厲行節(jié)約反對浪費班會教案設(shè)計精選范文3篇(小學(xué)生厲行節(jié)約反對浪費班會教案)

時間：2022-12-15 10:17:30 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的厲行節(jié)約反對浪費班會教案設(shè)計精選范文3篇(小學(xué)生厲行節(jié)約反對浪費班會教案)，以供借鑒。

厲行節(jié)約反對浪費班會教案設(shè)計精選范文1

　　一、教育目標(biāo)：

　　1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

　　2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，一張紙做起。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、不吃零食，不攀比，從我做起、從小事做起的意識。

　　4、通過帶領(lǐng)學(xué)生宣讀勤儉節(jié)約承諾書，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

　　二、教育重難點

　　重點：以現(xiàn)實生活中的例子感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。

　　難點：把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。

　　三、參與人員20__級7班全體學(xué)生

　　四、主持人班主任

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

　　2、查閱相關(guān)資料，通過數(shù)學(xué)計算得出浪費的弊端

　　3、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲以及雷鋒勤儉節(jié)約的故事

　　六、活動過程：

(一)全班起立，共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲

(二)班級代表作班級介紹

(三)主題班會正式開始

　　主持人：

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

　　曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

　　曾幾何時，“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

　　勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一名中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

　　今天，我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約?

　　第一部分：節(jié)約

　　首先，請同學(xué)們看三組照片，談?wù)勀阕钌畹母惺苁鞘裁?(隨機找學(xué)生回答)

　　在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢?

　　下面請同學(xué)們來說說自己身邊所見到浪費現(xiàn)象有哪些?(學(xué)生說后課件展示圖片)

　　校園六大浪費行為

　　一、不關(guān)緊水龍頭

　　二、不隨手關(guān)燈和電扇等

　　三、光線明亮?xí)r仍開燈

　　四、浪費糧食

　　五、浪費紙張(紙張只使用一面)

　　六、肆意攀比高消費

(主持人)面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂?！鎸θ粘Ｉ畹倪@些浪費現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(學(xué)生討論，分組回答)

　　聽了幾位同學(xué)的發(fā)言，那么在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?

(主持人)感謝同學(xué)們的積極發(fā)言!其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要一點點有自我克制。

　　第二部分：勤儉

　　同學(xué)們，我們正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。

　　請同學(xué)們思考一下

厲行節(jié)約反對浪費班會教案設(shè)計精選范文2

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解水與人類的密切關(guān)系，萌發(fā)保護水資源的情感。

　　2、能用連貫的語言講述自己的想法。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動重點難點：

　　重點：懂得節(jié)約用水的道理

　　難點：了解水與人類的關(guān)系

　　活動準(zhǔn)備：

　　干枯的花、臟衣服、臟的用具、有關(guān)缺水的圖片、浪費水的圖片。

　　活動過程：

　　一、觀察交流分享，導(dǎo)入活動。

　　1、出示干枯的花草，問幼兒：花草怎么了呢?它缺什么?幼兒回答后再出示臟衣服、臟的用具，引出水。

　　2、鼓勵幼兒大膽表述：你們誰能說一說水有什么用途?

　　小結(jié)：水的用途可真多呀，植物需要水，動物需要水，我們?nèi)烁x不開水。

　　3、想一想：如果有一天要是沒水了會怎樣呢?

　　二、觀看缺水圖片，讓幼兒意識到水的重要性。

　　師：剛才你們說的都是想象的，就在我們國家的一些地區(qū)，發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，就真的沒有水了，你們想看看那里是個什么樣子嗎?我們一起來看看吧。

　　缺水圖片內(nèi)容：

　　1、長期的干旱，河里的水流干了，魚兒死了;

　　2、“媽媽，我好渴呀，我想喝口水”;

　　3、“老天爺呀，救救我們吧”;

　　4、一方有難，八方支援。黨和國家積極的捐資捐物。小朋友看到這些圖片，你的心情怎么樣呢?(難過、悲傷、傷心……)

　　三、看浪費水的圖片，進一步激發(fā)幼兒節(jié)約用水的愿望。

　　師：老師的心情和小朋友一樣，也非常的難過，旱區(qū)的人們是那樣的'渴求水，但老師卻發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多浪費水的現(xiàn)象，小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)呢?(幼兒舉手發(fā)言)這是小朋友觀察到的浪費水的現(xiàn)象，現(xiàn)在我們一起來看看老師拍到浪費水的圖片。(幼兒看圖片)

　　四、幼兒分組討論節(jié)約用水的方法，觀看幼兒節(jié)約用水的圖片。

　　1、你認(rèn)為浪費水對嗎?(浪費水的行為是不對的，如果我們大家都那樣浪費水，有一天我們也會像災(zāi)區(qū)的人們那樣，會被渴死、餓死。)

　　2、你們希望這樣的情況發(fā)生嗎?(不希望)那怎樣才能節(jié)約用水?你們有什么好辦法呢?幼兒討論。

(用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花;隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水;用洗衣服的水來洗車，洗鞋子;洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭;下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的……)

　　3、觀看幼兒節(jié)約用水的圖片。

　　活動反思：

　　注重活動內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo)，幼兒對“水”的這一活動認(rèn)識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識了解，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。

厲行節(jié)約反對浪費班會教案設(shè)計精選范文3

　　主題班會：節(jié)約糧食，反對浪費!

　　班級：高一

　　班會主題：節(jié)約糧食，反對浪費

　　活動理念：樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

　　教育目標(biāo)：1、糧食的來之不易;2、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念;3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費學(xué)校的糧食;4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費!

　　二、話題設(shè)計1

　　同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

　　三、話題設(shè)計2

　　學(xué)校的讓費現(xiàn)象有點嚴(yán)重，有的同學(xué)說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。”同學(xué)們，你們對這種行為和觀點怎么看呢?

——學(xué)生討論發(fā)言。

——教師總結(jié)：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

　　節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

　　對于有些同學(xué)以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?

　　四、話題設(shè)計3

　　我們自己有沒有浪費的行為呢?

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!

——學(xué)生進行自我剖析。

——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費，我們大家共同努力!

　　五、活動設(shè)計1

——“節(jié)約糧食，反對浪費”的簽名儀式。

　　六、活動設(shè)計2

——全體同學(xué)宣誓：

　　我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!

　　宣誓人：