本文是熱心會(huì)員“meijiajuguamu”整理的《會(huì)飛的教室》讀后感，供大家參考。
假如你在飛翔的教室里學(xué)習(xí)，會(huì)做些什么呢？展開想象的翅膀，使我們體會(huì)書里角色的情緒。教室真的可以飛嗎？顯然不能?！稌?huì)飛的教室》是一部由青少年創(chuàng)作并演出的舞蹈劇。這書圍繞院校進(jìn)行，作者是德國(guó)作家艾利克·卡斯特納。書里塑造了情感豐富的喬尼，才華橫溢的戴馬亭，沉穩(wěn)的塞巴修，膽小的吳麗，及其好戰(zhàn)的馬提斯。雖然性格各異，他們卻極其珍惜這份友情。鄰近圣誕，班長(zhǎng)戴馬亭收到父母的信函，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)，他無法乘坐公交車回家。就在此時(shí)，佩克老師將年末的獎(jiǎng)學(xué)金給予戴馬亭，這筆本來用以與“禁煙教師”旅游的款項(xiàng)，協(xié)助戴馬亭得到和父母共度圣誕。從這本書中，我理解了一個(gè)道理。每個(gè)人都面臨困難，無法被眼前的考驗(yàn)打倒。只要我們勤奮努力，勇敢面對(duì)生活，總會(huì)迎來成功的那一天。這一點(diǎn)讓我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生。在發(fā)明電燈的過程中，他經(jīng)歷了無數(shù)失敗試驗(yàn)，嘗試了超出6000種紡織材料。最后，他選擇鎢絲做為燈絲，顯著提升了燈絲的使用期，真令人尊敬！讀完《會(huì)飛的教室》以后，讓我明白朋友之間必須團(tuán)結(jié)友愛。如同老話云：“在家靠父母，出門靠朋友?！庇型瑢W(xué)面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)該盡己所能伸出援手。這本書還教會(huì)了我，行動(dòng)前要冷靜思考，單純依靠蠻干行不通。此外，還應(yīng)培養(yǎng)寬容的心態(tài)，若別人對(duì)你動(dòng)手，不可還擊，以防局勢(shì)愈演愈烈。最終，希望你能夠找到這本書，它定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
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