【前言】以下是會員“hgtmu163”分享的校務公開工作總結，供大家參考。
實施校務公開制度，不僅是主動確保眾多教職工的民主監(jiān)督，也是塑造學校新形象的重要途徑。這一制度的實施，充分展現(xiàn)了一心一意借助教職工辦學的方針。我校在實行校務公開時，始終秉持自行和真誠的態(tài)度，持續(xù)探索和完善相關制度、途徑和方法，取得了顯著成效。
一、整體工作情況
我校的公開工作已全面開展，公開內容包括學校評優(yōu)評獎、資費標準及其財務收支等各個方面，公開形式包括教代會、文檔、會議和公開欄等，構成了內外結合、部分與全面對接、過程與結果融洽、校務公開與解釋說明統(tǒng)一的工作布局。這一工作不僅增強了師生員工的民主意識，也促使他們積極參與學校的各項事務，校務公開在推進民主政治建設、加強黨風廉潔建設、防范和整治腐壞，提高辦學效益和管理效益等方面發(fā)揮了重要作用。
二、主要做法
（一）組織完善，明確體系。我校一向重視校務公開工作，始終將其視為學校民主辦校和黨風廉潔建設的基礎性工作，不斷增強領導力度。
1. 成立組織。由校長擔任組長，教育副組長，團隊人員關鍵選擇責任心強、能力突出的教職工，為校務公開的全面實施提供了有力的組織保障。
2. 明確體系。校務公開工作領導小組辦公室具體負責此項工作，及時收集群眾對公開結果反饋及要求，提出解決對策與方法，并負責材料的分類梳理與歸檔。
（二）完善制度，重視載體。
1. 加強制度建設。校務公開的全面實施需要完善的制度確保。
這些年來，大家增強了校務公開的制度化與規(guī)范化，先后制定和優(yōu)化了如下制度：
（1）規(guī)范校務公開程序，明確操作要求，確保法律法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支等內容的公開，公開決策過程、實施情況和做事結果，主要通過直接參與、開設公開欄目、舉辦教代會等方式，并堅持按時與即時公開相結合。
（2）健全教職工代表大會制度，全部重大決策需在教代會上討論通過；開設民主理財、民主評議行政領導制度，并在每年年終由全體教職工會議對行政領導開展評定；確保學校重大事務與日常事務皆公開的制度。
（3）財務審批制度。要求200元以上的消費需經(jīng)校長行政會議討論，1000元以上則需有行政領導參加，物件購買后必須有驗收人簽名即可報銷。
2. 擴寬公開載體。校務公開的載體建設是促進工作的重要環(huán)節(jié)。在不斷發(fā)揮教代會基本功效的同時，豐富其他有利于公開的載體方式，擴寬校務公開渠道。
（三）強化監(jiān)督，加強牽制。強化監(jiān)督是校務公開取得良好效果的保證。為確保公開工作的真實性和實效性，大家構建了監(jiān)督制度，提升了監(jiān)督力度，塑造主人翁精神。
（四）突出重點，注重實效。確保校務公開真正有效，防止“一哄而上，隨便消散”是師生員工最為關注的，也是校務公開工作的關鍵。為使公開達到預期效果，除了通過各類大會及時通報一般事務外，對于關鍵問題進行關鍵公開。
三、校務公開成效明顯
1. 校務公開密切了干群關系。該制度為學校發(fā)展注入了新活力，推動了各類工作的實施。校務公開后，學校里的各項事務均公開化，領導與群眾皆心里有數(shù)，降低了誤會與猜忌，增進了信任與支持，極大改善了干群關系。領導干部的廉潔自律意識提高，依法辦事的主動性增強，提升了集體的團結，為學校發(fā)展奠定了強勁凝聚力。
2. 校務公開推動了教學質量的提升。根據(jù)校務公開，學校民主管校的氣氛得到產生，打造出一個人人敬業(yè)、各顯其能的優(yōu)良平臺，全體師生積極踐行教學工作，教育教學質量穩(wěn)步增長。
四、努力的方向
盡管我校在校務公開工作中取得了一定成效，但依然存在不足之處，特別是在公開體制層面有時過于靈便，缺乏必要的規(guī)范化，造成隨機性較大。日常監(jiān)督檢查力度也需加強，公開渠道和載體仍需擴展。針對這些問題，我校將進一步健全和完善公開體制，建立科學、合理、剛度且可操作的公開制度，明確公開項目、內容、方式、范疇、時間及責任單位，以確保校務公開更加規(guī)范化和制度化，同時加強公開載體建設，提高對公開工作的監(jiān)督和檢查力度。
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