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文言文閱讀試題及分析共6篇 文言文閱讀訓(xùn)練題含答案

時(shí)間:2022-10-15 07:24:00 試題

  下面是范文網(wǎng)小編收集的文言文閱讀試題及分析共6篇 文言文閱讀訓(xùn)練題含答案,供大家閱讀。

文言文閱讀試題及分析共6篇 文言文閱讀訓(xùn)練題含答案

文言文閱讀試題及分析共1

  文言文的閱讀試題

  閱讀下面的文言文,完成59小題。

  朱衣道人者,陽曲傅山先生也。初字青竹,尋改字青主。家世以學(xué)行師表晉中。見天下且喪亂,諸號(hào)為縉紳先生者,多腐惡不足道,憤之,乃堅(jiān)苦持氣節(jié),不肯少與時(shí)媕婀①。

  甲申②,夢天帝賜之黃冠③,乃衣朱衣,居土穴,以養(yǎng)母。天下大定,自是始以黃冠自放。其子曰眉。每日樵于山中,置書擔(dān)上,休擔(dān)則取書讀之。中州有吏部郎者,故名士,訪先生。既見,問曰:郎君安往?先生答曰:少需之,且至矣。俄而有負(fù)薪而歸者,先生呼曰:孺子,來前肅客!吏部頗驚。抵暮,先生令伴客寢,則與敘中州之文獻(xiàn),滔滔不置,吏部或不能盡答也。詰朝④,謝先生曰:吾甚慚于郎君?;虺鲇?,眉與先生共挽車,暮宿逆旅,仍篝燈課讀經(jīng)、史、騷、選諸書。詰旦,必成誦始行,否則予杖。

  戊午,天子有大科⑤之命,給事中李宗孔、劉沛先以先生薦。時(shí)先生年七十有四,而眉以病先卒,固辭,有司不可。先生稱疾,有司乃令役夫舁⑥其床以行,二孫侍。既至京師三十里,以死拒,不入城。于是益都馮公首過之,公卿畢至。先生臥床,不具迎送禮,蔚州魏公乃以其老病上聞,詔免試,許放還山。時(shí)征士⑦中報(bào)罷⑧而年老者,恩賜以官。于是特加中書舍人以寵之。益都乃詣先生曰恩命出自格外雖病其為我強(qiáng)入一謝先生不可益都令其賓客百輩說之遂稱疾篤乃使人舁以入望見午門淚涔涔下。益都強(qiáng)掖之使謝,則仆于地。蔚州進(jìn)曰:止,止,是即謝矣。次日遽歸,眾皆出城送之。及卒,以朱衣黃冠殮。著述之僅傳者,曰《霜紅龕集》。

(選自全祖望《陽曲傅先生事略》,有刪節(jié))

【注釋】①媕婀(ānē):曲意順從,圓通處世。②甲申:崇禎十七年(1644)。是年李自成破北京,清兵入關(guān)。③黃冠:道士的冠。后文的朱衣指道士服裝。④詰朝:明晨。⑤大科:取士之科,其科目由皇帝到場臨時(shí)決定。⑥舁(yú):抬。⑦征士:舊稱被皇帝征招過的隱士。⑧報(bào)罷:沒有錄取。

  5.對下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 (3分)

  A.孺子,來前肅客 揖拜

  B.吾甚慚于郎君 羞愧

  C.固辭,有司不可 推辭、拒絕

  D.于是益都馮公首過之 指責(zé)

  6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 (3分)

  A.憤之,乃堅(jiān)苦持氣節(jié) 益都乃詣先生曰

  B.休擔(dān)則取書讀之 著述之僅傳者

  C.蔚州魏公乃以其老病上聞 家世以學(xué)行師表晉中

  D.俄而有負(fù)薪而歸者 時(shí)征士中報(bào)罷而年老者

  7.下列句子中,都能表現(xiàn)傅山先生有氣節(jié)的一組是 (3分)

①不肯少與時(shí)媕婀 ②天下大定,自是始以黃冠自放

③抵暮,先生令伴客寢 ④必成誦始行,否則予杖

⑤而眉以病先卒,固辭 ⑥先生臥床,不具迎送禮

⑦詔免試,許放還山 ⑧益都強(qiáng)掖之使謝,則仆于地

  A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧

  C.①②⑥⑧ D.③④⑤⑦

  8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是 (3分)

  A.看到明朝末年那些達(dá)官貴人多貪腐作惡,傅山先生非常氣憤。清朝入主中原后,傅山先生做了道士。

  B.傅山先生的兒子傅眉非常勤奮,每天利用上山砍柴的間隙博覽群書,但是他的學(xué)問還是被中州的名士輕視。

  C.經(jīng)名士舉薦,傅山先生參加了清朝的`科舉考試,朝廷賜給他中書舍人的官職。

  D.傅山先生死后,是按照道士的喪葬儀式安葬的。他一生只寫過一部著作,叫《霜紅龕集》。

  9.?dāng)嗑浜头g。(10分)

(1)用/給下面文段斷句。(4分)

  益都乃詣先生曰恩命出自格外雖病其為我強(qiáng)入一謝先生不可益都令其賓客百輩說之遂稱疾篤乃使人舁以入望見午門淚涔涔下

(2)翻譯下面的句子。(6分)

①與敘中州之文獻(xiàn),滔滔不置,吏部或不能盡答也。

②益都強(qiáng)掖之使謝,則仆于地。

文言文閱讀試題及分析共2

  小題1:絕的意義很多,注意結(jié)合語境翻譯,

  小題2:

  試題分析:翻譯①句時(shí)要注意“清榮峻茂”: 水清、樹榮、山高、草盛。良為實(shí)在、確實(shí)。

  翻譯②句時(shí)要注意“皆”“奇”兩字是“都”和“奇異的景色”之意

  小題3:

  試題分析:[甲]文段從“兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜不見曦月” 概括總結(jié)出;[乙]文段從“巒上入霄漢,山腳直插江中”得出高的特點(diǎn),“議者謂太、華、衡、廬皆無此奇”得出奇的特點(diǎn),“天宇晴霽、、、、、、”看出“秀”。

  小題4:

  試題分析:抒寫祖國的山川,展現(xiàn)的對壯美山河熱愛、喜歡、贊美之情,[甲]文段寫了三峽的壯麗,【乙]文段突出三峽中神女峰的獨(dú)特之美。抒發(fā)作者心中無限的熱愛之情。

文言文閱讀試題及分析共3

  蘇武文言文閱讀試題

  蘇武,字少卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺望。匈奴留漢使,前后十余輩。匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且侯單于初立,恐漢襲之,乃曰:漢天子我丈人行也。盡歸漢使。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?;莸饶际砍夂虬儆嗳司悖戎列倥?,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。

  方欲發(fā)使送武等,會(huì)緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨浞野侯沒胡中。及衛(wèi)律所降者,陰相與謀劫單盂母閼氏歸漢。會(huì)武等至匈奴,虞常在漢時(shí),素與副使張勝相知,私候勝曰:聞漢天子,甚怨工律,常能為漢伏拏射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜。張勝許之,以貨物與常。

  后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn),緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事,張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武。武曰:事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國。欲自殺,勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩訾曰:即謀單于,何以復(fù)加宜皆降之。

  單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等:屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武氣絕,半日復(fù)息?;莸瓤?,輿歸營。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。

  1.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.漢天子我丈人行也 行:長輩

  B.私候勝曰 候:拜訪

  C.恐前語發(fā) 發(fā):泄露

  D.虞常果引張勝 引:帶領(lǐng)

  2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )

  A. 漢亦留之以相當(dāng)作《師說》以貽之

  B. 因厚賂單于相如因持璧卻立

  C. 常能為漢伏拏射殺之公為我獻(xiàn)之

  D. 單于使衛(wèi)律治其事則或咎其欲出者

  3.下列加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )

  A.漢天子我丈人行也

  B.素與張勝相知

  C.數(shù)通使相窺望

  D.漢亦留之以相當(dāng)

  4.能表現(xiàn)蘇武堅(jiān)貞不屈的一組是( )

①乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者

②見犯乃死,重負(fù)國

③屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢

④引佩刀自刺

⑤武氣絕,半日復(fù)息

⑥單于壯其節(jié)

  A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥

  5.下列對原文的敘述和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是( )

  A.本文主要敘述蘇武出使匈奴,被匈奴扣留的'經(jīng)過,通過人物的行動(dòng)和語言來刻畫蘇武的浩然正氣。

  B.第二、三段寫由于蘇武副使張勝的唆使,匈奴產(chǎn)生內(nèi)訌,從而也累及蘇武。

  C.從文章內(nèi)容看,衛(wèi)律原是漢朝官員,后投降匈奴,但一直有歸漢之心。

  D.第四段寫蘇武為了保持氣節(jié),寧死不受辱,寫張勝投降匈奴,更烘托了蘇武的氣節(jié)。

  6.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)

(1)既至匈奴,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。

  譯文:_________________________________________________________________________

(2)即謀單于,何以復(fù)加??

  譯文:____________________________________________________________

文言文閱讀試題及分析共4

  文言文閱讀,完成后面問題。(14分)

  閱讀下面[甲]、[乙]]兩個(gè)文言選段,完成后面題目。

[甲]

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜不見曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

  春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

(節(jié)選自酈道元《三峽》)

[乙]

  二十三日,過巫山凝真觀,謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山,峰巒上入霄漢,山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無此奇。然十二峰者不可悉見。

  所見八九峰,惟神女峰最為纖麗奇峭?!侨?,天宇晴霽,四顧無纖翳③,惟神女峰上有白云數(shù)片,如鸞鶴翔舞徘徊,久之不散,亦可異也。

(節(jié)選自陸游《入蜀記》)

[注釋] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬:泰山、華山、衡山、廬山。③翳:遮蓋,這里指云。

  小題1:下面句中加點(diǎn)字的意思。(2分)

①沿溯阻絕。絕: ②或王命急宣?;颍?/p>

③不以疾也。疾: ④然十二峰者不可悉見。悉:

  小題2:用現(xiàn)代漢語說說下面句子。(4分)

①清榮峻茂,良多趣味。

  答:

②議者謂太、華、衡、廬,皆無此奇。

  答:

  小題3: [乙]兩文都寫到“山”,兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點(diǎn)?(4分)

  答:

  小題4: [乙]兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同,這是一種怎樣的思想感情?(4)

  答: 參考答案:

  小題1: ①斷 ②有時(shí) ③快 ④全,都

  小題2:①水清、樹榮、山高、草盛,實(shí)在是有許多趣味。

②議論的人說泰山、華山、衡山、廬山都沒有這種奇異的景象。

  小題3:甲]文段寫群山具有連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn)。[乙]文段描繪的'巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點(diǎn)。(4分,各2分)

  小題4:對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。(3分,只答出“熱愛”或只答出“贊美”一方面內(nèi)容的得2分)

文言文閱讀試題及分析共5

  文言文閱讀試題有哪些

  段會(huì)宗字子松,天水上邽人也。竟寧中舉為西域都護(hù)西域敬其威信三歲拜為沛郡太守徙為雁門太守?cái)?shù)年坐法免西域諸國上書愿得會(huì)宗陽朔中,復(fù)為都護(hù)。

  會(huì)宗與谷永相友善。谷永予書戒曰:“若子之材,可優(yōu)游都城而取卿相。愿吾子因循舊貫,毋求奇功,萬里之外以身為本?!?/p>

  會(huì)宗既出,城郭甚親附??稻犹颖LK匿率眾萬余人欲降,會(huì)宗奏狀,漢遣衛(wèi)司馬逢迎。會(huì)宗發(fā)戊己校尉兵隨司馬受降。司馬畏其眾,欲令降者皆自縛。保蘇匿怨望,舉眾亡去。會(huì)宗還,以擅發(fā)戊己校尉之兵,有詔贖論。拜為金城太守,以病免。

  歲余,小昆彌?為國民所殺。征會(huì)宗為左曹中郎將,使安輯烏孫。立小昆彌兄末振將,定其國而還。明年,末振將殺大昆彌,會(huì)病死,漢恨誅不加。元延中,復(fù)遣會(huì)宗發(fā)戊己校尉、諸國兵,即誅末振將太子番丘。會(huì)宗恐大兵入烏孫,驚番丘,亡逃不可得,即留所發(fā)兵墊婁地,選精兵三十弩,徑至昆彌所在,召番丘,責(zé)曰:“末振將骨肉相殺,殺漢公主子孫,未伏誅而死,使者受詔誅番丘?!奔词謩魵⒎?。末振將兄子勒兵數(shù)千騎圍會(huì)宗,會(huì)宗為言來誅之意:“今圍殺我,如取漢牛一毛耳。宛王、郅支頭縣槁街,烏孫所知也。”昆彌以下服,曰:“末振將負(fù)漢,誅其子可也,獨(dú)不可告我,令飲食之邪?”會(huì)宗曰:“豫告昆彌,逃匿之,為大罪;即飲食以付我,傷骨肉恩,故不先告?!崩浺韵绿?hào)泣罷去。

  是時(shí),小昆彌季父卑爰疐擁眾欲害昆彌,漢復(fù)遣會(huì)宗使安輯。明年,會(huì)宗病死烏孫中,年七十五,城郭諸國為發(fā)喪立祠。

(節(jié)選自《漢書·段會(huì)宗傳》)

  注:①小昆彌:烏孫人的首領(lǐng)被稱為昆彌,烏孫有大小二昆彌,均受漢王朝冊封。烏孫是漢代接連西方草原的重要民族之一。

  4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是

  A.竟寧中/舉為西域都護(hù)/西域敬其威信/三歲/拜為沛郡太守/徙為雁門太守/數(shù)年/坐法免/西域諸國上書愿得會(huì)宗/

  B.竟寧中舉/為西域都護(hù)/西域敬其威信/三歲/拜為沛郡太守/徙為雁門太守/數(shù)年/坐法免/西域諸國上書愿得會(huì)宗/

  C.竟寧中/舉為西域都護(hù)/西域敬其威信/三歲/拜為沛郡太守/徙為雁門太守/數(shù)年/坐法免西域/諸國上書愿得會(huì)宗/

  D.竟寧中舉/為西域都護(hù)/西域敬其威信/三歲/拜為沛郡太守/徙為雁門太守/數(shù)年/坐法免西域/諸國上書愿得會(huì)宗/

  5.下列對文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是

  A.都護(hù),漢代官名,宣帝時(shí)置西域都護(hù),為駐守西域、控制西域各國的最高長官。

  B.城郭,文中指在西域筑城定居的國家;城郭諸國,指在西域筑城定居的各國。

  C.拜,古代指授予職位,或結(jié)成某種關(guān)系,文中的意思是和太守結(jié)成某種關(guān)系。

  D.季,是指兄弟排行次序最小的或指排序最末的,如季父、季弟、季春等等。

  6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

  A.段會(huì)宗深受西域敬服。他到西域后,西域各國對他親近順從;康居太子想率萬人投降;后來他病逝于烏孫國,西域各國為他發(fā)喪立祠。

  B.段會(huì)宗受朋友看重和朝廷倚重。谷永認(rèn)為段會(huì)宗憑自己的才能,在都城輕而易舉就可以取得卿相職位;受命安撫平定烏孫國,出色地完成任務(wù)。

  C.段會(huì)宗智勇雙全。他曾見機(jī)行事,率三十人深入烏孫國,親自誅殺末振將的太子番丘;遭幾千騎兵包圍后,表現(xiàn)出非凡的智慧和勇敢。

  D.段會(huì)宗仕途并不很順。任左曹中郎時(shí),因犯法被免除職務(wù);因擅調(diào)戊己校尉的軍隊(duì),皇上下詔將功贖罪;任金城太守時(shí),因病被免除職務(wù)。

  7.把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)明年,末振將殺大昆彌,會(huì)病死,漢恨誅不加。(5分)

(2)末振將負(fù)漢,誅其子可也,獨(dú)不可告我,令飲食之邪?(5分)

  答案:

  4、A

  5、C (文中是授予官職的意思)

  6、D(“左曹中郎”應(yīng)為“雁門太守”)

  7、(1)第二年,末振將殺害了大烏孫王,趕上他又病死了,漢朝很遺憾不能親自殺了他。(“明年”“會(huì)”“恨”各1分,大意2分)

(2)末振將背棄漢朝,殺了他的兒子是可以的,難道就不能先告訴我們,讓他吃(最后)一頓飯嗎?(“負(fù)”“獨(dú) ”“令”各1分,大意2分)

  參考譯文:段會(huì)宗字子松,是天水上邽人。竟寧年中,被舉薦為西域都護(hù),西域人敬重他的威望和信用。三年后,授官為沛郡太守,后調(diào)任他為雁門太守。過了幾年段會(huì)宗因犯法被免官。西域各國上書表示希望派任段會(huì)宗,陽朔年中又被任命為都護(hù)。

  段會(huì)宗同谷永交情不錯(cuò)。谷永去信勸誡他說道:“像你這樣的才能,在都城輕而易舉就可以順利取得卿相職位。希望您要按照舊有的慣例,不要追求奇特的功績,萬里之外應(yīng)以身體為本?!?/p>

  段會(huì)宗已經(jīng)出了邊境,各國派子弟到城郊去迎接他??稻犹颖LK匿率領(lǐng)一萬多人想投降,段會(huì)宗就把情況上奏,漢朝派遣衛(wèi)司馬去迎接,段會(huì)宗調(diào)派戊己校尉的軍隊(duì)隨同司馬接受投降的人。司馬畏懼投降的人多,打算叫投降的人都自己捆綁上。保蘇匿于是產(chǎn)生了怨恨心理,就率領(lǐng)眾人逃走。會(huì)宗任期滿后回來,因?yàn)樯米耘汕参旒盒N镜能婈?duì),皇上下詔將功抵罪。授官為金城太守,因?yàn)樯”幻夤佟?/p>

  過了一年多,烏孫小昆彌被其國內(nèi)貴族所殺。朝延征用段會(huì)宗為左曹中郎將,派他前去安撫烏孫。段會(huì)宗立小昆彌哥哥末振將為小昆彌,安定了烏孫的內(nèi)亂而還朝。第二年,末振將殺害了大烏孫王,趕上他又病死了,漢朝遺憾不能親自殺了他。元延年中,又派遣段會(huì)宗發(fā)動(dòng)戊己校尉和各國的`軍隊(duì),去誅殺末振將的太子番丘。段會(huì)宗恐怕大部隊(duì)進(jìn)入烏孫國后,驚動(dòng)了番丘,讓他逃走后不能再捉到,就把他所派遣的軍隊(duì)留在墊婁,挑選精干的持弩士兵三十人,從小路到達(dá)了烏孫王所在的地方,把番丘召來,責(zé)備他“末振將殺害骨肉至親,殺了漢朝公主的子孫,沒有來得及誅殺他就死了,使者奉皇帝命令來誅殺番丘”,就用手拿著劍殺死了番丘。末振將哥哥的兒子帶領(lǐng)幾千名騎兵包圍了段會(huì)宗,段會(huì)宗就對他們說了來殺番丘的意思:“現(xiàn)在你們包圍并殺我,如同取漢牛之一毛。宛王、郅支的頭懸掛在槁街,你們?yōu)鯇O是知道的?!睘鯇O王以下的人都畏服了,說:“末振將背棄漢朝,殺了他的兒子是可以的,難道就不能先告訴我們,讓我們供給他最后一頓飲食嗎?”段會(huì)宗說道:“事先告訴了烏孫王,讓番丘逃走躲藏起來,就要犯下大罪;如果供給他飲食后再交給我,那就傷害了骨肉的恩情,所以沒有事先告知?!睘鯇O王和部下哭泣著撤兵而去。

  這時(shí),小昆彌的叔父卑爰疐率領(lǐng)部眾想加害昆彌,漢朝又派遣段會(huì)宗去安撫。第二年,適逢段會(huì)宗在烏孫國病死,享年七十五歲,西域各國為他發(fā)喪,建立祠廟。

文言文閱讀試題及分析共6

  關(guān)于文言文的閱讀試題

  王用汲,字明受,晉江人。為諸生時(shí),郡被倭,客兵橫市中。會(huì)御史按部至,用汲言狀。知府曰:“此何與諸生事?”用汲曰:“范希文秀才時(shí),以天下為己任,鄉(xiāng)井之禍乃不關(guān)諸生耶?”舉隆慶二年進(jìn)士,常德同知,入為戶部員外郎。

  萬歷六年,首輔張居正歸葬其親,湖廣諸司畢會(huì)。巡按御史趙應(yīng)元獨(dú)不往,居正嗛之。及應(yīng)元事竣得代,即以病請。王篆者,居正客也,素憾應(yīng)元,且迎合居正意,屬都御史陳炌劾應(yīng)元規(guī)避,遂除名。用汲不勝憤,乃上言:

  御史應(yīng)元以不會(huì)葬得罪輔臣,遂為都御史炌所論,坐托疾欺罔削籍,臣竊恨之。夫疾病人所時(shí)有,今在廷大小諸臣,曾以病請者何限。御史陸萬鐘、劉光國皆以巡方事訖引疾,與應(yīng)元不異也,炌何不并劾之?即炌當(dāng)世宗朝,亦養(yǎng)病十余年。后夤緣攀附,驟列要津。以退為進(jìn),宜莫如炌。己則行之,而反以責(zé)人,何以服天下?陛下但見炌論劾應(yīng)元,以為恣情趨避,罪當(dāng)罷斥。至其意所從來,陛下何由知之?

  孟子曰:“逢君之惡其罪大?!背紕t謂逢相之惡其罪更大也。陛下天縱圣明,從諫勿咈。諸臣熟知其然,爭欲碎首批鱗以自見。至若輔臣意之所向,不論是否,無敢一言以正其非,且有先意結(jié)其歡,望風(fēng)張其焰者,是臣所謂逢也。今大臣未有不逢相之惡者,炌特其較著者爾。

  以臣觀之,天下無事不私,無人不私,獨(dú)陛下一人公耳。陛下又不躬自聽斷,而委政于眾所阿奉之大臣。大臣益得成其私而無所顧忌,小臣益苦行私而無所訴告,是驅(qū)天下而使之奔走乎私門矣。陛下何不日取庶政而勤習(xí)之,內(nèi)外章奏躬自省覽,后宣付輔臣,俾之商榷。

  疏入,居正大怒,欲下獄廷杖。會(huì)次輔呂調(diào)陽在告,張四維擬削用汲職,帝從之。居正以罪輕,移怒四維,厲色待之者累日。用汲歸,屏居郭外,布衣講授,足不踐城市。

(節(jié)選自《二十四史·明史》,有刪改。)

  9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的`一項(xiàng)是

  A.郡被倭,客兵橫市中被:遭受。

  B.素憾應(yīng)元憾:遺憾。

  C.逢君之惡其罪大逢:迎合。

  D.張四維擬削用汲職擬:打算。

  10.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

  A.鄉(xiāng)井之禍乃不關(guān)諸生耶?今其智乃反不能及

  B.曾以病請者何限使工以藥淬之

  C.望風(fēng)張其焰者 今者項(xiàng)莊拔劍舞

  D.而委政于眾所阿奉之大臣乃設(shè)九賓禮于庭

  11.以下六句話分別編為四組,全都能表現(xiàn)王用汲為人剛正、遇事敢為的一項(xiàng)是

①會(huì)御史接部至,用汲言狀②陛下天縱圣明,從諫勿咈

③用汲不勝憤,乃上言 ④逢君之惡其罪大

⑤今大臣未有不逢相之惡者⑥屏居郭外,布衣講授

  A.②③⑥B.①④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①③⑤

  12.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)是

  A.王用汲年輕時(shí)就性格剛直,敢說敢做,外籍軍人在本地橫行不法,他及時(shí)向來巡查的御史反映情況,表現(xiàn)出關(guān)心民生疾苦、心系百姓的高尚情懷。

  B.首輔張居正歸葬其親,湖廣各地官員都去悼念,趙應(yīng)元因病沒有去,張居正因此心懷不滿,張居正的門客王篆迎合其意,讓陳炌誣告彈劾趙應(yīng)元。

  C.王用汲上課時(shí),痛斥了陳炌等人阿諛奉迎宰相的不良行徑,并含蓄委婉地勸誡皇帝,對于國家政務(wù),應(yīng)該親歷親為,避免出現(xiàn)偏聽則暗的不利局面。

  D.王用汲直言上諫而觸怒了張居正,皇帝聽從大臣的的意見免其官職,丟官后的王用汲隱居城外,以平民的身份教授學(xué)生,再也不愿進(jìn)入紛擾的城中。

  13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)御史應(yīng)元以不會(huì)葬得罪輔臣,遂為都御史炌所論,坐托疾欺罔削籍,臣竊恨之。(5分)

(2)陛下何不日取庶政而勤習(xí)之,內(nèi)外章奏躬自省覽,后宣付輔臣,俾之商榷。(5分)

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