下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀初三畢業(yè)生作文記敘文3篇(初三畢業(yè)時(shí)的作文),供大家閱讀。

優(yōu)秀初三畢業(yè)生作文記敘文1
快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前。。。我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原先,時(shí)光在我毫無知覺的狀況下悄悄流走。
親愛的母校,親愛的老師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開那里,到別的校園讀書,但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都很完美,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性,此刻回憶起來都完美,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛的動(dòng)作永久都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學(xué)們期望你們都有自己快樂、完美的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一齊度過悲哀、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊,但我們永久是一個(gè)默默連之后的群眾,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永久連在一齊,直到世界的盡頭。
優(yōu)秀初三畢業(yè)生作文記敘文2
母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方,而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心,現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候,總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過,我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康亍?墒?,多年后,誰又會(huì)想起那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書聲,還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會(huì)再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì),我會(huì)想念你們!
畢業(yè)了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼里就有什么東東流了下來?;^臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
優(yōu)秀初三畢業(yè)生作文記敘文3
梔子花的花香彌漫在房屋內(nèi),桌案上的暗影隨著夕陽的下沉一點(diǎn)點(diǎn)暗淡,暗淡……正如花季的我們一個(gè)個(gè)分散,分散。但那沁人的香還依舊猶存,仿佛從未發(fā)生也從未消失。
——題記
有些事,不原回憶,便永遠(yuǎn)封存,但有些事即使以為會(huì)慢慢忘卻,也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻忽然的想起。比如一個(gè)甜蜜的蛋筒,比如一個(gè)粉色的可愛發(fā)卡。我相信,世界上的每一件物品,人們都不會(huì)從一開始就喜愛無比,而是在這件物賦予了某一份你沒有的特質(zhì)或給予了人的感情,才能擁有的獨(dú)特魅力。
秋千在風(fēng)中輕輕的晃蕩,在夕陽的映襯下一下拉長了身影一下縮短了笑顏。就象我們有喜有悲的三年,還記得在秋千上劃出的完美弧線,還記得在秋千上留下的晶瑩的淚……還記得……剛才怎么說的?有些事就是這么奇怪,莫名奇妙的會(huì)想起。
是懷戀呢嗎?
科技樓背后的幾輛自行車稀稀落落的停著,一副散伙的樣子,我坐在地上看著窗上映照的自己,不覺驚慌,是啊!再也不是當(dāng)初靈動(dòng)的樣子呢!才進(jìn)校的那會(huì)兒我們還是多么的頑皮啊!會(huì)在這里一個(gè)人插一句的排舞,在這里一起開野餐,在這里和自己最好的朋友談心事,在這里……噢!該死的蚊子,干嘛咬我?
是嫉妒呢嗎?
食堂排隊(duì)的人還是一條長長的龍,等著不美味而且量不足的食糧,每個(gè)角落都是嘰嘰喳喳,聊著大家最為中意的話題?!靶∶茫悴怀跃退懔?,只有這一點(diǎn)呢!我們自己都不夠吃呢!”食堂大媽對(duì)著所剩無幾的菜露出了憐憫的目光。
是不舍呢嗎?
原來屬于我們的教師已經(jīng)坐上了新的同學(xué),一種不滿油然而生,那是我們的地盤啊!什么時(shí)候被“敵軍”占領(lǐng)的?敬業(yè)的老師在黑板上密密麻麻的寫了一黑板,時(shí)光仿佛回到了過去,那時(shí)候的我們又怎么會(huì)想到有一天我們會(huì)如此感傷的離開這個(gè)被我們?cè)鵁o數(shù)次詛咒的地方。
三年了,就真的這樣過去了,本來說好飄向同一個(gè)方向的蒲公英種子也終究沒有實(shí)現(xiàn)諾言。像誰說過的一樣,現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間永遠(yuǎn)存在差距。那些美好的笑臉永遠(yuǎn)都是我生命中美好的片段,搖晃,搖晃,飛翔,飛翔……
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