以下是熱心網(wǎng)友“twp996”分享的教師個(gè)人課題研究工作總結(jié)，以供參考。
時(shí)間飛逝，一學(xué)期又接近尾聲。實(shí)際上，本學(xué)期時(shí)間過得很快，難怪不知不覺就要結(jié)束?；仡欉@學(xué)期所做的工作，特別是在課題研究方面，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)。以下是本學(xué)期課題工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、制定計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí)
開學(xué)伊始，我依據(jù)學(xué)校課題組的計(jì)劃，制定了個(gè)人的課題研究工作計(jì)劃，并在工作中聚焦本學(xué)期“各學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)的研究”這一核心任務(wù)，積極推進(jìn)相關(guān)工作，取得了顯著成果。本學(xué)期是課題研究的關(guān)鍵階段，研究成果已初見成效。
二、提升認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
在這一學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視課題研究，首先加強(qiáng)了課題組教師的理論學(xué)習(xí)。通過集中提升理論水平，我們的課題研究在知識(shí)上得到了支撐，使研究過程有了明確的方向，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對(duì)課題研究重要性的認(rèn)識(shí)。
三、本學(xué)期課題研究成果
本學(xué)期初，我校開展了五個(gè)課題的研究，并在此過程中進(jìn)行針對(duì)性的總結(jié)。我主要完成了以下幾項(xiàng)工作：
學(xué)習(xí)教育理論，努力提升自身的理論素養(yǎng)。
按時(shí)參加學(xué)校的課題集中研究學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤觀察，及時(shí)解決其心理問題，并在課堂及課后積極培養(yǎng)學(xué)生的良好心理品質(zhì)，每月保持詳細(xì)觀察記錄。
每月總結(jié)科研進(jìn)展情況和個(gè)案分析，利用課余時(shí)間與課題組老師共同探討，互相學(xué)習(xí)交流。
四、資料的收集與整理
課題研究的過程是教師走向成功的起點(diǎn)，我積極參與上課、聽課和評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，課題組組織了說課評(píng)課活動(dòng)，我在每次活動(dòng)中都認(rèn)真學(xué)習(xí)、記錄，與課題組老師進(jìn)行座談交流，并將評(píng)課意見上傳到個(gè)人博客。在評(píng)課過程中，我收獲頗豐，學(xué)到了許多新理念。盡管我只是課題組的一員，但我定期參加活動(dòng)，及時(shí)完成組內(nèi)任務(wù)，每月參加一次小組會(huì)議，積極發(fā)言，并按時(shí)提交課題組所需資料。
本學(xué)期的工作已結(jié)束，在課題研究過程中我們遇到了許多問題與困惑，未來的研究也會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難。然而，我們堅(jiān)信，只要保持堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神，未來的研究一定會(huì)取得更加滿意的成果。
城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)
何建紅
20xx、6
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