下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于勵(lì)志的作文6篇(一路前行勵(lì)志的作文)，供大家參考。
關(guān)于勵(lì)志的作文1
一葉知春，花落猶眠。
春夜仍帶著一絲寒意，晚風(fēng)劃過樹梢，將枯葉帶入土壤，完成又一次的輪回?？萑~卻從未想過，它的離去究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。
房間里縈繞著一股淡淡的茶香，桌上的茶杯已經(jīng)空了，拿起茶壺想再飲一杯卻又放下，妙玉說：“茶一杯是品，多了便成了解渴的蠢物。”手捧著新買的那本《全球通史》。自從選了文科，唯一的變化就是多了些閱讀課外書的時(shí)間。這對(duì)我而言，是好的吧。
我從不是一個(gè)有主見的人，選擇文科是我第一次想為自己的人生做主。我不知道這條路將通往何方，迎接我的會(huì)是千里冰封，萬(wàn)里雪飄的高山；還是繁花似錦，落英繽紛的桃源？
后悔嗎？不后悔。
放棄嗎？不放棄。
我曾千百次地問自己，而后又得出萬(wàn)分肯定的答案。
十年朝窗一朝成名，這條獨(dú)木橋不是我們甘心要擠的。很多時(shí)候是命運(yùn)乾綱獨(dú)斷決定了人生的方向，并不顧慮人的意志?？墒侨松且粭l單行道，你永遠(yuǎn)無(wú)法同時(shí)作出兩個(gè)選擇。
窗外的風(fēng)靜了，一輪明月獨(dú)掛蒼穹，在黯淡的街道中顯得冷清。白紗般的月光輕柔地披灑在窗臺(tái)沉睡的曇花上。小巧的花苞被籠上一層潔白的光影。
我想：“無(wú)論是誰(shuí)，在幽靜的深夜都曾構(gòu)想過自己的未來(lái)，沉思過自己的理想。希望那還未豐滿的羽翼能有朝一日直插云霄?！?/p>
“你們?yōu)槭裁催x擇文科？”班主任曾在分班后問過我們。有人說：“理科太難，太浪費(fèi)腦細(xì)胞。”有人說：“學(xué)文科更能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)?！边€有一個(gè)女生跳起來(lái)回答：“讀文科之前，我一直以為文科不用學(xué)數(shù)學(xué)?！币么蠹夜笮?。
“我想，每個(gè)人都有自己的理由，選擇文科都是大家經(jīng)過深思熟慮之后的抉擇。今后，大家就是一個(gè)整體，為著我們共同的目標(biāo)前進(jìn)，我相信：只要大家敢拼敢闖，路就在前方?！?/p>
夜，更靜了，我似乎聆聽到了生命拔節(jié)的聲音。
月光下，那盆曇花從幽夢(mèng)中醒來(lái)，拇指大的花瓣綻放在醉人的月色中。
關(guān)于勵(lì)志的作文2
生命無(wú)從選擇，我們活著，只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白?，下面是由整理的?lì)志演講稿：活著只需往前，歡迎閱讀。更多相關(guān)勵(lì)志演講稿文章，請(qǐng)關(guān)注本欄目。
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長(zhǎng)篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災(zāi)，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時(shí)間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那么自由、閑適。
有人說，時(shí)間與挫折，最是催人成長(zhǎng)，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著。”這樣的大徹大悟，才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時(shí)間休息，沒有時(shí)間玩樂，甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來(lái)，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。
活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言中充滿力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。
其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿倉(cāng)，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅(jiān)定的向前走。而到最后你終會(huì)明白，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰(shuí)還會(huì)在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗，又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
關(guān)于勵(lì)志的作文3
一直以來(lái)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一名技藝高超的獸醫(yī)。
為什么我會(huì)想做一名獸醫(yī)呢？因?yàn)榘职挚偸墙逃遥鹤鋈艘袗坌?。有人就問：為什么你要給動(dòng)物看病，而不是給人看病呢？我也不知道為什么，只是心里單純的喜歡動(dòng)物，認(rèn)為動(dòng)物比人要善良的多，可靠的多。
從古至今，人們一直把自己當(dāng)做萬(wàn)物的主宰，說自己是宇宙的精靈，神派來(lái)的使者，專門負(fù)責(zé)統(tǒng)治萬(wàn)物，可是事實(shí)呢？人們隨著科技的不斷發(fā)展，不斷擴(kuò)充著自己的領(lǐng)地。人們到底有沒有考慮過這樣做的后果呢：森林被大片的砍伐，野生動(dòng)物幾近滅絕。現(xiàn)在我們還能夠在動(dòng)物園里見到它們，可以后呢？我們的后代會(huì)怎么樣？在科技高速發(fā)展的時(shí)代，冰冷的機(jī)械音將代替孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高智能的機(jī)器人將代替各種各樣的寵物。我們不能讓世界變成各種機(jī)械的天下，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。
有人又問我：如果大家都不保護(hù)動(dòng)物，那你怎么辦呢？我想，不會(huì)這樣的，即使這樣，也沒有關(guān)系，我只要做好自己該做的事就行了——救助一個(gè)又一個(gè)的受傷的小動(dòng)物。
新時(shí)期的雷鋒精神是什么？并不是只有雨夜送老人回家，給別人倒一杯熱水才是雷鋒精神。只要在生活中做好自己分內(nèi)的事，遵守社會(huì)公德，禮貌謙讓，給別人力所能及的幫助，讓別人和自己都心情愉悅，這就是新時(shí)期雷鋒精神的最大體現(xiàn)。
我明白，只要我選擇了，決定了，這就是一條注定無(wú)法回頭的路，但我不后悔——我一直覺得，與其有時(shí)間后悔，還不如多做一些對(duì)自己和對(duì)他人都有用的事情。
我將用我的雙手，救護(hù)一個(gè)又一個(gè)的小動(dòng)物；我將用我的雙耳，仔細(xì)聆聽大自然的語(yǔ)言；我將告訴人們：做過的，就不要后悔，選擇的，就不要遺忘。愿我們永遠(yuǎn)與大自然生生世世，不離不棄！
關(guān)于勵(lì)志的作文4
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭(zhēng)分奪秒，開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！泵總€(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！痹S許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華的崛起而讀書;青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章!
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
關(guān)于勵(lì)志的作文5
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右
小時(shí)候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標(biāo)，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒必要，很快就沒有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開辟出一條新的道路。
未來(lái)!我來(lái)。
關(guān)于勵(lì)志的作文6
如果不能做自己喜歡的事情，就做自己擅長(zhǎng)的事情。不知道自己喜歡或者擅長(zhǎng)什么，那就只能做別人希望你做的事情。這樣的被動(dòng)與受控制，你甘心嗎？
日語(yǔ)老師說，金毛犬是世界上最溫順的狗之一，它不會(huì)咬人。研究人員曾把狗關(guān)起來(lái)，訓(xùn)練它的攻擊性，可是最后狗卻瘋了。故事的意思是說江山易改，本性難移。勉強(qiáng)去做自己不適合的事，難免最后會(huì)走極端。
這就歸屬到到底選擇什么職業(yè)的問題上來(lái)了。我到底適合干什么呢？相信這是每一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的必選項(xiàng)。前途漫漫，未來(lái)渺茫。知道自己適合什么的人不過是鳳毛麟角。每個(gè)人迷茫時(shí)難免會(huì)問上一句我到底適合什么。
每個(gè)人就好比一本書。讀書人不會(huì)比作者更了解這本書的內(nèi)涵。同樣的一本書，不同的人閱讀之后會(huì)生發(fā)出不同的感想，就如周遭的人建議你，"我覺得你適合做……"；然而，身為作者的自己卻更為了解自己這本書的內(nèi)涵。我原先打算寫一本什么樣的書，傳達(dá)出什么樣的情感，可是最后由于種種偏差，作者的本意被隱埋了。但是它卻是實(shí)實(shí)在在擺在那里的，外人看到的不是作者的本意，只有作者內(nèi)心清楚，"看，我這里做的有偏差，可是我還是打算寫成這樣一本書的"?；蛘哂靡环N更為形象的比喻，每個(gè)人只為完成自己這本書矜矜業(yè)業(yè)，然而寫到一半，發(fā)現(xiàn)稿子被濃重的灰塵掩埋了，根本看不到字跡。這時(shí)候，就需要作者自己把灰塵撥開，讓本物重見天日。
就拿我本人來(lái)說，我是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，可能在此我說上一些求職的話是沒有分量的，但是我卻是前前后后的思考了這個(gè)問題，因此愿意拿出我的一點(diǎn)心得來(lái)分享。
如果按我的專業(yè)來(lái)考慮就業(yè)，我也許會(huì)成為一名翻譯，一名人民教師或是其他英語(yǔ)類的職業(yè)。我的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，我最先的預(yù)想是能做一名翻譯。收入不錯(cuò)，而且是我喜歡的英語(yǔ)。但是第一篇稿子下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)翻譯太難了。首先，翻譯是一項(xiàng)非常非常孤獨(dú)的職業(yè)。我翻得稿子有一萬(wàn)九千多字，哲學(xué)類的論文。從早到晚，常常熬夜，日夜不停地翻。唯一的插曲就是中間查詞典的小小間隙，而且查詞典不是一本一本地查，而是好多本好多本地查，從中選出正確的意思。中間沒有人跟你說話，沒有娛樂，自己已經(jīng)化身為一個(gè)高端的翻譯機(jī)器，疲憊、孤獨(dú)、頸椎痛，陣陣叫囂著席卷而來(lái)，我對(duì)電腦、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的那點(diǎn)興趣消滅殆盡。我渴望交流，我感覺我在扼殺自己，如果稿子翻完，我一定會(huì)得憂郁癥。其次，翻譯難在哪，難在它的專。學(xué)英語(yǔ)固然好，好在語(yǔ)言的專，但是對(duì)于翻譯，英語(yǔ)是不專的。英語(yǔ)只是語(yǔ)言，是載體，不是內(nèi)容，內(nèi)容是哲學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑等專業(yè)學(xué)科。我們每個(gè)人都會(huì)中文，但我們不一定懂哲學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑學(xué)。（創(chuàng)業(yè)）所以，我意識(shí)到，本科畢業(yè)，而且純粹的英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)去從事翻譯真是太難了。文化積淀達(dá)不到，翻譯也不可能很地道。這使我很本質(zhì)的認(rèn)識(shí)到潛意識(shí)里，我還是認(rèn)同英語(yǔ)是一門工具的，而不是像嘴上說的的那樣。
于是，關(guān)鍵處就在于，，自己的內(nèi)心到底有著怎樣的一面呢？認(rèn)識(shí)好了自己，擇業(yè)上就是很簡(jiǎn)單的事。
如果別人說你是一個(gè)怎樣的人，那么只能說明你的外在。好，也許同學(xué)會(huì)說你是一個(gè)書生氣的人，你是一個(gè)溫柔的人，你是一個(gè)能交際的人，你是一個(gè)沉默寡言的人。好吧，那么就讓他們說去吧，那只能說明你的外在是這樣一種人。那么內(nèi)心里，你到底是什么樣的人呢？
我真正認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)候，源于我的一次非常短暫的兼職經(jīng)歷。兼職很簡(jiǎn)單，就是去李寧專賣店做臨時(shí)促銷。但是從整個(gè)工作的過程中，我卻體會(huì)到了巨大的滿足感。滿足感不是來(lái)源于我整天無(wú)所事事地站在那里（我個(gè)人認(rèn)為無(wú)所事事是一種慢性自殺），而是每一次通過互相溝通我?guī)椭櫩吞暨x到自己心滿意足的商品時(shí)那種巨大的成就感。顧客開心，我也開心，win-win situation！然后我認(rèn)識(shí)到，縱然再苦再累，我內(nèi)心里是愿意幫助別人的，而且這種幫助的最大好處是對(duì)我們雙方都有利，我也能從中學(xué)到許多新知識(shí)。于是我把我的下一份目標(biāo)定在銷售上面，我希望能從人與人的溝通，而不是人機(jī)溝通中獲得最大的成就感。如果我內(nèi)心有這樣的一面，為什么不把它給釋放出來(lái)。我外表沉穩(wěn)，更容易給人安全感；我讀書無(wú)數(shù)，談吐會(huì)更睿智；我熱情樂于助人的一面，會(huì)吸引更多的顧客；我技術(shù)上的不足，可以從后天學(xué)習(xí)中獲得。這樣的機(jī)會(huì)，為什么不去抓取，為什么要退縮。
因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己，正確整合自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是每個(gè)大學(xué)生都必須做好的事。分析認(rèn)識(shí)自己并非易事，外界的混淆太強(qiáng)烈，就連當(dāng)事人自己也會(huì)做出很多身不由己的選擇，可是一旦完成，就可以展翅翱翔，大展拳腳。我本人正在求職過程中，但在將來(lái)，我希望把這一席話講給我的面試者聽，我也希望眾多畢業(yè)在即的學(xué)子們，能和我一樣，找到一份令自己心滿意足的工作！
與其說是在找工作，不如說是在找人生給應(yīng)屆畢業(yè)生的8點(diǎn)建議，求職找工作必看普通本科艱難曲折的找工作經(jīng)歷，終圓夢(mèng)500強(qiáng)外企正在找工作的人必看：興趣和職業(yè)哪個(gè)重要年輕人找工作勿因待遇差隨意放棄機(jī)會(huì)
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