下面是范文網(wǎng)小編收集的托福聽力記筆記錯誤思路實例分析3篇 托福聽力筆記技巧總結(jié)，以供參考。
托福聽力記筆記錯誤思路實例分析1
A.當兩個人談到吵或者安靜時，后得出的結(jié)論總是：宿舍里讀書很吵，應該去圖書館。而不會說搬到別的宿舍。
B.當對話內(nèi)容涉及演出(音樂會或者電影)或者展覽時，后肯定說它非常好。即使他(她)不會欣賞這些展覽或者演出，也會虛偽地說“It makes more sense next time”。
C.當談到住在校園里還是住在校外時，答案肯定是住在校園。
D.當談到某門課老師講的如何時，回答肯定與“boring”相似;而當談到課難不難時，肯定說難。
E.對話談到作業(yè)時，肯定都說作業(yè)很多，而且很難。
另外，在聽力的校園情景對話部分，語氣題在對話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當?shù)诙€人的說話內(nèi)容聽不清楚時，用其說話的多少來判斷其態(tài)度是否定或肯定，如果是簡短的一個句子，那是肯定語氣，如you can say that again。如果是兩個句子或更長通常是否定語氣。
很明顯，語氣只有正中負之分。如果你考試之前知道了這個統(tǒng)計結(jié)果，即使在考試時你沒有完全聽懂對話的內(nèi)容，你也能得出正確的答案。雖然我們不能證明這些“規(guī)律”，但是對于歷年的考題卻從不例外。當然，如果你對自己的聽力水平評價很高的話，你可以不冒這個險。但是，至少它是一個替代的方案。
托福聽力記筆記錯誤思路實例分析
托福聽力記筆記錯誤思路實例分析2
狀況1：關于不夠投入問題，部分同學做題時精力不夠集中，導致題目已經(jīng)開始自己還沒反應過來，明顯的體現(xiàn)就是主旨題，丟分!
解決方案：首先聽文章類型介紹，了解所聽文章的大致范圍，大腦里分析猜想一下。其次要練習聽寫，因為聽寫可以加強你對題目的敏感度及印象，讓你對題目做出迅速的反應。
狀況2：記筆記怕影響聽，不記筆記怕露聽
解決方案：首先大家要知道筆記只是一個輔助性的工具，筆記本身是沒有任何意義的，甚至考試后會被粉碎。那么到底該不該記筆記，我的答案是需要，但是不包含大神級人物，我之前有個學生從來不記筆記，但是聽力次次滿分，記憶力好!對于大部分學生來說，筆記是需要的，它幫助我們記住框架以及一些細節(jié)題，但是筆記要做好事需要時間來練習的。大家只需要練習，在練習筆記是參考題目和文本就可以了，因為所有的筆記都是為了服務于做題的。
狀況3：關于聽力中音的影響，由于存在自己腦袋里的單詞發(fā)音本來就是錯誤的，那你怎么能要求自己能聽出正確的發(fā)音呢?人家讀一個正確的音，你還覺得是錯的，或者壓根聽不懂，聽不出來。舉個簡單的例子，receipt中的P是不發(fā)音，但是很多學生仍然認為P是發(fā)音的，在這種情況下，你怎么能聽懂文章呢?
解決方案：跟讀音頻(速度都跟上)，模仿音頻的發(fā)音，慢慢糾正自己的發(fā)音
狀況4：聽懂了但是仍然做錯，覺得自己明明似乎聽懂了這題，但是一選出來答案就是錯的，怎么想也想不明白。通常這種情況的出現(xiàn)大部分集中在imply和infer題。
解決方案：不要根據(jù)自己的思維方式去理解外國人的思維方式，同學們需要去揣摩這類題的出題規(guī)律及錯誤選項的規(guī)律。
狀況5：意思連不起來的問題，有時候就算能聽懂每一個單詞，但就是聽不懂整段內(nèi)容，意思無法連接起來。
解決方案：這類問題主要是由于對句型不熟悉造成的。多背句型，分析在聽力中遇到的各種句型，熟悉他們。同時要加強自己的知識面，對某方面的專業(yè)知識有點初步的了解，不至于聽到時怯場。
托福聽力記筆記錯誤思路實例分析3
托福聽力記筆記錯誤思路分析
托福聽力記筆記的常見錯誤思路是多記筆記，盡量每句話都抓關鍵詞記錄(盡量保證每個題目都能在筆記上找到完美對應)，之所以這種思路有問題，其錯誤點和原因是提倡多記筆記背后的動機在于如果能把聽到的都寫下來，那么即使出現(xiàn)聽不懂的情況，筆記也可以幫助做題。但任何人的腦容量和精力都有限，在沒有保證以聽為主的情況下，多記筆記一定會導致聽內(nèi)容和梳理整合的精力減少，最后就會記錄了很多聽到的句子里發(fā)音明確的原詞。但ETS完全懂學生的做題心理，于是有很多錯誤選項直接包含同一段里發(fā)音明確的學生通常都會聽到的詞，于是學生成功入坑。而且很多考生都有一旦聽不懂開始多記筆記的時候就發(fā)展到狂記甚至亂記筆記的經(jīng)歷。
實例講解托福聽力記筆記錯誤思路
下面結(jié)合官方真題Official31L1說明，大家先自行聽完開始至49秒的內(nèi)容，之后做主題題。
What is the maintopic of the lecture?
A. The history of Greek music from ancient times to the past
B. The influence of ancient Greek music on the music of neighboring countries
C. The characteristics of ancient Greek songs
D. The attitude of the ancient Greek toward music
原文對應內(nèi)容：
Today we are going to do something a little different. In the past few classes, we've listened to traditional music from around the world and we've talked about the characteristics of these music,what makes these styles distinctive, what kinds of instruments are used. And you've talked about what sounds familiar to you and what sounds strange. And many of you found some of what we've listened to very strange indeed.
Well, today I want to start talking about western music and I am going to start in ancient Greece.
But, now here's part that's different. We're not going to talk very much about the actual music. Instead, we are going to talk about what the Greeks believed about music.
Now, there are some very good reasons to approach the material in this way.
該題正確選項為D，很多學生錯選C。你可以回顧剛才的筆記，是否記了traditional music characteristicinstrument familiar strange 這些詞，老師很明顯說到in the past fewclasses，代表音樂特征是之前內(nèi)容，所以C已經(jīng)不能選。你還可以回顧筆記，是否甚至知道后面才是主題句而且寫了believe原詞，仍舊選了C。原因就在于很簡短的what the ancient Greeks believed about music在你記錄believe的時候已經(jīng)說完了，而你并沒有理解這句話的意思，所以正確選項同義替換成attitude的時候，你并不能迅速對應。
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