幼兒園小班音樂游戲教案《碰一碰》及教學反思可選3篇小班音樂游戲教案及反思碰碰歌

時間：2022-10-07 12:35:45 教案

　　下面是范文網小編分享的幼兒園小班音樂游戲教案《碰一碰》及教學反思可選3篇小班音樂游戲教案及反思碰碰歌，供大家參考。

幼兒園小班音樂游戲教案《碰一碰》及教學反思可選1

　　小班音樂游戲：碰一碰

　　一、活動目標

　　1.能合拍地隨著音樂邊拍手邊唱歌。

　　2.用不同的動作方式和同伴“碰一碰“，學會按指令迅速做出準確的反應。

　　3.體驗與同伴合作交流一起玩游戲的愉快心情。

　　二、活動準備

　　1.身體各部分的事先了解

　　2.音樂

　　三、活動過程

（一）熟悉音樂

　　1.聽音樂，初步感受音樂的節(jié)奏。

　　師：小朋友們，今天老師和你們一起玩?zhèn)€游戲，但在這之前，我們先來聽首好聽的歌好不好？

　　師：你們覺得這首歌怎么樣？和你們平時聽的有什么不一樣？（有停頓的地方）

　　師：這個停頓的地方是由老師來說的，那現在我們學習學習這首好聽的歌吧。

（二）學習歌曲《碰一碰》

　　1.學習歌詞

　　師：現在我們先來念念歌詞，老師念一遍，你們念一遍。

　　師：我們完整的來念念歌詞。

　　2.學習歌曲師：現在老師彈琴，你們跟著唱好不好？

　　師：唱的真棒，我們現在男幼兒唱一遍，女幼兒唱一遍好嗎？要唱的響點哦。

（三）游戲《碰一碰》

　　1.明確游戲規(guī)則

　　師：剛剛老師說今天要和你們玩一個游戲是不是，這個游戲叫碰一碰，歌曲里面那個空白的地方是由老師來說的，老師說“碰鼻子“，那你就要和你座位旁邊的小朋友碰碰鼻子，會了嗎？那我們來試試吧。

　　2.再次游戲

　　師：我剛剛看到很多小朋友都知道游戲規(guī)則了，那你們聽好了，老師要開始變碰的地方了，看看哪些小朋友反應更快。

　　3.讓幼兒創(chuàng)編“碰“的動作

　　師：我們除了碰一碰鼻子，碰一碰小手，還能碰哪里呢？

（四）小結

　　師：今天我們玩了一個“碰一碰“的游戲，你們回家后也可以教教你們的爸爸媽媽，讓他們和你們一起玩這個游戲。

幼兒園小班音樂游戲教案《碰一碰》及教學反思可選2

　　小班音樂游戲《碰一碰》

　　作者：天津市市轄區(qū)津南區(qū)津南區(qū)第二幼兒園唐洪樂

　　活動領域：益智

【活動前評析】

　　我發(fā)現最近班里有幾個孩子總愛和小朋友擠來擠去，有時會發(fā)生矛盾。為了引導幼兒正確的和同伴交往、游戲我設計了這個活動。

【活動目標】

　　1、通過游戲激發(fā)幼兒對音樂游戲地感知力，增強交流合作能力，在熟悉歌曲的基礎上創(chuàng)編不同的動作。

　　2、鼓勵幼兒積極參與音樂活動，掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，體驗和同伴碰觸的快樂。

【活動準備】

　　活動準備：音樂游戲光盤、錄音磁帶。

【活動過程實錄】

　　一、歌曲《小手拍拍》，（能夠用自然的聲音唱，不叫喊。）引導幼兒邊唱邊跟著節(jié)奏做動作，鼓勵幼兒之間找一找好朋友的身體部位。知道怎樣碰一碰是友好的。

　　二、復習歌曲《碰一碰》引導幼兒根據歌詞做動作。我們用這首歌曲做游戲（請幼兒欣賞游戲光盤。）

　　三、學習音樂游戲《碰一碰》

　　1.這個游戲有趣嗎？我們也來做游戲吧。想想看，找朋友的時候，可以用什么動作。

　　2.教師引導幼兒想一想除了碰小手還可以碰哪呢？（啟發(fā)幼兒說出：頭碰頭、鼻子碰鼻子、臉碰碰、腳碰腳、屁股碰屁股等）

　　四、完整進行音樂游戲：《碰一碰》

　　1．小朋友說這一次碰哪里？根據幼兒的回答，眾幼兒聽音樂愉快地游戲。幼兒自由結伴，體驗游戲的快樂。

　　2．鼓勵幼兒交換朋友，大膽表現。我們去找更多的朋友玩好嗎？

　　來源：安康家園（www..com）首屆幼師大賽作品集

　　安康家園（www..com）