【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“yushishao”整理的教室工作總結(jié)，供大家賞析。
1. 定期為有特殊需求的學(xué)生提供開放時間，并由專門人員進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練。
2. 在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，可以安排助學(xué)伙伴與特殊學(xué)生共同參與活動。
3. 班主任、任課教師與輔導(dǎo)教師應(yīng)保持緊密聯(lián)系，及時交流特殊兒童在資源教室參與活動的情況，并做好活動記錄。
4. 凡獲得許可進(jìn)入室內(nèi)的人員，在借閱檔案資料或使用設(shè)備后，需將物品歸還至原處，以確保資料和設(shè)備的完好無損。不得擅自將室內(nèi)器械、物品或資料帶出教室或用作他用。
5. 資源教室對殘疾兒童的教育康復(fù)訓(xùn)練采取部分時間制，優(yōu)先進(jìn)行個別訓(xùn)練，同時輔以小組訓(xùn)練，以最大程度滿足每位學(xué)生的特殊需求，促進(jìn)他們的良好發(fā)展。
6. 每次活動結(jié)束后，輔導(dǎo)教師應(yīng)仔細(xì)檢查設(shè)備的使用情況，并將使用記錄存檔于教室內(nèi)。
7. 使用教師需及時修復(fù)損壞的物品，以確保設(shè)備的有效性和實用性。
8. 保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥與清潔，確保設(shè)備的完好無損。
9. 注意維護(hù)室內(nèi)衛(wèi)生，及時關(guān)閉門窗，做到人離開后燈熄滅。
10. 學(xué)校資源教室的特殊需求使用，需由班級或部門向?qū)W校教導(dǎo)處申請批準(zhǔn)后進(jìn)行。同時，應(yīng)做好使用記錄，妥善維護(hù)室內(nèi)設(shè)施設(shè)備。
輔導(dǎo)教師需定期對學(xué)生的教育訓(xùn)練情況進(jìn)行評估，并在學(xué)期末對資源教室的工作進(jìn)行總結(jié)。
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