三上綜合教案優(yōu)秀范文3篇三上語文園地一優(yōu)秀教案

時(shí)間：2022-07-22 08:07:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的三上綜合教案優(yōu)秀范文3篇三上語文園地一優(yōu)秀教案，以供參考。

三上綜合教案優(yōu)秀范文1

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：我想去郊游，準(zhǔn)備去郊游。

　　教學(xué)目的：使學(xué)生通過去郊游，過一個(gè)有意義假日。

　　教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生去郊游一定要做好充分的準(zhǔn)備。還要經(jīng)得老師和家

　　長同意才能進(jìn)行，并特別要注意安全。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要做郊游前的準(zhǔn)備工作，教育學(xué)生要注意安全。

　　教學(xué)法過程：

　　1.談話導(dǎo)入，提出下面的問題：

　　在假日里，你們想到處面去郊游嗎?好了，你們最想去哪里玩耍阿?

　　說說你想到這里的理由。

　　2.讓學(xué)生展開討論，然后分別讓學(xué)生說一說

　　3.如果說，你要到外出時(shí)一定要經(jīng)得家長同意，如果你征經(jīng)得家長同意，會(huì)玩得更開心，更有趣。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生填寫書本上13和14頁有關(guān)的內(nèi)容。

　　5.提出要求：要把你外出需用的東西請(qǐng)千萬別忘了準(zhǔn)備，去郊游一定特別要注意安全。

　　6.讓學(xué)生匯報(bào)一下你去郊游點(diǎn)名稱，地理位置，交通，準(zhǔn)備的用品。

　　7.根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，大家討論一下誰的郊游用品準(zhǔn)備得最好。

　　8.讓學(xué)生會(huì)匯后，小結(jié)。

　　9.對(duì)說得好的同學(xué)給予表揚(yáng)。

　　10.指導(dǎo)學(xué)生填寫與郊游有關(guān)的內(nèi)容

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：拉拉手，好朋友。愉快的郊游。

　　教學(xué)目的：1.教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)三個(gè)互相，團(tuán)結(jié)合作。

　　2.教育學(xué)生去郊游一定要注意安全。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，在別人有困難時(shí)你給予了幫助，那么，他是幸運(yùn)的，你是幸福的。

　　教學(xué)過程：

　　一、請(qǐng)同學(xué)們看(拉拉手，好朋友)一課中的內(nèi)容。

　　二、讓學(xué)生討論一下怎樣把故事講完整。

　　三、分別讓學(xué)生說一說，把故事講完整：

　　課室外走廊上，小帆低著頭對(duì)老師說：“老師，這次我不參加郊游了，家里有點(diǎn)事” 站在一旁的小關(guān)聽到了，覺得很奇怪。放學(xué)后，小關(guān)來到小帆的家里，了解到小帆媽媽下崗了，爸爸有病。原來如此，小關(guān)有了主意……

　　四、請(qǐng)同學(xué)們說說故事二：

　　五、教育學(xué)生要互相幫助，在別人有困難時(shí)你給予了幫助，那么，他是幸運(yùn)的，你是幸福的。

　　六、讓學(xué)生閱讀(愉快的郊游)這一課。

　　提問：外出郊游，乘車安全要?jiǎng)t要怎樣?

　　讓學(xué)生討論一下，再讓學(xué)生分別說一說。并指導(dǎo)學(xué)生寫下來。

　　七、讓學(xué)生分別哪些朋友做得對(duì)?

　　要求學(xué)生說出對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里。

　　八、小組討論：看書本上的討論區(qū)。

　　1.討論后指名學(xué)生說一說，然后把說得好的板書寫下來讓學(xué)生讀一讀，然后再讓學(xué)生寫下來。

　　2.結(jié)合本班的實(shí)際進(jìn)行三個(gè)互相和有關(guān)安全教育。

三上綜合教案優(yōu)秀范文2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解家的發(fā)展演變歷史。

　　2.增強(qiáng)對(duì)家的感情，對(duì)親人的感情。并用多種形式來表現(xiàn)對(duì)家的愛。

　　3.鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。

　　二、教學(xué)過程：

　　課前欣賞：播放《吉祥三寶》

　　今天老師給大家?guī)硪皇赘瑁?qǐng)聽!

　　第一課時(shí)

　　環(huán)節(jié)一、溫馨導(dǎo)入

　　家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂園，家是我們成長的起點(diǎn)。家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。今天我們一起走進(jìn)我們的家，看看它的昨天，今天和明天。

　　環(huán)節(jié)二、走進(jìn)過去的家

　　在我的記憶中，童年時(shí)的村莊是美麗的，也是貧窮的。那時(shí)候村子里的平房都擠在一處，巷子很窄，進(jìn)出很不方便。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)親們都是用地板車?yán)耸斋@的玉米、花生卸在巷子口，然后再搬運(yùn)回家。那時(shí)的房子都很簡(jiǎn)陋，地面裸露著泥土，屋頂是用茅草蓋成的。(出示幻燈片：老房屋圖片)

　　1、你有沒有聽父母講過，過去你家是什么樣子呢?可以從房屋、家

　　具、生活等各方面去談。

　　2、指名說。

　　環(huán)節(jié)三、走進(jìn)現(xiàn)在的家

　　是呀，那時(shí)侯的生活是多么貧窮落后。但是隨著改革開放，隨著社會(huì)發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家也日新月異。如今，我們都住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美，安全方便，文化生活豐富多彩的社區(qū)。社區(qū)內(nèi)樓房林立。房屋布局合理，水電暖齊全，房間內(nèi)裝飾華麗大方，高檔家具，各種家用電器應(yīng)有盡有。家中不僅有了客廳、臥室，還有了兒童房、書房，書房?jī)?nèi)有電腦，還上了國際互聯(lián)網(wǎng)。(出示幻燈片：新房屋圖片)

　　隨著祖國的發(fā)展，時(shí)代的變遷，你們的家也一定有了很大的變化吧，現(xiàn)在你家是什么模樣呢?

　　小組內(nèi)說。

　　1、指名說。

　　2、看看昨天的家，再看看今天的家，你有什么感想?(出示幻燈片：新老房屋對(duì)比)

　　小結(jié)：是呀，改革開放的春風(fēng)吹遍祖國大地，我們的社會(huì)越來越進(jìn)

　　步，我們的生活越來越幸福，我們的家園越來越美麗。

　　第二課時(shí)

　　環(huán)節(jié)四、未來的家

　　1、再過十多年你長大了，社會(huì)再度發(fā)展，條件更加好了，假如你想重建

　　自己的家，你打算把它建成什么樣呢?請(qǐng)用彩筆畫出你未來美麗的

　　家。(出示幻燈片：繪畫要求)

　　2、學(xué)生做畫。(播放鋼琴曲)

　　3、學(xué)生展示，一邊展示一邊說。

　　環(huán)節(jié)五、大家一起來

　　你的父母養(yǎng)育了你，對(duì)你恩重如山，你將如何報(bào)答他們的恩情?烏鴉尚知反哺，何況我們?nèi)四?父母對(duì)我們無微不至地關(guān)懷與愛護(hù)，我們要為父母做一些力所能及的事，減輕他們一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓他們感到你長大了、懂事了。朗讀小詩《母親的目光》

　　讀了這首小詩，你有什么感想，寫下你對(duì)母愛的感受，并請(qǐng)你也寫一首小詩，來贊美你的母親。寫好后用美麗的花紋來裝飾一下你這首小詩。

　　環(huán)節(jié)六、總結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了過去的家，現(xiàn)在的家，還構(gòu)想了未來的家，相信今天我們努力學(xué)習(xí)，明天就會(huì)建設(shè)出更美好的家園。