下面是會員“bitang”整理的大學(xué)生藥房實(shí)習(xí)自我鑒定，供大家參閱。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)悄然完畢。剛?cè)肼殨r(shí)，我心中難免有些忐忑，生怕自己的失誤給店里和顧客帶來困擾。
每日進(jìn)店，第一件事情就是啟動電腦開展收銀和醫(yī)保系統(tǒng)檢查，及其核對店里產(chǎn)品。隨后把商品的陳列和標(biāo)價(jià)簽梳理齊備，對于必須調(diào)價(jià)或沒有標(biāo)價(jià)的產(chǎn)品進(jìn)行打印更換標(biāo)價(jià)簽，使顧客在購物時(shí)感到舒適。待店里沒有顧客時(shí)，我則仔細(xì)閱讀藥品說明書，記錄其性質(zhì)、作用、用途、用法用量和注意事項(xiàng)，并抄錄在本子上。針對不懂的地方，我會主動請教店內(nèi)的阿姨們。
在掌握服藥知識的基礎(chǔ)上，學(xué)會店里的各類操作顯得尤為重要。包含點(diǎn)貨、電腦收銀、入單、新品建冊、機(jī)打發(fā)票、匯總、近效期等工作，盡管相對容易，但與顧客的交流卻極具挑戰(zhàn)。應(yīng)對種類各異的顧客，需靈活調(diào)整語言對策。雖然有時(shí)會碰到無理取鬧的顧客，但為了保障店鋪形象，始終必須微笑應(yīng)對，每位顧客也不能得罪。此外，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)固然重要，但提升綜合素質(zhì)也同樣不容忽視，不能把自己的思維僅限這段實(shí)習(xí)期內(nèi)所得。
扎實(shí)的專業(yè)知識才能在工作上突顯理論優(yōu)點(diǎn)。對自身承擔(dān)，才能真正做到對每位顧客的承擔(dān)。我的目標(biāo)是盡力學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識，以回報(bào)社會，這不僅是藥學(xué)的核心所在，更是我們?yōu)榇俗院赖闹厝巍?/p>
在實(shí)習(xí)期內(nèi)，始終嚴(yán)守店里的工作紀(jì)律與管理方案，主動以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不畏酷熱，用心投入工作，基本做到無差錯(cuò)事故。理論和實(shí)際融合，不懼出錯(cuò)，虛心向別人請教，努力拓寬知識面，豐富思維模式，深切體會到實(shí)習(xí)的價(jià)值所在。此外，更是仔細(xì)規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的技能，積極與指導(dǎo)教師合作，盡力健全日常實(shí)習(xí)工作。
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的作用顯得尤為重要。某些情況下，大家甚至不需要應(yīng)用理化鑒別的方式，經(jīng)常利用植物形態(tài)學(xué)的特征進(jìn)行鑒別。不同植物各有其獨(dú)特的遺傳基因，表現(xiàn)出平穩(wěn)的結(jié)構(gòu)特征，因此在中藥材的鑒定中“尋找不同因素”便能幫助我們識別植物藥材的真?zhèn)?。比如，一些品種的石楠藤屬于薔薇科，有時(shí)購置過的藥材表現(xiàn)出節(jié)膨和扁節(jié)特征，這恰恰是胡椒科石南藤的特征，因此可以明確判斷藥材是否被摻偽。
在藥店中，很多顧客因感冒而買幾類感冒藥，或因胃病而購買多種治療胃病的藥物，甚至稍有炎癥就會一起使用幾類消炎藥。在這種情況下，我會應(yīng)用所學(xué)知識向他們解釋感冒藥通常含有同樣的解熱鎮(zhèn)痛成份，多藥合用可能會致使重復(fù)用藥，引起藥品不良反應(yīng)。多種抗生素的聯(lián)合使用有時(shí)不僅無法產(chǎn)生協(xié)作效果，反而可能造成耐藥性，影響冶療。因此，需要提醒顧客精準(zhǔn)用藥，而非采用“撒網(wǎng)”的形式醫(yī)治。這時(shí)，顧客一般會對此表示滿意，愿意購買針對性的藥物，并認(rèn)可這類關(guān)注顧客要求的做法。
通過此次實(shí)習(xí)，我對中西藥房工作有了更深入的理解，也更清晰藥庫和制劑室的工作任務(wù)。在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，以踏實(shí)的工作態(tài)度、勤奮好學(xué)的精神，及其虛心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，獲得了同行們的一致稱贊。
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