下面是范文網(wǎng)小編收集的2022六年級上冊音樂全冊教案3篇 六年級上冊音樂,供大家參考。
2022六年級上冊音樂全冊教案1
教學內(nèi)容:學唱歌曲《我愛銀河》。
教學目標:
1、初步學會歌曲,感受合唱歌曲和諧、優(yōu)美的音樂情緒。
2、啟發(fā)學生的想象力,激發(fā)學生努力學習科學知識的熱情。
教學重點:學會歌曲,激發(fā)學生學習科學知識。
教學難點:用悠長的氣息表現(xiàn)歌曲。
教學過程:
一、導入。
本單元的標題是“星空暢想”。星空能引起人無數(shù)的遐想,自古到今,
關于星空有著很多美麗的神話故事,你們知道嗎?(牛郎織女、嫦娥奔月)
銀河并不是“河”,但說它是一條巨大的“天河”也未嘗不可。銀河最少有2000億顆恒星組成,地球只是其中的一顆行星。
今天我們就來學習一首童聲合唱歌曲《我愛銀河》。
二、學唱歌曲《我愛銀河》。
1、聽歌曲《我愛銀河》錄音范唱。
2、歌曲優(yōu)美動聽,銀河是童聲合唱團的名字,銀河合唱團員親密合作、共同閃爍,美麗而純潔。我們在合唱時也應做到人人努力,使聲音和諧,讓合唱的聲音美妙動人。
3、學生有感情的朗讀歌詞。
4、隨錄音學唱歌詞。
注意:A、弱起樂句的起始,第二樂句要準確起唱。
B、第一、三樂句前半句相同,后半句不同,較易混淆。
5、隨教師學唱第二樂段歌詞,引導學生注意合唱部分的第二樂句。
注意:第二結尾最后兩個音“銀河”,用稍弱的力度
6、將兩個樂段連起來演唱,并由學生自主設計速度、力度和演唱方法。
7、跟伴奏帶練習歌詞。
三、教師小結
2022六年級上冊音樂全冊教案2
第一課時
【教學內(nèi)容】
1、欣賞《天邊有顆閃亮的星》
2、學唱歌曲《杜鵑花》
【教學目標】
1、使學生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。
2、欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。
3、學唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。
【教學過程】
1、導入
教師可在課前讓學生查找有關歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。
師:你們在課前查找的歌劇《黨的女兒》的資料,可以與同學們交流一下嗎?
同學們交流課前查找的資料,老師補充。
2、欣賞歌曲
(1)初次聽賞歌曲。
(2)聽完后老師提出問題。
師:歌劇中唱到的"閃亮的星""小花""青松"分別指的是什么?
(3)復聽歌曲
3、欣賞第五場和第六場的同名歌曲
4、分析總結歌曲在不同的場次出現(xiàn)時,為什么演唱形式會有所不同?這種不同對塑造人物形象、刻畫人物有什么幫助?
5、學唱《杜鵑花》
(1)欣賞歌曲《杜鵑花》
(2)學生看譜在心里默唱
(3)教師提醒學生注意,歌曲的節(jié)奏是5/4拍。
(4)隨錄音小聲哼唱。
(5)全體學生有感情的演唱歌曲《杜鵑花》。
第二課時
【教學內(nèi)容】
欣賞《卡門序曲》
【教學目標】
1、了解歌劇《卡門》的劇情。
2、欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。
【教學過程】
1、導入
教師可在課前讓學生查找有關歌劇《卡門》的劇情介紹。
2、欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。
(1)教師出示主部主題,并引導學生欣賞主部主題。
(2)教師出示第一插部主題并引導學生欣賞:
師:這段音樂有什么變化?表現(xiàn)了什么樣的場景?學生回答,并隨錄音演唱第一插部的主題。
(3)教師出示第二插部主題并引導學生欣賞:
(4)完整欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。
(5)為樂曲劃分段落。]
3、欣賞歌劇中的其他選曲《斗牛士之歌》
(1)教師簡介歌曲背景。
(2)欣賞這首歌曲的視頻資料。
4、再次欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。
第三課時
【教學內(nèi)容】
欣賞《街頭少年》
【教學目標】
1、欣賞童聲合唱《街頭少年》。
2、了解作曲家比才。
【教學過程】
1、導入
可由學生簡介歌曲背景。
2、欣賞歌曲《街頭少年》
(1)出自完整聽賞。
(2)欣賞并學唱主題A。
(3)欣賞并學唱主題B。
(4)完整欣賞歌曲。
3、簡介作曲家比才
4、復習比才創(chuàng)作的其他樂曲
(1)復習、欣賞《間奏曲》
(2)復習欣賞《小步舞曲》
5、再次完整欣賞《街頭少年》
2022六年級上冊音樂全冊教案3
教學內(nèi)容:唱歌《當五環(huán)旗傳到北京的時候》
教學目標:
1.學唱歌曲《當五環(huán)旗傳到北京的時候》。
2.了解奧林匹克五環(huán)標志的含義。
3.通過歌曲的學習,啟發(fā)學生立志從小鍛煉,長大后報效祖國的決心。
教學重點:處理歌曲《當五環(huán)旗傳到北京的時候》。
教學難點:唱出歌曲的樂段情緒對比。
教學過程:
一、復習歌曲
1、學生跟范唱錄音帶復習歌詞,教師糾正。
2、學生分小組練習旋律。
3、學生跟伴奏帶練習歌曲旋律。
二、處理歌曲。
1、第一樂段用進行曲的風格演唱歌曲,激昂向上。
2、第二樂段抒情,與第一樂段形成對比。
3、唱出學生立志從小鍛煉,長大后報效祖國的決心。
4、用教師處理和學生理解完整跟伴奏帶練習歌詞。
三、豎笛練習。
1、自己練習歌曲旋律,教師指導。
2、集體分樂段練習歌曲旋律。
3、用豎笛完整地演奏歌曲。
4、教師小結。
教師按“北京歡迎你”把學生分為五組搜集有關奧運會的資料。
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