下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案說課稿范文3篇 小學(xué)體育隊(duì)列隊(duì)形說課，供大家參考。
關(guān)于體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案說課稿范文1
通過隊(duì)列和體操隊(duì)形的訓(xùn)練和教育，幫助低年級(jí)學(xué)生樹立坐、站立、 教學(xué) 內(nèi)容 內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形 游戲：反口令做動(dòng)作 教學(xué) 目標(biāo) 行走、跑步等正確的姿勢(shì)，使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律的集體， 并為今后體育教學(xué)的正常開展做好鋪墊。 練習(xí) 次數(shù) 練習(xí) 時(shí)間
順序
時(shí)間
教學(xué)內(nèi)容 1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
組織教法與要求 1、根據(jù)班級(jí)人數(shù)、性別、身高
2、師生問好，老師檢查人數(shù)。 情況，站成四列橫隊(duì)。 3、宣布本次課的內(nèi)容與目標(biāo)。 隊(duì)形： 4、安排見習(xí)生。 準(zhǔn) 備 部 分 5′ 5、準(zhǔn)備活動(dòng)： ①、頭部運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ②、肩部運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ③、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ④、腰部運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ⑤、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ⑥、 手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) (4×8 拍) 一、隊(duì)列練習(xí) 1、集合 教學(xué)重點(diǎn)： ①快 — 全體集合學(xué)生跑步要 看齊要快。 ③齊---左右看齊，前后對(duì)正看 齊，隊(duì)形整齊。 35 2、立正 基 教學(xué)重點(diǎn)： ①身體正直 ②重心上提 ③手臂位置正確 ④眼有神 組織：五列橫隊(duì) 隊(duì)形：如圖 1 集合教學(xué)方法： 1、 講解集合的方法， 要求和集 2次 2、 教師原地不斷變換方向練習(xí) 出問題改進(jìn)。 3、 教師在跑動(dòng)中變換集合位置 和方向，還可分男女比賽。 立正教學(xué)方法： 1、 教師介紹動(dòng)作要點(diǎn)， 在進(jìn)行 口令指揮學(xué)生練習(xí)。 2、 教師針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題如： 扣肩 含胸、身體左右傾斜、提臀等 情況進(jìn)行講解示范。 3、提出要求，分組練習(xí)，教師 或小組長(zhǎng)逐個(gè)糾正， 巡回指導(dǎo)。 3次 30 圖1 __ __ __ __ __ __ __ __ ☆ 5′
快， 基準(zhǔn)學(xué)生和排頭站位要快， 合的手勢(shì)變化。 ②靜—集合時(shí)不說笑， 不打鬧。 集合(橫、縱隊(duì)集合)隨時(shí)
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3、稍息 教學(xué)重點(diǎn)： ①體保持立正姿勢(shì)。 ②出腳方向和距離正確。 ③重心在兩腳之間。 本 分 4、整齊：向右看—齊 教學(xué)重點(diǎn)： ①頭迅速右擺一致。 ②碎步調(diào)整看齊。 ③前后對(duì)正，左右一線。 ④間隔符合要求。 向右看齊教學(xué)方法： 1、按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭。 2、教師逐個(gè)糾正，指出問題。 教師首 先到基準(zhǔn)學(xué)生的正 前 方，糾正其方向和立正姿勢(shì)， 然后回到原位下達(dá)口令。 3、按組分開練習(xí)，組長(zhǎng)糾正， 教師檢查。 5、報(bào)數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)： ① 報(bào)數(shù)準(zhǔn)確迅速。 ② 聲音短促宏亮。 報(bào)數(shù)教學(xué)方法： 1、練習(xí)短促宏亮地報(bào)數(shù)。 2、反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。 3、通過“報(bào)數(shù)游戲”練習(xí)， (如 “1、2、3”改為“3、2、1 報(bào)數(shù); 用不相同動(dòng)物名稱報(bào)數(shù);報(bào)數(shù) 部 6、向左(右)轉(zhuǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： ①轉(zhuǎn)體時(shí)上體正直，重心穩(wěn)。 ②軸心腳明確。 ③方向正確。 ④腿繃直，并腿齊、快。 時(shí)不許報(bào)有 5 的倍數(shù)
數(shù)字等。 向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法： 1、示范講解動(dòng)作方法。 2、進(jìn)行分解教學(xué)，聽到“分解 動(dòng)作向左 (右) 轉(zhuǎn)---”的口令后， 按照向左 (右) 轉(zhuǎn)的動(dòng)作方法， 轉(zhuǎn)向左(右)方;聽到“轉(zhuǎn)”的 口令后，后腳迅速靠攏前腳成 立正姿勢(shì)。 3、 集體完整練習(xí)， 在統(tǒng)一口令 下集體練習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)作， 4、 分組練習(xí)教學(xué)比賽， 提高練 習(xí)興趣。 鐘 7、解散 動(dòng)作要點(diǎn)：聽到口令后，迅速 離開原位。 分 向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法： 1、 聽到解散口令后全體學(xué)生 喊“散” 2、 再鼓掌五次，前面兩次分 開單次的，后面三次連續(xù) 3、 完成后自由活動(dòng) 2次 鐘 4 方位 3次 5次 分 稍息教學(xué)方法：同立正 2次
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向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法： 8、游戲：反口令做動(dòng)作 1、 聽到老師的口令做反方向 的動(dòng)作 2、 如：左 -右;上 -下;起立 蹲下…….. 2次 組織：成五列橫隊(duì) 結(jié)束 部分 教師指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、答疑;做 5′ 放松運(yùn)動(dòng) 隊(duì)形：如圖 1 要求：調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教學(xué) 小結(jié)
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關(guān)于體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案說課稿范文2
內(nèi)容
(室內(nèi)課)1：引導(dǎo)課，體育常識(shí)：制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的方法
目的
1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。
教學(xué)內(nèi)容
一、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解課堂要求任務(wù)。
一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。
二、課堂常規(guī)
?、?、認(rèn)真遵守紀(jì)律。
?、?、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。
?、?、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請(qǐng)假。
三、制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的步驟與方法
步驟：
1、制定前要對(duì)自已的體能、健康狀況等素質(zhì)有一定的了解
2、根據(jù)檢查與測(cè)試結(jié)果確定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方
3、按確定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方鍛煉
4、對(duì)鍛煉過程進(jìn)行評(píng)價(jià)
5、適當(dāng)修定鍛煉計(jì)劃與運(yùn)動(dòng)處方
6、按修定后的內(nèi)容進(jìn)處鍛煉。
7、經(jīng)過一定時(shí)間或一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年以后再進(jìn)行評(píng)價(jià)檢查鍛煉效果
方法：
1、鍛煉階段
2、確定每個(gè)鍛煉階段的重點(diǎn)與指標(biāo)
3、劃分確定每周練習(xí)的次數(shù)和時(shí)間
4、確定每周練習(xí)的負(fù)荷的節(jié)奏
5、確定每周練習(xí)的內(nèi)容
二、鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的格式與內(nèi)容
1、條目式
2、表格式
四、制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方注意的問題
1、鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方制定要全面
2、從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性
3、循序見進(jìn)
教學(xué)內(nèi)容
4、要有合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
5、要留有余地
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：
積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
2、游戲：快快集合
學(xué)習(xí)步驟：
一、 復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形
教師活動(dòng)：
1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。
2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。
3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。
4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。
5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。
6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。
2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。
3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。
4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。
5、對(duì)自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。
6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。
組 織：
★★★★★★★
★★★★★★★
●●●●●●●
●●●●●●●
※
二、 交流合作
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列(重點(diǎn)：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、再次分組練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。
2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。
3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。
組織：散點(diǎn)
三、快樂游戲：快快集合
教師活動(dòng)：
1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。
2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。
3、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。
4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。
5、以小組進(jìn)行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。
學(xué)生活動(dòng)：
1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。
2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。
3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。
組織：四列橫隊(duì) 四路縱隊(duì)
四、 總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活動(dòng)：
1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。
2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、記住老師的要求。
2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。
組 織：四列橫隊(duì)
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