【前言】下面是網(wǎng)友“jiaozhuo”整理的環(huán)衛(wèi)工作督查年終總結(jié)，以供借鑒。
本學(xué)期，我負(fù)責(zé)我校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。在此過(guò)程中，我深入貫徹校委及校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作意見(jiàn)和建議，以“創(chuàng)建潔凈校園、營(yíng)造舒適環(huán)境”為目標(biāo)，增強(qiáng)管理力度，努力提升校園環(huán)境衛(wèi)生，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、提升思想認(rèn)識(shí)
本學(xué)期初，在校領(lǐng)導(dǎo)的建議下，經(jīng)過(guò)校委討論研究，我被任命為環(huán)境衛(wèi)生管理負(fù)責(zé)人。起初，作為一名新來(lái)的年輕教師，我對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作缺乏正確的理解，感到無(wú)從下手。校領(lǐng)導(dǎo)注意到這一點(diǎn)，并給予我許多指導(dǎo)和建議，使我對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生管理有了一定的認(rèn)識(shí)。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要組成部分，它不僅僅是學(xué)校的面子工程或形象工程。
一個(gè)良好的校園環(huán)境不僅為師生提供了良好的工作和學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也關(guān)乎學(xué)校整體形象，體現(xiàn)了師生的人文素養(yǎng)。因此，在工作中我們必須具備主人翁精神，始終以“校園是我家，美化靠大家”為指導(dǎo)，齊心協(xié)力，認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生中的每一項(xiàng)“小事”。
二、務(wù)實(shí)落實(shí)工作
在思想指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，還需將工作落實(shí)到實(shí)處，注重細(xì)節(jié)。校園環(huán)境衛(wèi)生工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上粗中有細(xì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能忽視。因此，為了高效有序地開(kāi)展工作，我校成立了環(huán)境衛(wèi)生督察小組。每天放學(xué)后，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一組織，各班安排學(xué)生進(jìn)行大掃除，督察組成員則分組巡視檢查衛(wèi)生情況，對(duì)不合格的班級(jí)及時(shí)進(jìn)行整改，并在校會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。除了行動(dòng)上的督促，我校還注重精神層面的教育。在每周的校會(huì)上，值周教師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保持校園環(huán)境衛(wèi)生的“四不”教育，倡導(dǎo)每位學(xué)生從自身做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰、不踩踏花草樹(shù)木、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。一學(xué)期以來(lái)，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作取得了明顯進(jìn)展，在同類農(nóng)村小學(xué)中名列前茅。這一成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也與全校師生的共同努力密不可分。
三、反思與總結(jié)
當(dāng)然，盡管本學(xué)期我校的環(huán)境衛(wèi)生工作取得了顯著進(jìn)步，但在工作中仍存在一些不足之處，部分學(xué)生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生缺乏足夠關(guān)注。亂扔垃圾、破壞校園綠化的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這一問(wèn)題，下學(xué)年我將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，力爭(zhēng)將學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作提升到一個(gè)新的水平。
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