道大人的嘮叨代表無(wú)盡的愛(ài)，所以我以后會(huì)更加注意少讓家長(zhǎng)操心。這就是我愛(ài)嘮叨的奶奶教我一步一步教我成長(zhǎng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文5
一說(shuō)到李老師，我想同學(xué)們一定不陌生吧！李老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，還是我們綜合實(shí)踐課的老師，她身兼數(shù)職，是個(gè)合格的班主任。
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任，如果同學(xué)們本來(lái)學(xué)習(xí)很穩(wěn)定很好，一旦學(xué)習(xí)不穩(wěn)定了，就會(huì)找家長(zhǎng)過(guò)來(lái)一起聽(tīng)課，讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)習(xí)的情況。如果有個(gè)同學(xué)在學(xué)校犯了錯(cuò)，李老師就會(huì)在下課的時(shí)候把他叫到辦公室，耐心地和他談心，讓他自己知道自己錯(cuò)在哪里，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
李老師在學(xué)校里教學(xué)已經(jīng)20年了，她是學(xué)校里教齡比較長(zhǎng)的一個(gè)老師，教了很多的學(xué)生，好多大哥哥大姐姐在放假的時(shí)候都來(lái)看李老師。
李老師為我們這個(gè)班非常操心，不管是下課，還是放學(xué)的時(shí)候，只要我們有不會(huì)的，都可以問(wèn)她，她會(huì)很耐心的給我們講。李老師每天都會(huì)很認(rèn)真的備課，就是為了給我們教好每一節(jié)課。
李老師，你就是我們最最敬愛(ài)的老師！
小學(xué)寫(xiě)人作文6
我的妹妹今年三歲了，她長(zhǎng)得很瘦小，是個(gè)“小不點(diǎn)”。但她的皮膚特別白，眼睛特別大，尤其是她的一對(duì)大耳朵，跟大耳朵圖圖的一樣，惹人喜愛(ài)。
妹妹是我的“跟屁蟲(chóng)”，只要我一到姥姥家，他便跟在我的屁股后面，姐姐長(zhǎng)姐姐短的叫個(gè)不停，我拿出書(shū)和本子來(lái)做作業(yè)，她也拿出書(shū)和本子來(lái)做作業(yè)。一邊寫(xiě)還一邊裝模作樣的說(shuō)：“這是老師讓我做的。”有一次，我借了同學(xué)的一本書(shū)，妹妹想要，我說(shuō)：“這是我同學(xué)的，不能動(dòng)?！泵妹靡矊W(xué)會(huì)了。每當(dāng)別人拿她的東西時(shí)，她就說(shuō)：“這是我同學(xué)的，不能動(dòng)?！?/p>
妹妹特別愛(ài)護(hù)自己的東西，也特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，你要弄死一只螞蟻，她也哭個(gè)不停，有一次，爺爺把我們家的一只小白兔殺了，妹妹知道了，哭了半天，從這以后，每次我們?cè)谡f(shuō)起小白兔，她就一邊舉著小手打爺爺一邊跟爺爺要?，F(xiàn)在，我們?cè)跉㈦u、魚(yú)呀，從不敢讓她知道。
妹妹愛(ài)哭，但是她也很懂事，每次她有好東西時(shí)，總是說(shuō)：“姐姐一個(gè)，我一個(gè)”。
看，我的妹妹多討人喜歡!
小學(xué)寫(xiě)人作文7
水靈靈的眼睛，紅紅的嘴巴，小鼻子……這個(gè)人是誰(shuí)呀？就是我——鄧倩如。
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，一看起書(shū)來(lái)就不受外界干擾。有時(shí)在吃飯、上廁所時(shí)也下意識(shí)地拎著一本書(shū)去看，就連媽媽常常都叫我書(shū)迷。
在學(xué)校，每次當(dāng)我走過(guò)鄰班時(shí)，認(rèn)識(shí)我的人便探出頭來(lái)喊：“小書(shū)迷！小書(shū)迷！”但我把他們當(dāng)空氣，大搖大擺地走了。
有一個(gè)星期五放學(xué)回家，腰酸背痛的我，累死了。這時(shí)不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……?！^上冒出了個(gè)燈泡：看書(shū)。突然，我腦子里又蹦出了一個(gè)想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么??？我的大腦還不甘心，又說(shuō)“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書(shū)了。
我特愛(ài)看書(shū)！所以“小書(shū)迷”這名就這樣來(lái)的。
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