【前言】下面是會(huì)員“chentu”分享的優(yōu)秀教師自我鑒定，以供參閱。
自打逐漸教書至今，我始終辛勤工作，投入辛勤的努力與熱情，恪盡職守地進(jìn)行教學(xué)工作。我持續(xù)進(jìn)行課題研究與創(chuàng)新，力求自我完善，提升政治思想覺悟及文化專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)，努力培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)如下兩方面：
一、重視自身建設(shè)，竭力提升專業(yè)能力：“學(xué)高為師，身正為范”，做為教師應(yīng)將此職業(yè)做為終生追求，不斷追求“學(xué)高”的境界。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，因此“再學(xué)習(xí)”和“終生教育”變成我的主題?？梢哉f，觀念是我們行為的主導(dǎo)。因此，我希望自己能夠服務(wù)于人民，傾情投入基礎(chǔ)教育。最先，我要端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷根據(jù)各方面提升個(gè)人修養(yǎng)，完善自己，創(chuàng)新進(jìn)取，努力培養(yǎng)符合時(shí)代規(guī)定、對(duì)社會(huì)有好處的人才。有了明確的目標(biāo)，我們就不會(huì)因環(huán)境或標(biāo)準(zhǔn)覺得郁悶。雖然工作過程中經(jīng)歷了一些曲折，我依舊義無反顧。有人曾說，一個(gè)教師應(yīng)該具有演講家的口才、作家的文采和演員的表演能力……雖然我在言語表述上有所不足，但為了提高口才，我常常夜以繼日地學(xué)習(xí)。為了提升創(chuàng)作能力，我還參加了寫作培訓(xùn)；為增強(qiáng)教育理論與更新教學(xué)理念，我讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?，我努力踐行我的理念：一個(gè)合格的教師需具備清醒的頭腦和充足的活力。
二、為教育事業(yè)和人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。作為教師，我的普遍目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義上乃是教授好知識(shí)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才。我的近十年教育生涯正是對(duì)此最好的注解。在這一段時(shí)間里，我不斷出任語文教師和班主任，幾乎將所有的時(shí)間投入到教育教學(xué)中。為了教好書、育善人，我付出了不計(jì)其數(shù)的心血，特別是對(duì)于那些剛?cè)雽W(xué)的低學(xué)段學(xué)生，他們一無所知，我志向用心教育他們。每學(xué)年我都用心制訂教育和教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的性格，采用不同的教育理念，每日不怕風(fēng)雨，義無反顧，盡心盡力地工作。作為班主任，我密切關(guān)注自己的職責(zé)，課余經(jīng)常進(jìn)行耐心而細(xì)致的指導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)、知識(shí)性和趣味性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力并開發(fā)他們的智商。同時(shí)，我也對(duì)學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生給予細(xì)心地指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。
我時(shí)常與學(xué)生建立良好關(guān)聯(lián)，了解他們的心理特點(diǎn)，成為他們的聆聽者。在課堂上，我通過激勵(lì)和授于紅花來激發(fā)學(xué)生的熱情，使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我會(huì)及時(shí)批作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題后馬上改正，并想盡一切辦法鞏固他們的知識(shí)，經(jīng)常跟他們交心。同時(shí)，為了讓學(xué)生迅速進(jìn)步，我還運(yùn)用雙休日、黃昏和假期與家長維持密切聯(lián)系，一同教育他們的孩子。有志者事竟成，這些學(xué)困生在我的悉心教導(dǎo)下，觀念有了很大的改變，成績也得到了提高。為幫助學(xué)生更好更快地學(xué)習(xí)知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生的思路能力和創(chuàng)新精神，激勵(lì)他們多動(dòng)腦筋、提問問題。教育實(shí)質(zhì)上是愛的教育。只有愛國愛黨、熱愛事業(yè)、喜愛學(xué)生，才能真正教好書、管住班。在過去十年中，我一直擔(dān)任班主任和輔導(dǎo)員，始終沒有歧視這些學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，而是想盡辦法了解他們，深入學(xué)生中間，做他們的好友。
很多本來被稱之為“差生”的學(xué)生，在我的引導(dǎo)下變得聽話而熱愛學(xué)習(xí)，積極融入集體。在我所率領(lǐng)的班級(jí)中，也能在較短時(shí)間內(nèi)建立良好的班風(fēng)與校風(fēng)。光有激情而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)與高效的目標(biāo)。做為語文教師，我在教學(xué)中努力鉆研，勇于開拓?；诂F(xiàn)今學(xué)生觸碰媒體現(xiàn)實(shí)情況，我覺得教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢，融入社會(huì)的需要，理論和實(shí)際要緊密聯(lián)系，結(jié)合實(shí)際吸取經(jīng)驗(yàn)，并提升理論素養(yǎng)。
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