幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案范文3篇(幼兒園開(kāi)學(xué)第一堂課教案)

時(shí)間：2022-12-11 01:48:19 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案范文3篇(幼兒園開(kāi)學(xué)第一堂課教案)，以供參考。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案范文1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、充分利用園所之優(yōu)、教師所長(zhǎng)開(kāi)展豐富有趣的親子系列游戲，引導(dǎo)幼兒初步接觸幼兒園、教師、同伴，體驗(yàn)幼兒園集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、營(yíng)造班級(jí)溫馨、快樂(lè)的集體氛圍，促進(jìn)家園自然過(guò)渡。

　　3、提供家長(zhǎng)與幼兒交流、交往的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式，增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，提升幼兒園社會(huì)效應(yīng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒園準(zhǔn)備：一次性杯子、紙巾。

　　班級(jí)準(zhǔn)備：各游戲活動(dòng)時(shí)操作的教具，獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙。

　　三、活動(dòng)流程：

　　接待幼兒和家長(zhǎng)組織親子系列活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)，師生道別

　　四、具體活動(dòng)：

(一)新生入園，教師接待(8：30——8：50)

　　準(zhǔn)備：家園欄張貼幼兒名單、教師自我介紹、本次親子活動(dòng)的主要游戲介紹。教師準(zhǔn)備好幼兒的名字卡片。(方便教師認(rèn)識(shí)幼兒)室內(nèi)黑板設(shè)有“歡迎小朋友和家長(zhǎng)們來(lái)園”標(biāo)語(yǔ)。活動(dòng)安排：

(1)教師熱情幫助幼兒和家長(zhǎng)找到自己的班級(jí)，與幼兒、家長(zhǎng)禮貌問(wèn)候、溝通，初步了解寶寶的喜好等狀況。給寶寶佩戴名字卡片。

(2)幼兒、家長(zhǎng)自由參觀班級(jí)環(huán)境，結(jié)交同伴。選擇桌面玩具玩耍，了解班級(jí)概況。

(二)親子系列游戲(8：50——10：30)

　　1、點(diǎn)名時(shí)間(8：50——9：10)：我的飛機(jī)開(kāi)始飛

　　2、音樂(lè)游戲：開(kāi)火車(9：10————9：35)

(1)手指游戲：手指兄弟(可親子合作)

(2)體育游戲：粘泡泡糖

　　請(qǐng)孩子們和家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓圈，邊拍手邊說(shuō)：“粘泡泡糖，粘泡泡糖?！焙⒆訂?wèn)：“粘哪里?”老師說(shuō)：“粘肩膀(或身體的其他部位)?！焙⒆雍图议L(zhǎng)馬上兩人一組互相碰肩膀。(活動(dòng)可進(jìn)行多次)

(3)親子音樂(lè)游戲：開(kāi)火車(奧爾夫快慢節(jié)奏)

　　游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈(一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定)

　　游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。

　　3、生活時(shí)間(9：35——9：55)：入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。

(1)幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)入廁，提醒家長(zhǎng)使用手紙。

(2)指導(dǎo)幼兒邊念洗手兒歌邊正確洗手。

(3)保育員消毒好桌面，等幼兒洗好手請(qǐng)他們?nèi)∨Ｄ毯托↑c(diǎn)心吃。

　　4、親子手工活動(dòng)：紙杯變變變(10：00——10：20)

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)，師生道別：(10：20——10：30)

　　1、給每個(gè)幼兒做積極表?yè)P(yáng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒和老師禮貌說(shuō)再見(jiàn)。

　　3、和個(gè)別家長(zhǎng)交流活動(dòng)情況和幼兒園概況。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案范文2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒能安靜、專心聽(tīng)故事的習(xí)慣。

　　3、引導(dǎo)幼兒記住故事的主要角色和情節(jié)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，掛圖

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)放映多媒體課件，幼兒觀看后討論：故事中有誰(shuí)?它們都干什么?

(二)老師結(jié)合掛圖，分段講述，設(shè)計(jì)問(wèn)題幫助幼兒理解故事情節(jié)：小白兔先遇到誰(shuí)?又遇到誰(shuí)?他們是怎么上幼兒園的?

(三)老師操作多媒體，根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小動(dòng)物們說(shuō)的話。

(四)討論：我們小朋友應(yīng)怎樣上幼兒園?

(五)老師小結(jié)：小朋友們應(yīng)該學(xué)習(xí)小白兔、小鴨子、小花貓，高高興興的上幼兒園。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，家長(zhǎng)也及時(shí)鼓勵(lì)、教育幼兒愉快的上幼兒園。